Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики на тему «Закрепление вычислительных навыков и повторение пройденного материала» (4 класс)

Конспект урока математики на тему «Закрепление вычислительных навыков и повторение пройденного материала» (4 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 62 города Тюмени»






Урок математики в 4 Б классе с использованием образовательных структур и навыков XXI века.



Тема: «Закрепление вычислительных навыков и повторение пройденного материала»







Составила учитель начальных классов:

Ткаченко С.А.

2016

Тема: «Закрепление вычислительных навыков и повторение пройденного материала»

Тип урока: урок применения знаний и умений.

Задачи:

1. Образовательная: закреплять арифметические навыки, содействовать развитию практических навыков с величинами, обеспечить условия для развития у школьников умения применять формулы для решения задач на движение; развивать логическое мышление.

2. Развивающая:

развивать мышление: умение анализировать, сопоставлять, выделять главное и обосновывать свои действия, устанавливать причинно-следственные связи, развивать интерес, внимание, математическую речь;

развивать логическое мышление детей (умение сравнивать, обобщать, классифицировать).

3. Воспитательная: воспитание стремления детей к успеху в учебе, чувства дружбы и товарищества на основе работы в парах, умения адекватно оценивать свой труд и труд своего одноклассника. содействовать положительной мотивации учебной деятельности, осознанию обучающимися ценности изучаемого предмета, темы, привитию у воспитанников чувства любви и интереса к математике, культуры общения и поведения.

4. Здоровьесберегающая: обеспечить необходимые условия для продуктивной познавательной деятельности учащихся, снятию умственного и физического напряжения.

















ХОД УРОКА.

  1. Организационный момент и психологический настрой к уроку. Здравствуйте, ребята. Каково ваше настроение?

- ВО! (показывают большой палец вверх)

- Все такого мнения?

- Да!

-Отлично! А теперь поприветствуйте друг друга: партнеры по плечу дайте пять друг другу; партнеры по лицу - ударьтесь кулачками и улыбнитесь друг другу; а теперь все вместе поприветствуйте друг друга, соприкасаясь правой рукой.

Итак, начинаем урок математики.

1.Устный счет (РАУНД ТЕЙБЛ)

- Вам нужно решить примеры и расшифровать слово. Расположите ответы в порядке убывания, и прочитать слово. Какая группа окажется быстрее всех! Записывает партнер под №2, отвечает партнёр №4

1 группа

95:19 (с) 57: 3 (и) 91: 7 ( л) 78: 13 ( н) 48:12 (и)

19*4 ( ы) 25*3 (ч) 12* 7 (в) 64:4 (е) 54:27 (я)

II. Постановка учебной задачи .



- Прочитайте, что у вас получилось?

-Вычисления

-Что такое вычисления?

Это умножение, сложение, вычитание, деление, нахождение неизвестного числа.

-Ребята, сегодня Мы продолжаем закреплять наши навыки в вычислениях с многозначными числами и величинами.

3апись числа, минутка чистописания 8008

-Дайте характеристику этому числу.

  1. Актуализация знаний.

А теперь достаньте свой КЛОК БАДДИС и посмотрите, с кем вы встречаетесь, с кем назначили встречу на 6 часов. (Встали, задвинули стулья и найдите пару, дайте пять своему партнеру.)

- Все нашли себе пару? Кто остался без пары? ( Учитель помогает образовать тройку, если 1 остался без пары).

ТАЙМД ПЭА ШЭА В течение 30 секунд (у каждого будет по 15 секунд) отвечаем на поставленный в вопрос. Начинает тот, у кто выше ростом. Определились? Ваши 15 секунд пошли. Время вышло. Теперь говорит другой партнер. Ваши 15 секунд пошли. Время вышло. Давайте выслушаем некоторых.

Как называются числа при делении?
– Как называются числа при вычитании?
– Как называются числа при сложении?

Как называются числа при умножении?


Спасибо, ребята. А теперь, поблагодарите друг друга и займите свои места.

  1. Работа над темой урока.

1.- Посмотрите на экран. Я предлагаю вспомнить, как расставляются действия в выражениях:

709+(382х17 – 345:15)=

(Самопроверка)

(ТЕЙК ОФ ТАЧ ДАУН).

-Встаньте у кого нет ни одной ошибки

-Встаньте у кого одна ошибка

-Встаньте у кого две ошибки

-Встаньте у кого три ошибки

Запишите ваши результаты в лист самооценки.

Исправьте ошибки и приступайте к вычислению.

(Взаимопроверка с партнёром по лицу.)

Запишите результаты в оценочный лист

2. Математический диктант.

-Турист плыл на лодке 5 часов, со скоростью 12 км/ч. Какое расстояние он проплыл? (60 км/ч)

-500 граммов мороженого стоит 120 рублей. Для приготовления коктейлей на всю семью потребуется 2 килограмма мороженого. Сколько денег потребуется, чтобы заплатить за два килограмма мороженого? (480 руб.)

-За 10 минут Ваня делает 5 самолётиков. Найди , за сколько минут он сделает один самолётик. (2 мин.)

-Таня истратила на 4 шоколадки 84 рубля. Сколько стоит одна шоколадка? (21 руб.)

-Площадь футбольного поля составляет 1000 кв. м, ширина – 20 м. Какова длина поля? (50 м)

( СИМАЛТИНУС РАУНД ТЕЙБЛ) Проверка с партнёром по лицу по слайду.

-Встаньте у кого нет ни одной ошибки (ТЕЙК ОФ ТАЧ ДАУН).

Заполните листы самооценки.

3. Решение задачи.

От города до поселка автобус ехал 2 часа со скорость 75 км/ч. Сколько времени понадобится велосипедисту, чтобы проехать этот путь со скоростью 15 км/ч?

-Как лучше оформить условие? (Заполнить таблицу, сделать чертёж).

- Что известно в задаче? Что нужно узнать?

Запишите решение в тетрадь.

(РЕЛЛИ ТЕЙБЛ) Обсудите решение с партнёром по плечу.

Проверьте себя. 75*2:15=10 (ч)

4.- Ребята, на столах лежат листочки. Разделите на 3 столбика и напишите:1. В чём измеряется стоимость? 2. В чём измеряется расстояние? 3.В чем измеряется площадь?

(СТЁ ЗЕ КЛАСС) В течение 2 минут вам нужно будет собрать как можно больше ответов у своих друзей. Вы встанете с места, найдете пару не из своей команды, встанете рядом с ним и, молча просмотрев записи вашего партнера, скопируете те единицы измерения, которых у вас нет.

V.Итог урока.

Вы сегодня очень хорошо потрудились. Предлагаю вам дома продолжить работу.

Домашнее задание:

Составьте и запишите выражение, которое нужно решить по действиям и задачу на движение, стоимость или нахождение площади. Кто желает получить оценку «5» - два выражения и одну задачу или две задачи и одно выражение; «4» - одно выражение и одну задачу, «3» - или выражение, или задачу. Самые интересные задачи и выражения мы решим в классе на следующем уроке.

( Билетик на выход) - У вас на столе лежат «Билетики на выход» в виде таблицы. Заполните их. Подписывать не надо. Оставьте свои билетики на Парковке.

множитель


произведение


делитель

частное

слагаемое

слагаемое


уменьшаемое



длина


площадь

время

скорость



количество

стоимость





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров47
Номер материала ДБ-339904
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх