Класс:
6
Дата:
Урок
№ 30.
Тема: Отрицательные целые числа.
Тип: усвоение новых знаний.
Цели:
образовательная- ввести понятие отрицательного
числа, его расположения в ряде целых чисел и на координатной оси; формировать
умения определять с помощью показаний термометра разницу температур;
иллюстрировать на ряде неотрицательных чисел вычитание
развивающая- развивать логическое мышление,
память, смекалку
воспитательная- воспитывать интерес к математике, интерес к
окружающему миру.
Оборудование: доска, мел, учебник «Математика 6 класс» С.М. Никольский.
Методы и приёмы: словесные, практические, наглядные
Структура
урока
1.Орг.
момент
Приветствие учащихся на уроке. Напоминание
правил поведения на уроке.
2.
Проверка домашнего задания
Опрос по правилам.
3. Актуализация
Какие числа называются натуральными?
Является ли число 0 натуральным?
Что такое числовая ось? Что на ней должно быть указано?
Изобразите на числовой прямой натуральные числа. 5, 4, 8, 10.
Как расположено на числовой оси предыдущее число по отношению к предыдущему?
4.
Объяснение нового материала
Кто
смотрел на градусник сегодня? Какая температура за окном? А если я скажу что
завтра будет температура ниже нуля ( - 1) ? Числа меньше нуля называются
отрицательными.
Мы
с вами будем изучать целые отрицательные числа. Например: -1, -2, -3…
Натуральные и целые отрицательные числа образуют ряд целых чисел.
Ребята, какое время года сейчас? Чем отличается погода летом и зимой? А как вы
узнали, что на улице холодно? С помощью какого прибора? Давайте рассмотрим
термометр. Что изображено на термометре? Как расположены числа?
5. Первичное усвоение темы
Работа
с учебником стр. 45 п. 2.1, рис. 28.
6.
Историческая справка
Положительные
и отрицательные числа используются не только в математике, но и в географии.
Ученые и географы к ХХ веку исследовали практически всю Землю. Кроме изучения
поверхности Земли были еще изучены глубины моря.
Если
нужно измерить высоту горы или глубину океана, от какой точки надо начинать
отсчет? (от уровня воды океана)
Если
представить это в виде вертикальной шкалы, то нулевая точка это и есть уровень
воды океана. В каком направлении будут измеряться высоты гор? Какими
числами? (положительными)
Какую
самую большую положительную величину на Земле вы знаете? (вершина
Джомолунгма +8848 м)
В
каком направлении будут измеряться глубины океана? Какими числами? (отрицательными). Какую
самую большую отрицательную величину вы знаете? (Марианская впадина -11034 м
)
7. Решение заданий
Запишите
в тетради:
Запись
положительных и отрицательных чисел под диктовку:
1. Самое
низкое место поверхности суши – побережье Мертвого моря 402 м.
2. Самый
высокий действующий вулкан – Килиманджаро 5895 м.
3. Самое
древнее и самое глубокое озеро – Байкал 1620 м.
4. Самая
низкая отметка на территории России – Прикаспийская низменность 28 м.
Задание
1
Запишите
с помощью знаков + и - положение вершин гор и впадин морей относительно уровня
моря:
-
высота горы Говерла 2061м
-
наибольшая глубина Черного моря 2211м
-
наибольшая глубина Индийского океана 7450м
-
высота горы Эверест 8800м
-
Марианская впадина 11030м
-
высота горы Эльбрус 5600м
-
наибольшая глубина Атлантического океана 9220м
Задание
2
Запишите
с помощью знаков + и - следующие температуры
-
кипения воды 1000
-
за бортом самолета на большой высоте 800 ниже нуля
-
в тени на Луне 1600 ниже нуля
-
температура плавления стали 13500
-
самая низкая температура в природе 2730 ниже нуля
-
в жару на Земле 400
-
температура плавления льда - ?
Заполните
таблицу:
Задание
3
Если
в футбольном турнире команда забила 8 мячей, а пропустила 5, то разность
забитых и пропущенных мячей записывается +3. Если же наоборот , забила 5, а
пропустила 8, то разность забитых и пропущенных мячей записывают -3.
Заполните таблицу
|
Команда
|
Забито
мячей
|
Пропущено
мячей
|
Разность
мячей
|
|
Заря
|
18
|
9
|
|
|
Нива
|
11
|
8
|
|
|
Авангард
|
10
|
12
|
|
|
Прометей
|
8
|
18
|
|
Задание
4
Заполните
таблицу
|
Дата
|
Температура
воздуха в 12 часов дня
|
Изменение
температуры через 8 часов
|
Температура
воздуха в 20 часов
|
|
03.09
|
+180С
|
Понизилась
на 50С
|
|
|
07.09
|
+120С
|
Повысилась
на 10С
|
|
|
15.09
|
+110С
|
Понизилась
на 20С
|
|
|
17.09
|
+100С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
05.11
|
+30С
|
Понизилась
на 40С
|
|
|
01.12
|
-20С
|
Повысилась
на 20С
|
|
|
03.12
|
-50С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
08.12
|
-70С
|
Понизилась
на 50С
|
|
8.
Итоги урока. Рефлексия.
Над
какой темой работали на уроке?
Что
выполняли на уроке? Какие задания у вас вызвали затруднения? Почему? Что
помогло выполнить задания? Что хотелось бы еще узнать?
Как
вы оцениваете свою работу на уроке?
Сформулируйте
понятия положительного и отрицательного числа
9.
Постановка домашнего задания
№ 206 письменно, п. 2.1 читать, знать значения выделенных
слов.
Сообщение
на тему: «Где вы встречаетесь с отрицательными и положительными числами?»
1.
Доход – расход
2.
Аванс – долг
3.
Выигрыш – проигрыш.
4.
Изменение температуры воздуха.
5.
Изменение уровня воды в реках.
6.
Летоисчисление на уроках истории.
7.
Высота над уровнем моря – глубина впадин на уроках географии.
|
Дата
|
Температура
воздуха в 12 часов дня
|
Изменение
температуры через 8 часов
|
Температура
воздуха в 20 ч
|
Дата
|
Температура
воздуха в 12 часов дня
|
Изменение
температуры через 8 часов
|
|
|
03.09
|
+180С
|
Понизилась
на 50С
|
|
03.09
|
+180С
|
Понизилась
на 50С
|
|
|
07.09
|
+120С
|
Повысилась
на 10С
|
|
07.09
|
+120С
|
Повысилась
на 10С
|
|
|
15.09
|
+110С
|
Понизилась
на 20С
|
|
15.09
|
+110С
|
Понизилась
на 20С
|
|
|
17.09
|
+100С
|
Повысилась
на 30С
|
|
17.09
|
+100С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
05.11
|
+30С
|
Понизилась
на 40С
|
|
05.11
|
+30С
|
Понизилась
на 40С
|
|
|
01.12
|
-20С
|
Повысилась
на 20С
|
|
01.12
|
-20С
|
Повысилась
на 20С
|
|
|
03.12
|
-50С
|
Повысилась
на 30С
|
|
03.12
|
-50С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
08.12
|
-70С
|
Понизилась
на 50С
|
|
08.12
|
-70С
|
Понизилась
на 50С
|
|
|
Дата
|
Температура
воздуха в 12 часов дня
|
Изменение
температуры через 8 часов
|
Температура
воздуха в 20 ч
|
Дата
|
Температура
воздуха в 12 часов дня
|
Изменение
температуры через 8 часов
|
|
|
03.09
|
+180С
|
Понизилась
на 50С
|
|
03.09
|
+180С
|
Понизилась
на 50С
|
|
|
07.09
|
+120С
|
Повысилась
на 10С
|
|
07.09
|
+120С
|
Повысилась
на 10С
|
|
|
15.09
|
+110С
|
Понизилась
на 20С
|
|
15.09
|
+110С
|
Понизилась
на 20С
|
|
|
17.09
|
+100С
|
Повысилась
на 30С
|
|
17.09
|
+100С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
05.11
|
+30С
|
Понизилась
на 40С
|
|
05.11
|
+30С
|
Понизилась
на 40С
|
|
|
01.12
|
-20С
|
Повысилась
на 20С
|
|
01.12
|
-20С
|
Повысилась
на 20С
|
|
|
03.12
|
-50С
|
Повысилась
на 30С
|
|
03.12
|
-50С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
08.12
|
-70С
|
Понизилась
на 50С
|
|
08.12
|
-70С
|
Понизилась
на 50С
|
|
|
Дата
|
Температура
воздуха в 12 часов дня
|
Изменение
температуры через 8 часов
|
Температура
воздуха в 20 ч
|
Дата
|
Температура
воздуха в 12 часов дня
|
Изменение
температуры через 8 часов
|
|
|
03.09
|
+180С
|
Понизилась
на 50С
|
|
03.09
|
+180С
|
Понизилась
на 50С
|
|
|
07.09
|
+120С
|
Повысилась
на 10С
|
|
07.09
|
+120С
|
Повысилась
на 10С
|
|
|
15.09
|
+110С
|
Понизилась
на 20С
|
|
15.09
|
+110С
|
Понизилась
на 20С
|
|
|
17.09
|
+100С
|
Повысилась
на 30С
|
|
17.09
|
+100С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
05.11
|
+30С
|
Понизилась
на 40С
|
|
05.11
|
+30С
|
Понизилась
на 40С
|
|
|
01.12
|
-20С
|
Повысилась
на 20С
|
|
01.12
|
-20С
|
Повысилась
на 20С
|
|
|
03.12
|
-50С
|
Повысилась
на 30С
|
|
03.12
|
-50С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
08.12
|
-70С
|
Понизилась
на 50С
|
|
08.12
|
-70С
|
Понизилась
на 50С
|
|
|
Дата
|
Температура
воздуха в 12 часов дня
|
Изменение
температуры через 8 часов
|
Температура
воздуха в 20 ч
|
Дата
|
Температура
воздуха в 12 часов дня
|
Изменение
температуры через 8 часов
|
|
|
03.09
|
+180С
|
Понизилась
на 50С
|
|
03.09
|
+180С
|
Понизилась
на 50С
|
|
|
07.09
|
+120С
|
Повысилась
на 10С
|
|
07.09
|
+120С
|
Повысилась
на 10С
|
|
|
15.09
|
+110С
|
Понизилась
на 20С
|
|
15.09
|
+110С
|
Понизилась
на 20С
|
|
|
17.09
|
+100С
|
Повысилась
на 30С
|
|
17.09
|
+100С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
05.11
|
+30С
|
Понизилась
на 40С
|
|
05.11
|
+30С
|
Понизилась
на 40С
|
|
|
01.12
|
-20С
|
Повысилась
на 20С
|
|
01.12
|
-20С
|
Повысилась
на 20С
|
|
|
03.12
|
-50С
|
Повысилась
на 30С
|
|
03.12
|
-50С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
08.12
|
-70С
|
Понизилась
на 50С
|
|
08.12
|
-70С
|
Понизилась
на 50С
|
|
|
Дата
|
Температура
воздуха в 12 часов дня
|
Изменение
температуры через 8 часов
|
Температура
воздуха в 20 ч
|
Дата
|
Температура
воздуха в 12 часов дня
|
Изменение
температуры через 8 часов
|
|
|
03.09
|
+180С
|
Понизилась
на 50С
|
|
03.09
|
+180С
|
Понизилась
на 50С
|
|
|
07.09
|
+120С
|
Повысилась
на 10С
|
|
07.09
|
+120С
|
Повысилась
на 10С
|
|
|
15.09
|
+110С
|
Понизилась
на 20С
|
|
15.09
|
+110С
|
Понизилась
на 20С
|
|
|
17.09
|
+100С
|
Повысилась
на 30С
|
|
17.09
|
+100С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
05.11
|
+30С
|
Понизилась
на 40С
|
|
05.11
|
+30С
|
Понизилась
на 40С
|
|
|
01.12
|
-20С
|
Повысилась
на 20С
|
|
01.12
|
-20С
|
Повысилась
на 20С
|
|
|
03.12
|
-50С
|
Повысилась
на 30С
|
|
03.12
|
-50С
|
Повысилась
на 30С
|
|
|
08.12
|
-70С
|
Понизилась
на 50С
|
|
08.12
|
-70С
|
Понизилась
на 50С
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.