Конспект по истории на тему " Внутренняя политика Александра I 1801-1806гг" ( 8 класс)

Внутренняя политика Александра 1 в 1801-1806гг

Цель урока:  сформировать у учащихся представление об основных направлениях внутренней политики Александра 1

Задачи:

1.     Сформировать представления о либеральных направлениях преобразования Александра 1, раскрыть цели и значения создания Негласного комитета, познакомить с новыми историческими личностями: В.П. Кочубей, П.А. Строганов, Ф.С. Лагарп.

2.     Развитие у учащихся умение работать с историческими источниками, умения анализировать, систематизировать, выделять главное.

3.     Воспитание нравственного и гражданско-правового самоопределения.

Ключевые понятия: Негласный комитет, министерства, принцип разделения властей, либерализм, самодержавие, манифест, «вольные хлебопашцы».

Ход урока:

1.     Организационный момент

Приветствие, создание благоприятной обстановки для работы на уроке, проверка отсутствующих.

2.     Формулирование целей и задач урока:

Учащиеся вспоминают правление Павла 1 и обстоятельства его смерти. Для этого учитель задает наводящие вопросы:

- Давайте вспомним с вами на ком из правителей мы закончили изучать историю России в 7 классе? ( Павел 1)

- Почему он закончил свое правление ? ( заговор, убийство)

- Кто после него пришел на престол? ( его сын Александр 1)

-Как вы думаете о ком пойдет сегодня речь на нашем уроке? ( о новом правителе Александре 1)

- А что конкретно мы будем о нем говорить? ( о его личности,  о его политике)

Давайте запишем тему нашего урока :

«Внутренняя политика Александра 1  1801-1806гг»

3. Изучение нового материала.

Учитель опираясь на презентацию рассказывает учащимся о личности Александра 1, его воспитании начале правления.

Вступил на престол в возрасте24 лет, был любимым внуком Екатерины 2 воспитывался либералом  Ф.С. Лагарпом.

Реформы Алекандра 1 в первые годы правления

Заполни таблицу используя текст учебника

1801г. Указ о политической амнистии
1801г. Указ о ликвидации Тайной экспедиции
1801г. Создание негласного комитета
1801г. Указ о праве покупки незаселенной земли не дворянами
1802г. Указ о преобразовании коллегий в министерства
1803г. Указ о вольных хлебопашцах
1803г. Положение об устройстве учебных заведений
1804г. Университетский устав

проверяем

1801г. Указ о политической амнистии	Офицеры и чиновники уволенные Павлом 1, были возвращены из ссылки и восстановлены на службе.
1801г. Указ о ликвидации Тайной экспедиции	Ликвидация органов политического сыска
1801г. Создание негласного комитета	Создан для обсуждения и подготовки проектов преобразований. Не имел официального статуса гос. учреждения , но в первые годы правления Александра 1 члены этого комитета оказывали большое влияние на его политику.
1801г. Указ о праве покупки незаселенной земли не дворянами	На этих землях разрешалось вести хозяйство с привлечением наемного труда. Отменена монополия государства и дворянства на владение недвижимостью, расширены возможности для предпринимательства.
1802г. Указ о преобразовании коллегий в министерства	Учреждалось 8 министерств. Управлялись по принципу единоначалия, а назначаемые императором министром были ответственны перед ним и Сенатом.
1803г. Указ о вольных хлебопашцах	Земледельцы могли за выкуп отпускать на волю крестьян, дав им землю. Такой крестьянин переходил в разряд вольных хлебопашцев, землей которых казна уже не могла распоряжаться, в отличии от земли  государственных крестьян
1803г. Положение об устройстве учебных заведений	В основу системы образования были положены принципы бессословности, бесплатности обучения на низших его ступенях, преемственность учебных  программ на всех ступенях.
1804г. Университетский устав	Устав закрепил автономию университетов. Было открыто 5 новых университетов.

                                    Работа с историческим документом

Стр.10 прочитать документ « из письма Александра 1»

- О чем это письмо?

- О чем мечтает Александра 1?

- Какой вывод можно сделать из этого письма?

4.     Закрепление пройденного материала

1. Как назывался кружок близких друзей Александра I?

2. Кто входил в его состав?

3. Что объединяет названных членов Негласного комитета?

4. С какой целью был учреждён “Негласный комитет”?

кроссворд

						1
	2
						3
						4
			5
				6
					7
							8
9

1.     Учитель и воспитатель Александра1? ( Лагарп)

2.     Течение, объединяющие сторонников парламентского строя, гражданских свобод и свободы предпринимательства. (либирерализм)

3.     Преобразование в разных сферах жизни общества. (реформа)

4.     Бабушка Александра 1 ( Екатерина2)

5.     Частичное или полное освобождение от судебного наказания, производимое верховной властью. ( амнистия)

6.     Высший судебный орган с 1802 года. ( Сенат)

7.     Торжественное письменное обращение верховной власти к населению (Манифест)

8.     Привилегированное сословие в Российской империи ( дворяне)

9.     Орган заменивший коллегию ( министерство)

5.     Домашнее задание

параграф 1 , вопросы, учить термины