Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока на тему "Музей мебели" для 4 класса
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока на тему "Музей мебели" для 4 класса



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект урока ИЗО для учащихся 4 "В" класса МБОУ СОШ № 1, проведенного студенткой 3 "А" курса ГБПОУ "КонстПК", специальность 050146 Преподавание в начальных классах

Матушкиной Александрой Владимировной


Тема урока: «Музей мебели»

Цель: научить детей рисовать мебель на растительной основе

Задачи:

План урока

  1. Организация класса.

  1. Приветствие, знакомство.

  1. Вступительная беседа.

  1. Стихотворение о музее

  1. Объяснение нового материала.

  1. Показ и анализ образца

  2. Последовательность выполнения работы в карандаше и в цвете

  3. Закрепление этапов работы

  4. Работа в цвете.

  1. Практическая работа.

  2. Итог урока.


Ход урока

  1. Орг. момент

  1. Приветствие, знакомство

- Здравствуйте, ребята! Сегодня урок изобразительного искусства проведу у вас я, зовут меня Александра Владимировна.

  1. Вступительная беседа

- Сейчас я вам прочитаю стихотворение о музее, послушайте внимательно.

Музей - не просто дом, где вещи дышат,
Музей - хранитель тайн, всего святого,
Биенье сердца каждого услышит,
Он - мост в долину самого родного.

- А какие музеи знаете вы? (ответы детей)

- Я хочу вас познакомить с музеем мебели в г. Москве. Музей мебели в г. Москве был основан в 1999 г. Он расположился на Таганке в старинном здании, памятнике архитектуры XVII-XIX () веков. В музее собраны экспонаты мебельного искусства прошлых столетий. Здесь реставрируют, восстанавливают и бережно хранят старинную мебель. В коллекции музея представлены интерьеры усадебной мебели XVIII – начала XX в. И современные авторские работы.

- Что такое дизайн? (Дизайн- это оформление интерьеров, художественное конструирование предметов и проектирование изысканного облика промышленных изделий).

- Гауди мебель

- Сейчас дизайнеры используют в своей работе растительные и животные мотивы.


- Так же мебель украшали красивыми узорами, делали ее более объемной. Люди, которые делают дизайн интерьера, назывались дизайнерами.

  1. Объяснение нового материала (слайды с иллюстрациями современной мебели)

  1. Показ и анализ образца

- Давайте внимательно рассмотрим кресло.

- Какого цвета кресло? (Красный).

- Какой формы цветки? (Многоугольной).

-А что ещё можно сказать про цветки, какие они еще? (Красивые, светлые, яркие).

- Как расположены лепестки у цветка? (По кругу).

- Какие лепестки цветка? (Прямые, ровные, одинаковые).

- Сравним оба цветка по размеру. Какой это цветок? (Большой).

- А это, какой цветок? (Маленький).

  1. Последовательность выполнения работы в карандаше и в цвете (динамическая таблица)

  2. Закрепление этапов работы

  1. Практическая работа

Работа учеников

Работа учителя

1. Рисуют в карандаше

1. Последовательная работа в карандаше

2. Прорисовывание цветков и лепестков кресла

2. Контролирует, чтобы все приступили к работе

3. Рисуют в цвете

3. Показать последовательность работы красками.

4. Прорисовывают оттенки на кресле

4. Напомнить о приеме рисования кисточкой. Следит за осанкой

5. Прорисовывают листья

6. Оказывает индивидуальную помощь


  1. Итог урока

  1. Вопросы о музее мебели

- Так что такое дизайн?

- А кто такие дизайнеры?

- Какую мебель вы запомнили?

  1. Выставка и анализ лучших работ

- К доске выйдет показать свою работу…

  1. Наведение порядка на рабочем месте

- Ребята наведите порядок на столах, уберите краски, идите вылейте воду, и приготавливайтесь к следующему уроку.

- Урок окончен, до свидания!




Учитель ____________ Фролова Н.В

Методист _____________ Бабич О.В

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-569535

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>