Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока истории «Истоки и особенности цивилизации России» (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект урока истории «Истоки и особенности цивилизации России» (10 класс)

библиотека
материалов

Конспект урока всеобщей истории в 10 классе

Подготовила Османова Леся Петровна


Тема: «Истоки и особенности цивилизации России»


Цели урока.

Обучающая: Определить истоки и особенности русской цивилизации в общем потоке исторического развития, в русле становления мировой цивилизации.

Развивающая: На основании сравнительного анализа цивилизации России с цивилизациями Запада, Востока, Византии раскрыть их взаимосвязь и воздействие на Россию как сосредоточие межцивилизационных контактов.

Предметно-практическая: На основании содержания и сравнительного анализа таблицы подвести учащихся к пониманию истоков и особенностей цивилизации России.

Понятийный аппарат урока:

  • цивилизация;

  • типы цивилизаций: морская, речная,смешанная;

  • цивилизационные категории: основа хозяйства, государственная власть,

структура общества, община,

основная общественная идея,

направление развития государства;

уровень свободы в обществе;

  • теория А.Тойнби «вызов-и-ответ».


Обеспечение урока:

  • персональный ноутбук;

  • презентация «Истоки русской цивилизации»;


Форма урока: исследование, сравнительно – аналитический практикум.


Формы контроля на уроке:

  • вспомогательный контроль: фронтальная беседа, повторительно-обучающая беседа;

  • обучающий контроль: заполнение таблицы;

  • развивающий контроль: анализ отдельных колонок таблицы, сравнительный анализ таблицы, обобщение, вывод.


Формы работы на уроке:

  • беседа;

  • практикум (заполнение таблицы) с применением интерактивной доски и ПК;

  • анализ и сравнение цивилизационных категорий с применением интерактивной доски и ПК;

  • обобщение, вывод;

  • работа с понятийным аппаратом.


Ход урока.

  1. Вступительное слово учителя к теме урока.

Эпиграф урока как гипотеза к исследованию:

«Мы – европейцы с поправкой на Византию,

Мы – византийцы с поправкой на Азию,

Мы – азиаты с поправкой на техреволюцию…»

А.Вознесенский.

2.Загадочность русской цивилизации. В чем загадка России?

(от П.Я.Чаадаева до А.Тойнби)

3.Географические особенности расположения России (обращение к картам).


II. Повторение ранее изученного.

1. Повторительно-обучающая беседа параллельно с работой над понятийным аппаратом по принципу «понимание-применение-сравнение".

Содержание беседы:

а) повторительная часть:

- определение понятия «цивилизация»;

- определение типов цивилизаций – морская, речная, смешанная;

- определение принадлежности Византии, Запада, Востока к названным типам цивилизаций;

б) обучающая часть:

- определение принадлежности России к одному из названных типов цивилизаций;

- определение путей продвижения морских и речных цивилизаций;

- определение пути продвижения российской цивилизации;

- определение основного содержания теории «вызов-и-ответ» А.Тойнби;

- определение «вызова-и-ответа» для речных и морских цивилизаций;

- определение путей продвижения российской цивилизации с выводом по теории «вызов-и-ответ»;

- определение «вызова-и-ответа» для российской (речной) цивилизации;

- определение особенностей российской цивилизации как речной по категориям: основа хозяйства, государственная власть, структура общества, община, основная общественная идея, направление развития государства, уровень свободы в обществе.


III.Изучение нового материала.

  1. Учащимся ставится познавательная задача урока:

определить истоки и особенности российской цивилизации.

  1. Учащимся предлагаются гипотезы к познавательной задаче урока:

кто мы – европейцы, византийцы, азиаты или уникальная цивилизация?

  1. Рассказ учителя:

а) учащимся дается практическое задание к рассказу: заполнить в таблице колонку «Россия» (колонки «Византия», «Восток», «Запад» заполнены ранее);

(заполнение происходит при помощи уникальных возможностей интерактивной доски, инструкцию см. ниже)

б) содержание рассказа соответствует категориям для сравнения в таблице:

- тип цивилизации;

- государственная власть;

- функции и содержание центральной власти;

- характеристика власти;

- уровень свободы в обществе;

- основной принцип государства;

- направление развития государства;

- общество;

- община;

- путь развития феодализма;

- влияние религии;

- общественная идея.

4. Проверка практического задания – заполнения колонки «Россия».

Корректировка результатов заполнения.

(с применением возможностей интерактивной доски и ПК)

(инструкцию по заполнению таблицы в режиме интерактивной доски см. ниже)


IV.Закрепление нового материала.

  1. Решение познавательной задачи урока:


а) определение особенностей цивилизации России:

  • особенных черт в российской цивилизации:

  • тип цивилизации (речная, но материковая, пространственная);

  • характеристика власти (обожествленная, единоличная);

  • уровень свободы в обществе (крайне ограничен для большинства);

  • структура общества (иерархичность и жесткая замкнутость сословий);

  • влияние религии (на общество больше, чем на власть).

б) определение черт российской цивилизации, общих с Византией, Востоком, Западом:

  • общие черты с западноевропейской цивилизацией:

в средневековой России не наблюдаются (кроме сословно-представительного органа власти, который не имеет решающего значения), появляются лишь только в XVII веке отдельными элементами;

  • общие черты с восточной цивилизацией:

  • тип цивилизации (речная);

  • государственная власть (деспотия);

  • некоторые функции центральной власти (судебная,

законодательная функции, верховная собственность на

землю, обожествление и абсолютизация власти);

  • уровень свободы в обществе (существенно ограничен для большинства);

  • основной принцип государства (сильное государство – слабое общество);

  • направление развития государства (сверху – от власти к обществу);

  • структура общества (жесткая иерархия и подчинение);

  • принципы существования общины (уравнительность, коллективизм,

  • традиционность, зависимость от государства и феодала);

  • общественная идея - коллективизм;

  • общие черты с византийской цивилизацией:

  • государственная власть (автократия);

  • некоторые функции центральной власти (обожествление власти,

законодательная и судебная функции власти);

  • основной принцип государства (сильное государство – подчиненное общество);

  • направление развития государства (от власти к обществу);

  • общественная иерархия;

  • зависимость церкви от государства;

  • общественная идея- идея избранности.


2. Анализ проведенного сравнения – определение истоков российской цивилизации.

1) Российская цивилизация имеет сходные черты по многим категориям с цивилизациями Византии и Востока.

2) Наименьшее сходство Россия имеет с Западом.

3) Наибольшее сходство Россия имеет с Востоком.


На основании полученного результата мы можем сделать

вывод:


« Мы – азиаты с поправкой на техреволюцию».

Российская цивилизация оригинальна и не имеет полных аналогов.


Итог:

    • Познавательная задача урока выполнена.

    • Определены особенности российской цивилизации.

    • Дан сравнительный анализ особенностей цивилизаций Запада, Востока, Византии с российской цивилизацией.

    • На основании исследования сделан вывод об истоках цивилизации России.


Урок окончен.








Таблица: Особенности цивилизаций в Позднее Средневековье.





Запад

Восток

Византия

Россия

Тип цивилизации

Морская


Речная


Морская, смешанная

Речная, материковая, пространственная

Государственная власть

Демократия, аристократия

Деспотия

Автократия

Деспотия, автократия

Функции центральной власти


Правитель- первый среди равных; законодательство - совместно с сословно-представительными организациями; высший суд- сословно-представительный или религиозный; собственность на землю - частная; гарантированность прав.

Обожествление власти; высший правитель- законодатель и судья; правитель - верховный собственник земли, владелец подданных и собственник государства; абсолютная власть; гарантия прав.

Обожествление власти; превыше власти- закон; правитель- законодатель и судья; собственность на землю - частная; гарантия прав.




Обожествление власти; высший правитель- закон и судья, верховный собственник земли, владелец подданных и собственник государства; абсолютная власть; формирование правового статуса подданных.

Уровень свободы в обществе

Частичные ограничения для большинства; общество участвует в управлении государством через сословно-представительные органы.


Существенные ограничения для большинства; общество не участвует в управлении государством; голос большинства- восстания и бунты.

Частичные ограничения для большинства; общество периодически участвует в управлении государством (выборы правителя, городские советы).

Существенные ограничения для большинства; общество эпизодически участвует в управлении государством; голос большинства- восстания и бунты.

Основной принцип государства


Сильное государство - активное общество


Сильное государство - слабое общество


Сильное государство - подчиненное общество

Сильное государство – слабое общество


Направление развития государства

Взаимовлияние:

Гhello_html_m2920c408.gifосударство

Общество

Сверху:

Вhello_html_m42a69acf.gifласть

Общество

Сверху:

Вhello_html_m2f2f8083.gifласть

Общество

Сверху:

Вhello_html_m3e8513e5.gifласть

Общество

Структура общества


Система вассальных отношений; сословия; церковь - самостоятельная организация.


Иерархия общества; глава государства - духовный лидер

Иерархия общества; зависимое положение церкви по отношению к государству.


Иерархия общества; подчиненность церкви государству; жесткое сословное деление общества.

Община


Коммунистические движения способствовали раннему появлению индивидуализма и распаду общин под влиянием товарно-денежных отношений и развития капитализма.

Основная черта общины - принцип уравнительности, коллективизм, подчиненность центральной и местной власти, традиции.


Зависимость от государства и феодалов.


Основная черта общины - принцип уравнительности, коллективизм, зависимость от государства и феодалов, традиции.


Путь развития феодализма


Синтезный (взаимодействие римского общества с варварским)


Бессинтезный, замедленное развитие феодализма, государственный феодализм.

Синтезный (взаимодействие со славянскими племенами).

Бессинтезный, замедленное развитие феодализма, государственный феодализм

Влияние религии


Влияние церковной организации на политическую жизнь

Влияние религиозного культа и идей на власть и общество

Церковь определяла внутреннюю политику государства

Влияние религиозного культа и идей на власть и общество

Общественная идея


Индивидуализм, диалог власти и общества

Коллективизм, религиозное оправдание государственной власти

Избранность (2-й Рим)


Коллективизм, всеединство (соборность), избранность (3-й Рим).







7



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров290
Номер материала ДБ-233495
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх