Математика урок 36 Контрольная
работа № 4. «Сложение и вычитание».
Класс 2 б дата 09.11.2021
Педагогические задачи: проверить знание учащимися устной и
письменной нумерации двузначных чисел, умение записывать и решать задачи
изученных видов, чертить отрезки заданной длины, преобразовывать величины, а
также вычислительные навыки учеников.
Планируемые
образовательные результаты:
Личностные: принимают и осваивают социальную
роль обучающегося; стремятся развивать внимание, память, логическое
мышление, навыки сотрудничества со сверстниками и со взрослыми; проявляют
самостоятельность, личную ответственность.
Предметные: знают устную и письменную
нумерацию чисел в пределах 100; умеют: решать выражения изученных видов;
сравнивать числа и величины; выполнять краткую запись задачи, решать простые
задачи, чертить отрезки заданной длины.
Метапредметные
(критерии сформированности/оценки компонентов УУД): регулятивные: формулируют учебную задачу
урока; планируют, контролируют и оценивают собственную деятельность, вносят
корректировки, если это необходимо; способны к мобилизации волевых усилий; познавательные:
формулируют познавательную цель; создают алгоритм деятельности; строят
логическую цепочку рассуждений, устанавливают причинно-следственные связи; коммуникативные:
умеют слушать, слышать и понимать партнеров по речевому высказыванию.
методы
и формы обучения: письменного
контроля и самоконтроля; индивидуальная.
Основные
понятия и термины: десяток,
единица, больше, меньше, сравнить, сложить, вычесть, слагаемое, сумма, значение
суммы, уменьшаемое, вычитаемое, разность, значение разности, простая задача,
метр, дециметр, сантиметр, отрезок.
Организационная
структура (сценарий) урока
I. Организационный момент.
II.
Арифметический диктант.
1. Запишите числа 19, 34, 89, 90.
2. Запишите число, в котором 5 десятков и 3 единицы.
3. Запишите число, которое следует за числом 89.
4. Запишите число, которое предшествует числу 40.
5. Запишите число, которое на 1 больше 59.
6. Запишите число, которое получится, если 80 уменьшить на 1.
III.
Контрольная работа.
Контрольная работа № 4. «Сложение
и вычитание».
Вариант
1
1. Вычисли.
|
8
+ 9
4
+ 7
11
– 9
12
- 7
|
26
– 6
79
+ 1
45
- 40
90
- 1
|
8
+ 5 – 9
13
– 4 + 6
16
- (12 – 3)
|
2. Сравни,
поставь знак >, < или =
5 см … 5дм 1см
7 дм …17 см
3. Реши
задачу
В магазине было 12
телевизоров. Сначала продали 4 телевизора, а потом привезли еще 6 таких
телевизоров. Сколько телевизоров стало в магазине?
4. Реши
задачу
Найди
длину ломаной, составленной из трёх звеньев диной 5 см, 4 см и 10 см.
Контрольная работа № 4. «Сложение
и вычитание».
Вариант
2
1. Вычисли.
|
4
+ 8
7
+ 9
13
- 8
16
- 7
|
92
- 90
59
+ 1
84
- 4
60
- 1
|
9
+ 5 – 7
17
– 9 + 6
15
- (13 – 5)
|
2. Сравни,
поставь знак >, < или =
63 дм … 7 м
8 см …28 мм
3. Реши
задачу
На тарелке было 10
пирожков. Сестра съела 2 пирожка, а братья еще 5 пирожков. Сколько пирожков
осталось на тарелке?
4. Реши
задачу
Найди
длину ломаной, составленной из трёх звеньев диной 7 дм, 6 дм и 4 дм.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.