Конспект урока обучения грамоте на тему "Буква Е".(чтение) УМК Перспектива

Буква Е,е и звуки, которые она обозначает.

План.

1.    Орг. момент.

Динь – динь – дон, звенит звонок.

Начинается урок.

Мы сидим за партой стройно

И ведём себя спокойно.

2.    Актуализация знаний.

Деление букв на 2 группы.

3.    Самоопределение темы  и целей урока.

Проблемная ситуация:

Е - ?

Тема урока.

Цели урока

4.    Изучение нового материала.

Загадка

Немытое в рот

Ни за что не возьмёт

И ты будь таким,

Как чистюля ….

Беседа и рассказ о енотах.

Схема слова ЕНОТ.           Коллективно.

Вывод

Схема слова МОЕТ.            Коллективно.

Вывод.

Общий вывод.

Загадка

Крыльев нет у этой птицы, 
Но нельзя не подивиться: 
Лишь распустит птица хвост — 
И поднимается до звёзд. 

Схема слова РАКЕТА.         Самостоятельно

Проверка.                    ДИСК

Рефлексия (солнышко, солнышко с тучкой, тучка).

Вывод.

ФИЗМИНУТКА.

Игра «Поймай букву Е»

Егор, эхо, поели, мел, ежи, сабля, речка, дом, еловые.

Дыхательная гимнастика. «Егорки»

Скороговорка

                                           Еле-еле ель Егор 
                                          Затащил к себе во двор.

5.    Закрепление.

Чтение слогов и слов с буквой Е.

Беседа по иллюстрации.

Чтение текста.             По цепочке.

Анализ содержания.

6.    Лексическая работа.

- Найти в тексте слова ,где Е – 2 звука.

- Найти слова, кот пишутся одинаково, а значение разное.

Ели – деревья.

Ели – кушали.

7.    Работа в парах.

Найти слова ,где Е – 2 звука.

                                        Егор

Е < [ Й’]                          снег

       [ Э ]                          знаем

                                         ель         

8.    Итог урока.

9.    Рефлексия.

Апплодисменты.

10.                      СПАСИБО за работу!