1043822
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыКонспект по истории Казахстана на тему: "Великий путь" (5 класс)

Конспект по истории Казахстана на тему: "Великий путь" (5 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Дата:

Тема урока: Культурные и торговые пути

Цель урока: формировать и развивать познавательную деятельность учащихся в возникновении Великого Шелкового пути.

Задачи:

  1. Раскрыть роль торговли для развития государств и народов, находившихся на пути его следования, рассказать о хозяйстве, культуре соседних и далеких стран, международных отношениях между ними.

  2. Развивать творческую активность учащихся, формировать умение работать с учебником и дополнительными источниками информации, исторической картой, развивать умение работать с различными видами заданий.

  3. Воспитывать чувство гражданственности, интерес к истории Отечества, развивать творческий интеллект.

Тип урока: комбинированный.

Методы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый..

Оборудование урока: учебник 5 класса, карта Великого Шелкового пути, атлас карт по истории Казахстана, контурные карты, задания на листочках.

Ход урока:



Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Время

1.организационный момент




1.Организационный момент.

2.Проверка домашнего задания.

Вопросы к домашнему заданию:

-Когда появилась древнетюркская письменность?

-Назовите имена ученых, впервые открывших и прочитавших тюркские рунические надписи.

-раздать тестовые задания из домашнего задания. ( проверка)

І. Вступительное слово учителя (краткий рассказ учителя о возникновении Великого Шелкового пути)

Великий Шелковый путь — система караванных дорог, он связывал далекие друг от друга страны и вовлекал в свою орбиту многие государства на пути следования караванов. К тому времени распространение торговли шёлком явилось великим началом взаимоотношений между многими народами мира.(Рассказываем, в какой стране впервые появилось производство шёлковых тканей.

(Показать по  карте основные трассы Великого Шёлкового пути, по каким городам он проходил)

ІІ. Изучение темы:

Работа по парам:

1-задание ( задание по карточке)

Мировые религии на Великом Шелковом пути (5 минут)

2-задание ( найти и подчеркнуть исторические ошибки в тексте) – раздать текст.


Прочитать с учебника, какие товары привозили в средневековый Казахстан.

Работа с контурной картой.

Задание по карте:

*Укажите направления Великого Шелкового пути.

Проблемное задание: «Какое значение имеет изучение Великого Шелкового пути в наши дни?»

Ответ на проблемное задание:

В настоящее время ведется комплексное международное исследование Великого Шелкового пути. Обращение мировой науки к изучению Великого Шелкового пути — это поистине отчет времени назад, в глубь веков, попытка проследить вехи истории и «смену поколений». Кроме того, изучение Великого Шелкового пути призвано поддерживать сотрудничество, научное и культурное между учеными стран, входящих когда-то в регионы влияния древнего пути. Наиболее полная оценка стоящих перед исследователями задач была дана Генеральным директором ЮНЕСКО Федерико Майором: «Шелковый путь, проходивший через степи, моря и пустыни, предоставлял великолепную возможность для установления контактов и диалога, способствовал возможности взаимного обогащения выдающихся цивилизации. Цель проекта комплексного исследования Шелкового пути — содействовать, чтобы народы сегодня осознали необходимость возобновить диалог, воспользовались имеющей историческое значение возможностью взаимопонимания, общения и взаимного обогащения цивилизаций, расположенных вдоль этого пути».

  1. Заполните схему.

Четыре царства мира

1)---------------------------------------------

2)---------------------------------------------

3)----------------------------------------------

4)-----------------------------------------------

Физминутка. ( Учитель называет города Казахстана, ученик быстро выходит к доске и показывает город)

На доске вывешивается текст: найти ошибки в тексте. ( ученик выходит к доске и исправляет ошибки)

Игра: историческое лото. Раздается поле, разные картинки ученики быстро должны разложить картинки по порядку, чем торговали купцы на Великом Шелковом пути и что не продавалось.

«Да-нетка»

Учитель задает вопросы о Великом Шелковом пути с ошибками, ученики поправляю их.

1)Великий Шелковый путь начал функционировать с 3 тыс.лет н.э. (нет)

2) Производство шелка было произведено в Византии.( нет)

3) Свое начало Великий Шелковый путь брал из районов в долине реки Хуанхэ в Китае.( да)

4) Оказал ли Великий Шелковый путь влияние на развитие международных отношений между государствами? (да)

Творческое задание.

Написать краткий исторический рассказ о Великом Шелковом пути.


  1. Рефлекция. (Раздать)
    1.
    Сегодня на уроке я узнал (а)
    2. Мне было интересно, неинтересно (нужное подчеркнуть)
    3. Мне захотелось
    4. Сегодня я смог (ла)
    5. Урок дал мне для жизни

Написать на доске. Домашнее задание: параграф 23 прочитать.














































Общая информация

Номер материала: ДВ-244770

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.