Конспект урока математики "Противоположные числа"

• 1 слайд

  Назовите точки, имеющие на координатной прямой противоположные координаты
  Назовите точки, для которых нет соответствующих точек с противоположными координатами.
  Какие им будут противоположны?
  На каком расстоянии от точки О на координатной прямой находятся точки с противоположными координатами?
  Существует ли число, имеющее два противоположных ему числа?
  Существует ли число, которое противоположно самому себе?
  Назовите его.
  
  -4 -2 -1 0 1 2 3 4 6
  A B C D O E F M N K P
  1
  

• 2 слайд

  
  Выберите натуральные числа
  Выберите целые числа
  Выберите противоположные числа
  Будет ли 6,7 целым? Почему?
  Назовите целых соседей для 0; 5; -5; -12,3.
  8; -5; 6,7; 0; 3; -12,3; -3; 5
  
  2
  

• 3 слайд

  Найдите в ряду лишнее.
  Почему?
  -2; 0,3; 4; 100; -8; 3,5; 24; 0; -10,51
  3
  

• 4 слайд

  Найдите ошибку
  
  -3 0 3
  4
  

• 5 слайд

  Составь задачу.
  Можно ли назвать здесь противоположное?
  
  
  
  
  81:9=а:1
  а-?
  -а-?
  2 часа – 90 км
  4 часа - ?
  5
  

• 6 слайд

  Назовите все целые, которые расположены на координатной прямой между -3 и 4.
  
  
  -3 4
  6
  

• 7 слайд

  
  Как называются числа, расположенные слева от 0?
  Как называются числа, расположенные справа от 0?
  Какие числа называются целыми?
  
  0
  7