Конспект развлечения для средней группы « 1 апреля День смеха»

Конспект развлечения для средней группы «День смеха»

Цель: создать эмоционально-положительную атмосферу праздника.

Задачи: развивать чувство юмора у детей, способствовать детской активности.

(Под веселую музыку дети входят в зал, садятся на стулья)

Воспитатель:

1-ое апреля «Всемирный день веселья»,

Танцев, песен, добрых шуток,

Остроумных прибауток!

Ребята, а вы хотите повеселиться?

Тогда выходите все ко мне и повторяете движения за мной:

(дети встают свободно)

Мы - веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску,

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

И гримасы все построим.

Воспитатель: А теперь присядьте на свои места.

Вам понравилось играть.

А что вы еще любите?

Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я

Итак!

- Кто любит игры?

- Кто любит мультики?

Жевательные резинки?

Мороженое?

Шоколад?

Мармелад?

А подзатыльники?

Кто любит загорать?

Кто любит орать?

Купаться в грязной луже?

Кто не моет уши?

Петь и танцевать?

Ну, что ж, тогда поиграем, ребята!

Воспитатель: Ребята сегодня самый веселый шуточный, озорной праздник в году: Кто знает, как он называется?

(Ответы детей)

Воспитатель: Все правильно молодцы! Этот праздник называется – 1 апреля, день смеха. И для этого праздника нужен такой же яркий, смешной гость – Клоун!

Воспитатель: Ой, кажется к нам кто-то идет в гости?

Входит грустный Клоун и плачет.

Клоун: Ой, здравствуйте, ребятушки!

Да как весело - то у вас.

А у меня -то жизнь не сладкая, очень даже горькая.

Дети: Да что стряслось-то?

Клоун: Стало мне скучно тоскливо в цирке

Грусть печальная, да печаль грустная.

Дети: Ну, хватит плакать.

А то у нас не день смеха получается, а день плача.

Клоун: Ребята, поможите спасти меня от этой грусти!

Дети: Да

Клоун: Принесла я вам друзья, шары –

Все сюрпризами полны!

В красном шаре спрятан смех,

В синем – песенка для всех!

В желтом – игра от веселушки,

А в розовом шаре игр и шуток не счесть

Можем до утра шалить здесь!

Клоун: Красный шарик мы возьмем и смеяться все начнем!

Игра «Кто кого пересмеёт?»

(дети вместе смеются)

Клоун: В синем шаре танец для всех!

 Буги - Вуги попляши и народ весь посмеши.

Клоун: Только я танцевать не умею. Научите меня?

Дети: Да

Танец: «Буги –Вуги»

Клоун: Молодцы ребята!

Клоун: В желтом шарике – игра от веселушки

Игра «Кенгуру» (с мячиком)

Клоун: А сейчас внимание! Еще одно задание!

Только "да" и только "нет" - дайте правильный ответ!

- Кто много кушает конфет,

Тот сладкоежка, верно?. (да)

-Кастрюля и сковорода

Нужны для ловли рыбы?. (нет)

-Растут усы и борода

У тех, кто ходит в садик?. (нет)

- Ты с аппетитом съел обед,

Сказать спасибо нужно?. (да)

-Если балуешься всегда,

Значит, ты хороший?. (нет)

-Полезная еда, это конфеты? (нет)

-Нужно кушать на обед суп, котлеты, кашу? (да)

Клоун: молодцы.

Вы были внимательны все!

Клоун: Последний розовый шарик мы возьмем и играть скорей начнем!

Теперь соревнования! На смекалку, быстроту, внимание! Будем веселиться, играть, скакать, носиться!

Игра «Бег на лошадках».

Клоун: Вот спасибо вам ребята!

Уж я теперь весело заживу.

Целый день буду я плясать и песни петь.

Клоун: прощается с ребятами.