Конспект урока: " Мисс математика".

Мисс математика.

Цель мероприятия: Развивать интерес учащихся к математики

Предварительная работа: Подготовка заданий для игры. Выбираются участницы конкурса ( если  участниц много то проводится отборочный тур по вопросам.

Определяется жюри.

В игре участвуют девушки 9 – 10 классов.

Ход игры:

Учитель представляет участниц, которые отвечают на вопросы: Как вас  представить?

1.Чем вы любите заниматься в свободное время?

2. Чем бы вы стали заниматься на необитаемом острове?

3.Хотели бы вы отправиться в путешествие вокруг Земли на воздушном шаре? Если да ,то с кем?

5. Как вы думаете, пригодиться ли вам математика в дальнейшей жизни?

Отборочный тур:

1.Прибор для измерения углов на местности. (Астролябия)

2. Что означает в переводе с греческого «октаэдр».  (8-угольник)

3. От греческого слова «матема» произошло слово « математика». Что это слово означает? ( истина).

4.В каком городе есть улицы Пифагора, Ньютона, Архимеда? ( Амстердаме)

5. В 1685году в Париже было введено математическое обозначение благодаря типографской опечатке. Какое это обозначение? ( знак % )

6. По арабскому преданию формулу Герона открыл не сам Герон. А кто?  ( Архимед )

7. Новая геометрия была названа  «воображаемой».  Гаусс назвал ее «неевклидовой». Как мы ее называем сейчас? (геометрия Лобачевского)

8. Кто из древних математиков был олимпийским чемпионом по кулачному бою? (Пифагор)

9.Какого немецкого математика назвали королем Математики? (Гаусс)

10. Чему равна ¼ часа? ( 15 мин)

11. Чему равен 1% метра? (1см)

12. Наибольшее натуральное число? ( Нет(.

13. Утверждение, принимаемое без доказательства. (Аксиома)

14.Что такое абак? (счеты)

15. что представляет собой график функции у =а/х? (гипербола)

16. Чему равен угол в квадрате? (90*)

После отборочного тура, продолжают игру те девушки которые набрали большее число баллов.

Конкурс « Точность»

1.       Отрезать от катушки ниток, нитку длиной 1 метр. ( 5 баллов)

2.       На нелинованной бумаге начертить отрезок длиной 15 см. ( 5 баллов)

3.       На нелинованной бумаге построить угол 135* . ( 5 баллов).

4.       Без часов определить, когда закончится минута? ( 5 баллов)

Конкурс « Ловкость»

(5 баллов) Начертите одновременно окружность и треугольник разными руками.

Конкурс « Быстрота»

1.       ( каждый термин – 1 бал) Кто больше напишет математических терминов на букву «П» за  1мин.

2.       Разгадай анаграммы и дайте определение этих математических терминов.

- синусок  ( косинус)

- тетка      (катет)

-картавд  ( квадрат)

Конкурс: «Реши  задание»16 карточек занумерованы числами от 1 до 16. Можно ли их выложить вдоль одной прямой так, чтобы сумма номеров на любых двух соседних карточках была точным квадратом?  ( да можно. 16, 9,7, 2,14,11,5,4,12, 13,3,6,10, 15 , 1,8 )

Итоги конкурса подводит жюри: награждение, вручение сладкого приза и ленту « Мисс Математика», остальным утешительные призы.

Краткое описание документа:

Конспект урока: " Мисс математика". Цель урока: развивать интерес к предмету математика. Вначале проводится подготовительная работа

1) готовлю задания для конкурсов, задания можно менять.

2) приглашаем девушек для участия в конкурсе, если участниц будет много, то проводим отборочный тур, чем больше участниц, тогда готовим больше вопросов.

3)Определяем жюри, желательно чтоб в жюри были дети из старших классов, желательно юноши.

4) Конкурсы можно проводить разнообразные, можно включить подвижные в виде физкультминутки.

5) Подготовить ленту: " Мисс математики", также можно приготовить медали  участников.