Сценарий праздника «Прощание с
Азбукой»
(Выходит Буратино, у которого под глазом
синяк, в руке рогатка, волос взъерошен)
Буратино. Привет! Ух
ты, сколько здесь девчонок и мальчишек! А что вы здесь делаете? Учитесь? А это
что за книжка такая (Стреляет из рогатки в азбуку)?
(Вбегают
первоклассники)
1 первоклассник.
Буратино, куда попал, ты не увидел? Зачем ты азбуку обидел?
2 первоклассник. Азбука
– это начало всех начал, это первый спутник на пути в огромный мир
знаний.
3 первоклассник. Посмотри,
как интересно здесь у нас!
Посмотри вокруг, сколько
друзей!
4 первоклассник. И
сегодня приглашаем тебя к нам,
И сегодня в этот час возьмем
тебя с собой.
5 первоклассник. Мы
идём в неведомую даль-
Мы идём в страну под
названием Азбука.
6 первоклассник. Только
вход лишь тем открыт,
Кто хочет узнать алфавит.
7 первоклассник. Кто
хочет учиться читать,
Кто любит играть и
мечтать,
8 первоклассник. Кто
может смеяться
трудностям не поддаваться,
9 первоклассник. Кто
любит учиться,
А главное хочет учиться!
(Все уходят. Выходит ведущий)
Ведущий.Мы сегодня
прощаемся с «Азбукой». А кем становится Азбука для каждого из нас? Она
становится верным другом, помощником, учителем. Из этой первой книги мы узнали
обо всех буквах нашего алфавита. А это немало. И очень, очень важно. Все хотят
знать буквы, даже звери в лесу.
( Исполняется мини-пьеса
"Лиса, тетерев и зайчата")
(Действующие лица: лиса, тетерев Терентий, двое зайчат. Тетерев сидит на
дереве. Рядом висит плакат "Зайцы! Здесь ходит лиса". Выбегают
зайчата.)
Зайчата. Здравствуй,
дядюшка Терентий!
Терентий. Здравствуйте,
зайчата. Что вы здесь делаете?
Зайчата. Играем.
Терентий. А
разве вы не видите плакат, который я написал для вас? Прочтите его.
Зайцы. А мы
читать не умеем. Мы не научились! Мы пока только иностранные языки
изучаем.
Терентий. И
какие же вы иностранные языки изучаете?
Зайцы: Я научился
лаять по-собачьи: Гав! Гав!
- А я мяукать по-кошачьи: Мяу! Мяу!
Терентий: Очень
хорошо! Эти иностранные языки вам, может быть, очень пригодятся в жизни. Но
всё-таки обязательно нужно научиться читать. Если бы вы умели читать, то
прочитали бы на этом плакате "Зайцы! Здесь ходит лиса!"
(Зайцы испугано прижимаются друг к другу)
Терентий: А вот и
она сама, Зайчата, прячьтесь в кусты. (Зайцы прячутся за куст. Появляется лиса,
замечает плакат)
Лиса: Опять,
Терентий, ты здесь этот глупый плакат повесил! Безобразие! А зайцев ты здесь не
видел? Такие маленькие, глупенькие, хорошенькие…
Терентий: Нет, не
видел.
Лиса: (показывая в
сторону кустов) А что-то там вроде кусты шевелятся? Не они ли это? Посмотри,
Терентий, тебе сверху всё видно…
Терентий: Да, нет,
там кажется собака, а за ней, похоже, охотник.
Зайцы: (из-за
кустов): Гав! Гав!
Лиса: Ой, собака,
Ой, охотник! Бегу, Терентий, прощай, некогда мне!
(лиса убегает)
Зайцы: Гав! Гав!
(выходят из-за кустов) Спасибо тебе, Терентий.
- Выручил нас.
Терентий: Да и вы
не растерялись, вовремя залаяли. Пригодились вам иностранные языки.
Зайцы: Конечно, но
теперь мы ещё и учиться читать начнём.
Обязательно начнём. Теперь мы видим, что и уметь читать тоже очень важно.
- До свидания, дядюшка Терентий.
Терентий: До
свидания, зайчата.
Входит Мальвина:
Здравствуйте, ребята. А вы Буратино не видели? Я велела ему написать палочки и
крючочки, а он убежал, негодный мальчишка.
Ученики: Здесь он!
В Азбуку из рогатки стрелял!
Мальвина: Ах! Что
же мне делать с ним?
Азбука: Буратино,
может ты начнешь учить буквы. На моих страницах их много: гласные, согласные.
Буратино: А кто
это здесь ссорится и спорит?
Сценка про букву Я
Действующие лица: Я, В, Д, Ь, О, А, Б, Х,
автор.
Автор: Всем
известно: буква Я
В азбуке последняя.
А известно ли кому
Отчего и почему?
Неизвестно? Интересно!
Ну, так слушайте рассказ.
Б Жили в
азбуке у нас буквы.
Жили- жили не тужили,
Потому что все дружили!
Х Только
раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква я в строку не встала
Взбунтовалась буква я.
Я Я -
главная - заглавная
Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояла я.
Не хочу стоять в ряду.
Быть желаю на виду!
Я ведь вам не просто буква,
Я – местоимение.
Вы в сравнении со мной
Недоразумение!
Автор: Тут вся
азбука пришла
в страшное волнение.
В Это
всякий так бы мог
Может я и сам предлог.
Ь Потолкуй с
такой особой!
Нужен к ней подход особый,
Автор: Вдруг
промямлил Мягкий знак
И молча показал кулак.
О: Тише
буквы! Стыдно знаки!
Что молчите, гласные?
Не хватало только драки
Что скажите, согласные?
А Надо
прежде разобраться
А потом уже и драться.
Мы же грамотный народ
Буква я сама поймет
Разве мыслимое дело
Всюду я совать вперед?
Автор: Я затопала
ногами.
Я Не
хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!
Автор: Буквы тут
переглянулись
Все буквально улыбнулись.
Ь Если
сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку,
Правда стала быть твоя!
Я Чтобы
я да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а Я.
Автор: Буква Я
взялась за дело.
Целый час она пыхтела
И кряхтела, и потела,-
Написать она сумела,
Только…Я Я Я Я Я!
Как зальется буква х.
Х Ха-ха-ха!
Автор: О от
смеха покатилась!
А за голову схватилась
Б схватилась за живот…
Буква Я сперва крепилась,
А потом как заревет.
Я Я,
ребята, виновата
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы Ю.
Д Что
ж,- решил весь алфавит,-
Если хочет пусть стоит!
Дело ведь совсем не в месте.
Дело в том, что все мы вместе!
В том, что все от А до Я-
Жили, как одна семья.
Азбука: Вот
мои буквы и помирились
(Командным
голосом) Буквы – значки, как бойцы на
парад,
В
четком равнении построились в ряд!
(выходят буквы, строятся в одну
линию и поют песню)
Буратино: Здорово!
Вот я и буквы все выучил. Теперь все знаю. Можно отдыхать.
Азбука: Буквы знать
мало. Из букв надо еще уметь составлять слова. Давай попробуем. Я называю
слово, а ты составляешь, а наша живая азбука тебе поможет.
(кот, жук, рис,
дом)
Азбука: Ну что же,
ты справился с этим заданием. А сможешь ли ты выполнить еще одно.
Буратино: Что-то я
устал учиться. Можно мне отдохнуть?
Азбука: Давайте
вместе отдохнем и поиграем
Музыкальная
игра___________________
ВЕД.
– В школе есть не только уроки, но и перемены. Устроим себе переменку и
поиграем в игру.
-Ребята, мы сейчас
будем задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:
«Это я, это я, это
все мои друзья!»
или, топая
ногами, говорите: «НЕТ, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья».
Давайте
прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!»
Топая ногами - «Нет,
не я, нет, не я, нет, не все мои друзья!». Итак, начинаем:
1-Кто ватагою веселой
каждый день шагает в школу?! (Это я ...)
2-Кто из вас своим
трудом украшает класс и дом?! (Это я...)
1-Кто из вас такой
ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)
2-Кто из вас, скажите
хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)
1-Кто из вас хранит в
порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)
2-Кто домашний свой
урок выполняет точно в срок?! (Это я...)
1-Кто из вас приходит
в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)
2-Кто, играя в
волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)
1-Кто из вас, скажите
вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)
2-Кто из вас не
смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)
1-Кто из вас сюда
принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)
Ведущий: Ребята хотят
повеселить азбуку и спеть для нее веселые частушки.
Ставьте ушки на макушки.
Слушайте внимательно.
Мы для азбуки родной пропоем частушки.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно,
Изучили алфавит!
Припев:
Ёлочки-сосёночки
Колкие, зелёные.
Все
ребята-первоклашки
В
азбуку влюбленные.
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Припев:
Ёлочки-сосёночки
Колкие,
зелёные.
Все
ребята-первоклашки
В
азбуку влюбленные.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Припев:
Ёлочки-сосёночки
Колкие, зелёные.
Все
ребята-первоклашки
В
азбуку влюбленные.
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поем!
Припев:
Ёлочки-сосёночки
Колкие, зелёные.
Все
ребята-первоклашки
В
азбуку влюбленные.
«Тыщу» слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!
Припев:
Ёлочки-сосёночки
Колкие, зелёные.
Все
ребята-первоклашки
В
азбуку влюбленные.
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Припев:
Ёлочки-сосёночки
Колкие, зелёные.
Все
ребята-первоклашки
В
азбуку влюбленные.
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому, что наши мамы
С нами тоже учатся.
Припев:
Ёлочки-сосёночки
Колкие, зелёные.
Все
ребята-первоклашки
В
азбуку влюбленные.
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем
Припев:
Ёлочки-сосёночки
Колкие, зелёные.
Все
ребята-первоклашки
В
азбуку влюбленные.
1 ученик. Мы в школе почти целый
год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы научились
И первые книги свои прочитали.
2 ученик. А верным помощником в
этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
3 ученик. Буквы потом сложились в
слова,
Слова - в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.
4 ученик Мы
теперь читаем сами,
знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке: «Спасибо»!.
Расставаться нам пора.
5 ученик. До
свиданья! До свиданья!
А на следующий год
Наша Азбука научит тех,
кто в первый класс придет.
6 ученик. Мы хотим
сказать тебе спасибо.
Мы за всё тебя благодарим!
Говорим тебе мы: «До свиданья!»
«Здравствуй!» – новой книге говорим.
(звучит музыка
входит Литературное чтение)
Литературное чтение:
Здравствуйте, ребята.
Поздравляю вас с первой победой.
Девочка-первоклассница
Здравствуй, гостья дорогая!
Приходи сюда скорей!
Расскажи нам про Россию,
Про природу, про друзей,
Что живут на всей планете,
Расскажи про всё на свете!
Рады мы с тобой дружить!
Будем дружбой дорожить!
Литературное чтение: Для торжественного посвящения
первоклассников в юные читатели прошу первоклассников встать.
·
Обещайте, бережно относится к
каждому учебнику, каждой книге.
·
Обещайте подружиться с
книгой.
·
Обещайте стать активными
читателями нашей библиотеки.
Учитель: Дорогие первоклассники! В
народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую,
очень трудную ступеньку. Мы от всей души поздравляем вас и вручаем вам эти медали
об окончании курса Азбуки.
(Вручение)
– Мы еще раз поздравляем вас и желаем
вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости
Финальная песня
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.