Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока чтения во 2 классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока чтения во 2 классе

библиотека
материалов

Конспект урока литературного чтения во 2 классе


Тема урока. Богатырская «Сказка про Илью Муромца». (2 урок)


Цель урока: расширить представления учащихся о героическом прошлом Родины, о русских богатырях – защитниках земли Русской.

Задачи:

  1. знакомить детей с устным народным творчеством, с историческим прошлым страны, прививать любовь к чтению;

  2. воспитывать чувство любви к Родине, уважение к представителям старшего поколения;

  3. развивать умение самостоятельно мыслить, рассуждать, высказывать свое отношение к событиям, описываемым в произведении через использование технологии развития критического мышления (ТРКМ); развивать эстетический вкус.

Оборудование: текст произведения, репродукция картины В. Васнецова «Богатыри», интерактивное оборудование, презентация.

Ход урока.

  1. Приветствие, сообщение о начале урока.

Предлагаю сегодня вам ребята в удивительное путешествие по страницам русской детской литературы.

  1. Рассмотрите репродукцию картины В. Васнецова.

- Кто помнит, как она называется?

- Как выдумаете, почему я решила напомнить вам эту репродукцию?

(потому что мы сейчас читаем богатырскую «Сказку про Илью Муромца»)

- Благодаря кому до нас дошли такие произведения устного народного творчества?

(благодаря сказителям, передававшим эти произведения из поколения в поколение).

- Как вы считаете, на картине изображены реальные люди ил сказочные герои?

(высказывания детей).

  1. Рассказ учителя.

На самом деле это собирательные образы русских воинов – защитников земли Русской. Из истории нашего государства вы знаете немало о подвигах людей защищавших родную землю, своих родных и близких не жалея ни сил, ни жизни.

Картина «Богатыри» («Три богатыря») русского художника Виктора Васнецова написана в 1898 году. Над этим поистине русским шедевром он трудился примерно два десятилетия.

Три богатыря гордо стоят на холмистой равнине под хмурым небом необъятной Родины. В любой момент наши богатыри готовы отразить набеги врагов и защищать свою великую матушку Русь Великую.

У автора этой картины название ее было достаточно длинным. Как он сам задумывал, то ее название Богатыри: Алеше Попович, Илья Муромец и Добрыня Никитич.

Илья Муромец былинный герой. Это самый сильный и мудрый богатырь. Сидя на черном коне, он выглядывает из под мускулистой руки, с которой свисает булава. В другой его руке острое копье. Слева от Ильи Муромца на белом коне грозно вынимает свой тяжелый богатырский меч Добрыня Никитич. От одного вида этих первых двух богатырей враги могут вздрогнуть и оробеть. Справа от Ильи Муромца на коне сидит Алеша Попович и держит в руках меткий лук, от стрелы которого ни один враг не увернется, его сила кроется в его хитрости и смекалке.

Характеры трех богатырей переданы художником Васнецовым непререкаемо, в картине отражено величавое спокойствие, в котором присутствует дух правого дела.

Эта картина самая значительная в творчестве Васнецова. Художник отдавал себя полностью былинно – эпическим сюжетам. После окончания работы над этой картиной, произведение с тремя богатырями было куплено Павлом Третьяковым и сегодня картина находится в Третьяковской галерее.

  1. Работа с текстом сказки над характеристикой героев.

  1. Вы уже знакомы с текстом сказки. Поэтому давайте выясним, что же вы узнали о герое этой сказки? (высказывания детей).

  2. Составление кластера «Главный герой «Сказки Илья Муромец»: (на слайде)

- Кто является центральным персонажем сказки?

- Что можно сказать об Илье Муромце (описание внешнего вида, характера, поступков, отношения к земле Русской?

- Назовите героев – помощников. Что можете сказать о них?

- Есть в сказке нейтральные герои? Кто они? Что узнали о них?

- Есть ли отрицательные герои?

- Всех ли героев мы вспомнили или еще есть герои, что о них можно сказать?

(Постепенно в ходе обсуждения высказываний детей на доске появляется кластер, который является характеристикой главного героя сказки).

  1. Итак, подведем итоги. (Примерный рассказ детей об Илье Муромце). Илья Муромец – поздний ребенок, появившийся на свет на радость своим престарелым родителям. Быстро рос, радуя их. Но вскоре открылось, что мальчик не может ходить. Он вынужден сидеть дома, в то время как его родители трудятся. Появление странников изменило жизнь Ильи Муромца – кроме приобретения способности передвигаться, приобрел огромную силу. По отношению к родителям почтителен, заботлив. Относительно странников учтив, уважителен, слушается их беспрекословно.

  2. Работа с текстом, анализ поступков героев.

- Как вы думаете, почему Илья Муромец решил покинуть родной дом? (Высказывания детей. Выборочное чтение).

- Как вы думаете, почему родители на стали останавливать сына?

- Что увидел Илья Муромец у города Чернигова? (Выборочное чтение).

- Как вы думаете, что помогло Илье Муромцу быстро расправиться с неприятелем? (Высказывания детей).

- Как повели себя царевичи басурманские при виде Ильи Муромца? (Чтение отрывка).

- Как вы считаете, почему Илья Муромец не стал убивать царевичей басурманских? Как это его характеризует? (Высказывания детей).

- Какие слова велел Илья Муромец передать родителям царевичей басурманских?

Есть еще на Руси кому постоять за землю Русскую

- Как вы понимаете это выражение, что хотел сказать этим Илья Муромец?

- Можно ли эту фразу считать ключевой, главной в этой сказке?

- Что же дороже всего любому человеку?

- Какие пословицы, по вашему мнению, более всего подходят к этому произведению?

(На слайде)

Велика святорусская земля, а везде солнышко.

Русь святая, православная, богатырская, мать святорусская земля.

Своя земля и в горсти мила.

Нет в мире краше Родины нашей.

У народа один дом – Родина.

Нет сына без Отчизны.

Береги Родину, как зеницу ока.

Будь не только сыном своего отца, но и сыном своего народа.

Кто за Родину горой, тот истинный герой.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

  1. Скажите, ребята, почему сказка названа богатырской? (она об одном из русских богатырей) Давайте подведем итог нашего урока, составив синквейн на слово «богатырь» (примерный вариант)

Богатырь

сильный, отважный

защищает, сражается, оберегает

богатырь – истинный сын народа

Воин (защитник)

  1. Итог урока.

- Какой вывод каждый из вас сделал после чтения сказки?

Рефлексия: (на слайде) 1. На уроке я узнал(а)….

2. Меня удивило….

3. Мне понравилось….

4. Я хотел(а) бы узнать….

Давайте оценим нашу работу на уроке. Какого смайлика выберете, почему и на какую ступеньку поставите?

  1. Домашнее задание: мы говорили сегодня о богатырях – защитниках своей родной земли, о Родине. Попробуйте дома составить синквейн на слово «Родина».





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-110327

Похожие материалы