Тема урока: Глобальные проблемы экономики
Цель урока:
Охарактеризовать
сущность понятия «глобальные проблемы экономики», проанализировать причины
возникновения проблем и раскрыть основные пути их решения.
Задачи
урока:
Образовательные задачи:
1.
Раскрыть основные подходы
к понятию «глобальные проблемы экономики» и сформулировать их характерные
особенности.
2.
Охарактеризовать причины
возникновения глобальных проблем.
3.
Дать представление о
возможных направлениях их решения.
Развивающие задачи:
1.
Развить логическое
мышление на основе усвоения учащимися причинно-следственных связей и
сравнительного анализа.
2.
Развить критическое
мышление через осмысление новой информации и последующую рефлексию.
3.
Развить навыки
межличностного общения в процессе групповой работы.
Воспитательные задачи:
1.
Воспитать дух
толерантности на основе благожелательного отношения к мнению других людей,
умения внимательно слушать и слышать.
2.
Воспитать экологическую
нравственность и ответственное отношение к собственному здоровью за счет
формирования экологического и нравственного мировоззрения.
Тип урока: комбинированный.
Рассчитан на 40мин.
Формы работы учащихся: коллективная, самостоятельная, парная.
Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, интерактивная
доска, презентация Microsoft PowerPoint «Глобальные проблемы экономики»,
разноуровневые карточки-задания.
Предполагаемые
результаты:
1. Учащиеся могут
охарактеризовать понятие «глобальные проблемы экономики» и определить основные
группы проблем.
2. Учащиеся могут
сформулировать основные причины возникновения глобальных проблем.
3. Учащиеся могут
определить пути разрешения глобальных проблем.
План урока:
1.
Понятие «глобальные
проблемы экономики» и их основные виды
2.
Причины возникновения
глобальных проблем
3.
Характерные особенности
глобальных проблем
4.
Основные направления
разрешения глобальных проблем
Основные понятия
урока:
- экономика,
- глобализация,
- глобальные проблемы
экономики.
ХОД УРОКА:
1. Вступительное слово учителя, организационный
момент, проверка готовности к уроку (2 мин).
Сообщение темы урока и целей урока.
Тема
урока: «Глобальные проблемы экономики».
В
результаты изучения темы вы должны
Знать:
-
понятие экономики,
-
проблемы экономики,
-современные
пути решения проблем экономики
Уметь:
-
определять глобальность проблем,
-
формировать проблемы экономики по группам,
-
предлагать пути решения проблем экономики,
- использовать Интернет - технологии для достижения поставленных
целей.
Учащиеся в тетрадь записывают дату, тему урока, цель и
задачи урока.
2. Проверка домашнего задания (5 мин).
Работа по карточкам – заданиям по вопросам:
-Мировая экономика.
-Государственная политика РФ в области международной торговли.
Компьютерное тестирование.
3.
Получение
новых знаний (объяснение нового материала) (20 мин).
Ребята. Мы с вами на протяжении 26 уроков изучаем тему
«Экономика». Практически все стороны экономики нами изучены. Сегодняшняя тема
тесно связана с предыдущими. Для лучшего уяснения давайте выясним что же такое
«глобальные проблемы».
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ (от лат.
globus (terrae) — земной шар) — совокупность жизненно важных проблем,
затрагивающих человечество в целом и
неразрешимых в рамках отдельных государств и даже географических регионов. Глобальные проблемы вышли на
первый план в 20 в. в результате существенного роста численности населения и
резкой интенсификации процесса производства в индустриальном обществе. Попытки
решить глобальные проблемы являются показателем постепенного формирования
единого человечества и становления подлинно всемирной истории. К числу
глобальных проблем относятся: предотвращение термоядерной войны; сокращение
стремительного роста населения («демографического взрыва» в развивающихся
странах); предотвращение катастрофического загрязнения окружающей среды, в
первую очередь атмосферы и Мирового океана; обеспечение дальнейшего
экономического развития необходимыми природными ресурсами, особенно
невозобновимыми; преодоление разрыва в уровне жизни между развитыми и
развивающимися странами; устранение голода, нищеты и неграмотности и др. Круг
глобальных проблем не очерчен резко, их особенность в том, что они не могут
решаться изолированно одна от другой и от их решения
во многом зависит само существование человечества.
Как видите, глобальных проблем много. А сейчас мы определим,
какие относятся к глобальным проблемам экономики, и рассмотрим их. Все это
будет сопровождаться показом презентации.
Выделяют пять основных глобальных проблем
экономики:
·экологическую;
·демографическую;
·продовольственную;
·разоружение, нераспространение оружия массового уничтожения и
предотвращение ядерной войны;
·борьбу с терроризмом
1.
Экологическая
ХХ век принес человечеству уничтожение более 1/4
обрабатываемых земель и 2/3 лесов. По оценкам специалистов, в 2000 г. объем
промышленных отходов превысил 10 млрд т, увеличившись за 30 лет в 2,5 раза.
Загрязнение воды возросло за это же время более, чем в 10 раз. Изменение
климата из-за накопления в атмосфере углекислого газа, крайне неблагоприятно
сказывается на природохозяйственной деятельности, жизни и здоровье людей.
Исчерпание запасов органического топлива затрагивает многие страны мира. Так,
например, Мексика, являющаяся одним из крупнейших мировых производителей нефти,
может к 2030 г. превратиться в ее импортера.
2.
Демографическая
Численность населения планеты на протяжении
существования человечества постоянно возрастает.
Современный демографический взрыв начался в 1950
-1960-е гг. В 1959 г. население планеты составило 3 млрд; в 1974 г. - 4 млрд; в
1987 г. 5 млрд человек, и в 1999 г. человечество преодолело шестимиллиардный
рубеж численности.
Таким образом, в области рождаемости и роста
численности населения в современном мире сложились две противоположные
тенденции: стабилизация или снижение их в развитых странах; резкий рост в
развивающихся странах.
3.
Продовольственная
Рост народонаселения опережает рост сельскохозяйственного производства,
что во многих развивающихся странах приводит к продовольственной проблеме.
В перспективе как неизбежная проблема голода не стоит в силу
использования современных методов интенсификации сельскохозяйственного
производства, современных биотехнологий и других достижений научно-технического
прогресса.
4.
Разоружение,
нераспространение оружия массового уничтожения и предотвращение ядерной войны
Проблема необходимости сохранения мира и избегания
разрушительной ядерной войны в настоящее время утратила прежнюю остроту. Это
нашло свое отражение в заключении целой серии договоров и соглашений в
военно-политических областях, сократился объем торговли оружием. Во многих
развитых странах и странах с переходной экономикой активно идет процесс
конверсии военного производства. Однако, конверсия оказалась делом экономически
и социально дорогим.
Война не исчезла из арсеналов способов решения
конфликтов. Глобальное противостояние сменилось увеличением и усилением
конфликтов локального характера по поводу этнических, религиозных,
территориальных разногласий. Эти конфликты грозят перейти в региональные и
глобальные. Увеличение числа локальных конфликтов влечет за собой рост числа
военных беженцев.
5. Борьба с терроризмом
Существует 2
стратегии решения проблемы:
«Консервативная»
стратегия подразумевает частичные уступки требованиям террористов —
выплату выкупа, территориальные и моральные уступки (например, признание
ценностей, поддерживаемых террористами, признание лидеров террористов
равноправными партнёрами по переговорам и т. д.).
«Прогрессивная»
стратегия означает безоговорочное уничтожение террористов и их сторонников, а
также поощрение лиц, идущих на сотрудничество с «демократическими»
государствами в их борьбе с террором, отказ от каких бы то ни было переговоров
с террористами, отказ от заключения перемирий.
Дома вы подготовили сообщения по теме «Глобальные проблемы
экономики». Вам были предложены 4 проблемы – экология, безработица,
продовольственный кризис, народонаселение.
Давайте послушаем сообщения по предложенным темам. Учащиеся
выступают с сообщениями – по 1 человеку по теме.
Сегодня мы с вами изучили тему «Глобальные проблемы
экономики». В процессе изучения темы мы узнали, что проблемы, стоящие перед
современной экономикой носят общемировой характер и решить ее на уровне одной
страны – России невозможно. Глобальные проблемы взаимосвязаны. Так, решение
экологических проблем невозможно без решения экономических вопросов,
экономическое отставание стран третьего мира тесно связано с резким ростом
народонаселения в них, не менее очевидно и то, что на обострение экологических
и экономических проблем влияла гонка вооружений и т.д. Из предложенной
презентации и ваших сообщений мы узнали о возможных путях решения глобальных
проблем экономики.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.