Тема:
«Зона лесов».
4
класс
Учитель начальных
классов: Симанова Л.В.
МОУ
СОШ № 2 им. С.Забавина
Мультимедийная
презентация.
«Природные
зоны России. Зона лесов».
1 слайд:
Нашу страну часто называют великой лесной державой. И это действительно так,
зона лесов занимает большую часть территории России. Поэтому наше путешествие
будет связано во многом с природой нашего родного края, но также позволит нам
расширить кругозор наших знаний, узнать много нового и интересного.
2 слайд:
Каковы же цели нашего путешествия – урока?
3 слайд:
Но мы не можем отправиться в новое путешествие, не приведя в систему знания,
которые мы получили из предыдущих уроков.
4 слайд:
Царство льда и снега – так называют Арктику за её суровый климат. Это природная
зона, которая лишена сплошного растительного покрова, встречаются лишь мхи и
лишайники. (Чтение доклада учащегося о белом медведе.)
5 слайд:
Тундра – территория вечной мерзлоты, природная зона, в которой растительностью
являются карликовые кустарнички и деревья, мхи, лишайники и травы. Да и
животные тоже низкорослые, что помогает им легче приспособить к суровым
климатическим условиям.
6 слайд: Ну вот мы и готовы снова
отправиться в путешествие.
Здравствуй, лес,
дремучий лес,
Полный сказок и
чудес!
Ты о чем шумишь
листвою
Ночью темной,
грозовою?
Что там шепчешь на
заре,
Весь в росе как в
серебре?
Кто в глуши твоей
таится?
Что за зверь?
Какая птица?
Все открой, не
утаи:
Ты же видишь – мы
свои!
7 слайд:
Подготовка – работа с вопросами.
8 слайд: Вывод –
схема.
9 слайд: В лесной
зоне выпадает довольно много осадков. Поэтому для роста и развития растений
достаточно не только тепла, но и влаги. Почвы в лесной полосе гораздо богаче
питательными веществами, чем в тундровой. В северной части лесной зоны растут
деревья, которые менее требовательны к теплу.
10 слайд: Тайга –
это хвойный лес. Это высокие деревья с мощными корнями. Листья у них хвоинки. Работа
с иллюстрацией учебника на стр.99. Демонстрация гербария.
11 слайд:
Многообразие животного мира: благородный олень, лось, медведь, волки, лисы,
рыси, зайцы, белки, бурундуки, полевки, глухари, кедровки.
Для животных нет
границ, они живут по всей лесной зоне. Одни на зиму ложатся в спячку, другие
делают запасы, третьи ведут активный образ жизни. Работа с иллюстрацией на
стр.100 - 102.
Рысь – хищник,
семейства кошачьих, имеет пятнистый окрас, некрупное животное. По бокам головы
развиты баки, на ушах – кисточки. Прекрасно лазает по деревьям, затаившись,
тихо подкрадывается к своей добыче.
Бурый
медведь
– всеядный зверь, очень подвижный, может быстро бегать, прекрасно лазает по
деревьям, хорошо плавает.
12 слайд: К югу на
смену тайге приходит смешанный лес. В нем наряду с хвойными деревьями растут
лиственные. Зима в таком
лесу мягче. У
лиственных деревьев некрупные листья, которые они сбрасывают на зиму.
13 слайд: Работа
с гербарием.
14 слайд: Лось
– лесной исполин. В различные сезоны года лоси потребляют разное количество
пищи. В зимний период объединяются в группы.
Заяц –
беляк-
на зиму меняет окрас, становится белым, только кончики ушей – черные. Это осторожные
животные.
15 слайд: Ещё южнее
раскинулись широколиственные леса. Они образованы теплолюбивыми
деревьями с широкими, крупными листьями. Работа с иллюстрацией учебника на
стр.103.
16 слайд: О
животном мире леса можно говорить бесконечно! В лесной зоне для живых
организмов более благоприятные условия, чем в тундре. Поэтому животный мир
здесь гораздо богаче и разнообразнее.
17 слайд: И,
безусловно, все живые организмы связаны между собой пищевыми сетями, которые
состоят из многочисленных цепей питания. ( Работа со схемами: дополни цепи
питания, используя иллюстрацию на стр.100 – 101).
18 слайд: Леса –
наше богатство. О том, какую роль они играют в жизни человека, мы поговорим на
следующем уроке.
19 слайд: Леса –
это жизнь. Это легкие нашей планеты. Ученые доказали, что именно хвойные леса
являются главным поставщиком кислорода на Земле.
20, 21
слайд:
Подводим итог урока ( работа с вопросами на слайдах)
22 слайд: Найди
ошибку (лишнее слово)
23 слайд: Домашнее
задание.
24 слайд: Вывод.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.