Конспект развлечения во " младшей группе "Открытие новой игровой площадки"

Выход на улицу под песню « От улыбки»

Воспитатель – Получила письмо. Хотите узнать от кого?

- А письмо нам прислали ваши родители.

Что же они хотят?

- Ага, это письмо – приглашение. Мамы и папы решили устроить Вам праздник.

Письмо – «Хотим пригласить вас на открытие детской площадки»

- Ну что, принимаем приглашение?

Дети – Принимаем

- Мамы и папы еще хотят убедится в том, что наши дети подросли за год, многому научились и многое умеют делать сами.

- Не так легко нам будет сегодня попасть на праздник.

На пути нас ждет много препятствий.

- Но мы с вами смелые и спортивные и все преграды преодолеем правда Дети?

- Вы готовы? Хотите попасть на праздник?

Выстраиваемся в колонну!

- Чтобы отправится в путь нам нужно выполнить зарядку.

- Для начала мы с тобой

Кружим только головой

Разминаем шею! Стой!

Наклонился правый бок

Раз, два, три

Наклонился левый бок

Раз, два, три

А сейчас поднимем ручки

И дотянемся до тучки

Сядем на дорожку

Разминаем ножки.

(молодцы)

Под музыку выполнить упражнение «Пяточка – носочек раз, два, три»

- А сейчас поиграем в игру «Собери человека»

Воспитатель – Где же наши ручки? (дети прячут руки за спину и говорят)

Дети – Вот они, вот они.

Воспитатель – Где же наши ножки? (приседают, закрывают колени руками)

Дети – Вот они, вот они.

Воспитатель – Где же наши детки? (закрывают лицо руками)

Дети – Вот они, вот они.

- Ручки, ножки мы размяли?

Дети – Да!

Воспитатель – Тогда в путь! (двигаемся)

- Посмотрите какой то злой паучок сплел большую паутину, что бы мы не смогли добраться до нашей площадки. Нам нужно через нее попытаться перелезть

(перелазают через веревки)

- Какие вы смелые. Показываю картинку с изображением автобуса

- Что это за машина? (автобус)

- Для чего нужен автобус? ( чтобы передвигаться) 

- Дальше мы поедем в автобусе. Приготовились.

Машинка

- В руки руль скорей берите,

Да моторчик заводите (звук «р»)

Накачаем дружно шины

Едет весело машина.

Стой машина! Стой мотор!

Перед нами светофор.

Загорелся красный свет.

Дети – Значит нам проезда нет.

Воспитатель – Зеленый свет для нас горит.

Дети – это значит путь открыт.

Воспитатель – Едем дальше ( доходим до площадки)

Воспитатель – Ехали мы ехали к площадке мы приехали.

Посмотрите какая она нарядная, украшена праздничными шарами.

Воспитатель –  Но глядите ка, ребята!

Здесь какая-то преграда!

Ленточкой закрыта дверь.

Как же быть-то нам теперь?

Подскажите, научите

Узел крепкий развяжите

Как же был нам? Что же делать?

Надо ленточку разрезать.

(рассказ о том, как старались родители для детей, что делали чтобы привести площадку в порядок)

Вручить благодарность родителям

Прошу сюда подойти

И за дело смело взяться

Уважаемых людей

Наших дорогих детей и родителей

(ленточку разрезали появляется герой)

Герой – Эй, здорово, ребятишки! Что это вы тут собрались? Я шел (шла) мимо вижу – люди. Дай думаю сверну. Ну что тут у вас?

(праздник)

- Ага открытие новой детской площадки! А я как раз хочу поиграть.

- Ребята, вы со мной?

- Но вначале нужно подкрепиться.

Конкурс обжор « Кто быстрее съест яблоко или бублик?»

- Так подкрепились, теперь можно и поиграть:

А играть сегодня будут не только дети но и взрослые.

Эстафета с шарами, чья команда быстрее перенесет шары из корзины в корзину.

- Ты знаешь веселый клоун, наши дети и родители умеют не только играть но еще и танцевать. Родители убедились  в том, что наши дети подросли стали смелыми.

Танец – « На носок, на носок, каблучками топнем.

Поворот, поворот и три раза хлопнем

Шаг назад, шаг вперед»

Дали руку другу, а потом все пойдем по большому кругу

В конце предлагаю родителям (соответственно с детьми) цветными мелками нарисовать на асфальте веселые картинки.

Развлечение во II младшей группе на тему:

«Открытие детской площадки»

Воспитатель: Вишневская В. П.