Конспект совместного практического занятия с участием родителей и детей старшей группы

Конспект  совместного практического занятия  с участием родителей и детей старшей группы

Тема: «Мы любим татарский язык»

Цель: Познакомить родителей с разнообразными формами и методами работы по обучению детей татарскому языку.

Оборудование: разноцветные воздушные шарики, карта, ткань зеленого цвета, сундучок, дорожки со следами и дорожки желтого и голубого цветов, карандаши, прищепки, скрепки, веревочки, цветные ленты - обруч, мяч, различная крупа в тарелках, ватман, листочки, разноцветные буквы, картинки животных, овощей и фруктов, корзина, магнитная доска.

Ход практического занятия

Дети и родители находятся в приемной

Воспитатель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые, сегодня я хочу вас пригласить в необыкновенное путешествие. Ну что, кто смелый? А вы знаете ребята, все путешественники, отправляясь в путь, берут с собой карту. У меня она тоже есть Разворачивает и показывает карту

Смотрите, на ней три дорожки:

По первой пойдем, попадем в болото. А кому к лягушкам в болото, попадать охота?

По второй пойдем – в конце дорожки ждет нас избушка Бабки – Ёжки.

По третьей пойдем – сундучок найдем.

Что выбираем? – конечно же, сундучок.

Ребята прежде, чем мы отправимся в путь, нам необходимо зарядиться энергией. Подскажите, какой цвет поможет нам в этом? Правильно ребята это зеленый цвет, кроме того, зеленый цвет улучшает самочувствие и дисциплинирует. Поэтому я воспользуюсь волшебной накидкой зеленого цвета и скажу волшебные слова: 1,2,3 энергия к нам приди! Но вот, теперь, можно отправиться в путь, на поиски сундучка.

Дети направляются в групповую комнату, преодолевая препятствия

Ребята, на пути у нас узкая тропа желтого цвета. А как будет на татарском языке-желтый? (Дети – САРЫ). Правильно.

А что же означает желтый цвет (ответы детей). Да ребята желтый цвет, это цвет радости, а кроме того, этот цвет повышает внимание, улучшает настроение. Необходимо пройти по тропе, удерживая равновесие, с широко расставленными руками.  

И снова перед нами препятствие: это широкий ручей. Какого он цвета, и что этот цвет означает? (Ответы детей).

Верно, голубой . Дети назовите этот цвет на татарском языке?  А что означает этот цвет? Да, этот цвет, который помогает снять мышечное напряжение, нормализует пульс, вызывает чувство свежести. Ну что же, «Через ручей скачите, ног не замочите!».

А вот и сундучок! Вы, конечно, понимаете ребята, что бы заглянуть в волшебный сундучок и узнать, что в нем находится, нам необходимо открыть замок. Дети произносят волшебные слова:

Вот висит большой замок, кто его открыть бы мог?

Постучали, покрутили, потянули и открыли.

Но вот ребята, наш сундучок и открылся. Ребята, а в сундучке разноцветные шары, что же все это значит, хотите узнать? Тогда занимайте места на нашей волшебной полянке

Дети усаживаются за столы вместе с родителями

Что же это за шарики такие? Мне кажется, что они не простые, а с секретом.

Включить голос

«Ребята, что бы узнать в какую страну вы попали, нужно выполнить задание. Если задание выполните правильно получите букву. Желаем вам удачи»

Интересно, а где же задание? Ребята у нас только разноцветные шары, а заданий нет. Как вы думаете, где их найти? Ответы детей (посмотреть во внутрь сундучка, потрясти шарик, может что-то там лежит,  лопнуть шарик).

А я все поняла (воспитатель трясет шарик) Действительно, там что-то есть. А давайте мы предложим лопнуть шарик нашим родителям. А начнем мы с красного шарика.

1 задание – красный шарик

Красный  - Кызыл  это цвет жизненной силы и лечит простуду.

Родитель лопает шарик

Перед тем как выполнить задание,  давайте выполним пальчиковую гимнастику, а поможет нам в этом…. А чтобы узнать предмет, с которым мы будем выполнять гимнастику нужно отгадать загадку. Вы готовы? Ответы детей.

Маленький Ивашка, деревянная рубашка,  Где носом ткнет, там черту проведет  (Карандаш).  Ребята и на татарском будет - карандаш

Карандаш в руках катаю,  между пальчиков верчу,

Непременно каждый пальчик быть послушным научу.

Ручки размяли, а теперь задание: перед вами лежат прищепки разных цветов ваша задача. Прицепить прицепки на ленточку. Получают  букву «М» и «Ы», «И», «З».

По спокойную музыку дети и родители выполняют задание.

А теперь я предлагаю вам -  назвать свой цвет. Участники выполняют задание. . Получают  букву «У», «Ч», «А», «Е».  А теперь сосчитайте на  татарском языке. . Получают  букву «М» и «Т»

2 задание – оранжевый шарик. Цвет энтузиазма и внутренней свободы.

В зоопарке мы бродили, к каждой клетке подходили.

И смотрели всех подряд медвежат, волчат, тигрят.

Следующее  упражнение, для пальчиков. Для это мы, используя манную крупу – Ваша задача найди  животных и назови их на татарском языке (по 2 рисунка- 1 рис. говорит ребенок, 2 рис. говорит родитель). Получают  букву   «А» ,«Т». 

3 задание – желтый – САРЫ шарик

А) укрась фартук, сапожок, колфак, тюбетей татарским орнаментом.(МУЗЫКА)

Под спокойную музыку дети и родители выполняют задание

Получают  букву «А». 

4 задание – зеленый – ЯШЕЛЬ  шарик

«Собери урожай» (на магнитной доске корзина дети и родители по очереди берут картинку овощей и фруктов и приклеивают на маг. доску, при этом говоря на русском и перевод татарском языке). Получают  букву «Р», «С»,«К»

5 задание - голубой - шарик

Подвижная игра « Командир». Получают  букву «И», «Й»

6 задание – синий Зәңгәр шарик. Развивает интуицию, вдохновляет. Синий лечит заболевание глаз. Для выполнения этого задания предлагаю вам встать в круг. Я буду называть на русском, а вы будете отвечать на татарском языке.

Получают  букву  «Я», «З» 

А перед выполнением еще одного задания я предлагаю вам выполнить пальчиковую гимнастику «Моя семья», но слова мы будет произносить на татарском языке. . Получают  букву «Ы». 

7 задание – Фиолетовый шарик. Фиолетовый, поддерживает иммунную систему, успокаивает расшатанные нервы.

Под спокойную музыку Аппликация (коллективная работа) «Укрась ковер» (татарские орнаменты). Получают  букву «К».  .(МУЗЫКА)

Ребята, но вот и закончились все воздушные шарики, а мы с вами до сих пор не узнали, в какой же стране мы очутились.

Вы все получили буквы, я предлагаю Вам собрать название страны. .(МУЗЫКА)

Под татарскую музыку дети с помощью взрослых, развешивают буквы и получают название: « МЫ ИЗУЧАЕМ ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК»

Вот и подошло к концу наше путешествие, а помогли это нам сделать цвета радуги. Сегодня выполнили много полезных заданий и стали еще более умелыми, вы молодцы!

А сейчас пришло время возвратиться назад в детский сад. Произнесем волшебные слова: 1,2,3,4,5, возвратились, мы в дет сад!