1126293
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока милосердия по теме "Друзья.Одноклассники"

Конспект урока милосердия по теме "Друзья.Одноклассники"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_2e9b8ae6.gif



Т/у Друзья. Одноклассники.

Цели урока:

А) Предметные: способствовать актуализации ключевых понятий по теме урока (одноклассники, сверстники, друг, дружба);

Б) Метапредметные: создание условий для развития учащимися навыков самоорганизации учебной деятельности, умения ставить перед собой цель, развития навыков работы в группе, навыков публичного выступления.

В) Личностные: создание условий для осознания учащимися дружбы как лично и социально значимой ценности.

Оборудование: компьютер, проектор.

ПО: Power Point

Формы работы: фронтальная, групповая.

Ход урока:

1 этап: Организационно – мотивирующий этап

А) Совместное определение темы урока

Учитель

Ученик

Предлагает учащимся определить тему урока в результате просмотра презентации «Наш класс» (презентация составляется на основе совместных фотографий класса, в котором дается урок.)

В результате просмотра презентации определяют тему урока, предлагают ее формулировки, корректируют их совместно с учителем.

В результате: тема урока « Одноклассники, друзья» .

Б) Определение ключевой проблемы урока

Считаете ли вы свой класс дружным?

 

В) Осмысление отношений в классе (беседа-диалог)

Анализ взаимопомощи в учебе:

1. Оказываете ли вы вашим одноклассникам помощь в учении в школе и дома? (Ученики приводят свои примеры.)

2. Бывают ли в классе случаи, когда возникает необходимость в учебной помощи?

3. Обращался ли кто-либо из вас за помощью и помогал ли тот, к кому вы обращались? (Высказывания детей.)

Анализ взаимопомощи в самовоспитании:

1. Какие хорошие поступки своих одноклассников вы наблюдали на уроке, перемене, после уроков, в том числе интересные ответы у доски? (Дети вспоминают и приводят свои примеры.)

2. Мешают ли вам на уроке другие ученики? Какие плохие поступки одноклассников вы видите на перемене или вне школы? (Дети приводят примеры.)

3. Как вы действуете в этих ситуациях? (Выслушиваются высказывания учащихся.)

4. Проводите ли вы совместно с кем-то из одноклассников свободное время по интересам? Чем занимаетесь? (Ответы детей.)

5. Кого в классе можно назвать товарищем? Как он проявляет товарищество? (Дети приводят примеры.)

2 этап Работа по плану урока.

1Мы – разные.


Совместное обсуждение вопросов:

•  Что объединяет одноклассников?

•  Кого мы называем сверстниками?

•  Каких ребят можно назвать друзьями?

Чтение и анализ стихотворения « Мы-разные» Е. Михаленко (Слайд2.3)


2.Почему нельзя искажать имя?


•Как даётся имя человеку?

• Что происходит, когда дают кличку?

•Как вы понимаете «Честное имя», «опозорил своё имя»

• Вставь пропущенные слова (слайд №4)




3 Физкультминутка

Давайте все делать, как я

Давайте все делать, как я. (Два хлопка.)

Давайте все делать, как я. (Два хлопка.)

А ну-ка, все вместе, все враз. (Два хлопка.)

Все делают дружно у нас! (Два хлопка.)

Давайте все топнем, как я. (Два притопа.)

Давайте все топнем, как я. (Два притопа.)

А ну-ка, все вместе, все враз. (Два притопа.)

Все делают дружно у нас! (Два притопа.)

Давайте все скажем, как я... («Ура!»)

Давайте все скажем, как я... («Ура!»)

А ну-ка, все вместе, все враз. («Ура!»)

Все делают дружно у нас! («Ура!»)


4.Учимся дружить.


• Чтение и анализ рассказа Е. Пермяка «Самое страшное»

-Как вы считаете, что Вова делал неправильно?

-Как ему следовало вести себя, чтобы не остаться одному?

-Работа с пословицами (слайд №3)

•Работа в группах.

Задача: разработать и представить памятку «Учимся дружно жить в классе»

У каждого из вас на столах таблицы. Качества, которые помогают жить в мире и согласии оставляем, а те которые мешают – зачеркиваем.


- Для обобщения учащимся предлагается обсудить пословицу «Дерево держится корнями, а человек – друзьями» (слайд 4).

5. Рефлексия.

Притча «О ручейке»


• Игра «Цветок дружбы»(собирается из лепестков, на которых записаны качества настоящего друга)


6. Д/з

• Сочинить продолжение рассказа «Самое страшное»

•Найти пословицы о дружбе.

• Спросить у родителей об их школьных друзьях.




Приложение.

№1

№2


Ребята в ваших силах помочь расцвести «цветку Дружбы». Чтобы цветок расцвел необходимо собрать его чудесные лепестки, но будьте внимательны, секрет цветка в том, что его лепестки непростые, они обозначают качества, которыми должен обладать друг. Выберите только те лепестки-качества, которые, по вашему мнению, присущи настоящему верному другу.



ДРУЖБА


отзывчивый, честный, ленивый, хитрый, веселый, внимательный, верный



Презентация


Общая информация

Номер материала: ДВ-510364

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.