Конспект урока "Первобытные верования. Зарождение искусства"

Тема урока: Первобытные верования. Зарождение искусства Тип урока: урок изучения нового материала Метод проведения урока: рассказ-беседа Структура урока: традиционная: Вступительная часть, Основная часть, Заключительная часть
Цели урока:  обеспечить усвоение учащимися понятий «религия», «искусство», причины их появления; продолжить формирование умений рассуждать, логически мыслить, элементарно анализировать исторические факты; воспитывать чувство прекрасного, развивать познавательный интерес учащихся 5 класса к истории Древнего мира. Оборудование:  учебник,  презентация «Возникновение искусства и религиозных верований»,  тест по теме «Жизнь первобытных людей» Ход урока I. Орг.момент II. Проверка д/з Тест по теме «Жизнь первобытных людей» Устный опрос Выполнение задания №1 Задание 1. Найдите ошибки в тексте. Один ученик задремал на уроке. Приснилась ему Африка более двух миллионов лет назад.. Вот движется группа похожих на обезьян людей. Все спешат уйти от непогоды – небо почернело от туч. Только двое веселых мальчишек отстают от остальных, увлеченно о чем – то разговаривая. «Хватит болтать!» - кричит на них вожак. Внезапно повалил сильный снег, все сразу продрогли, даже одежда из звериных шкур не могла защитить людей от холода. Наконец они спрятались в пещере. Тут же достали из-за пазух и стали жевать коренья, орехи и даже черствый хлеб. Вдруг все застыли от ужаса: к пещере приближался страшный хищник – огромный динозавр. Что будет дальше?! Узнать не удалось: звонок с урока прервал сон на самом интересном месте. Какие исторические ошибки содержит сон ученика? III. Изучение нового материала План 1)      Причины появления религии. 2)      Появление искусства. Просмотр презентации «Возникновение искусства и религиозных верований» с последовательным анализом слайдов по плану: Зарождение  искусства Первобытные верования Причины появления религии. Слайд 1 Естественных причин явлений природы люди не знали. Почему снятся сны? Что такое смерть? Почему идет дождь? Люди искали ответы на сои вопросы. Во сне он видел людей, давно умерших. И думал, что в теле живет душа. Человек считал, что миром управляют высшие одушевленные силы – духи. Слайд 2  У них вера в то, что между животным и его изображением, существует какая-то сверхъестественная связь. Если в глубине пещеры нарисовать животных, думали люди, то живые звери будут заколдованы и не уйдут из этой местности. А если изображение поразить копьем, то это поможет добиться успеха на охоте. Первобытный человек представлял себе богов виде людей или животных. Из камня или дерева он создавал изображение бога – идола, думая, что бог вселяется в него. Человек верил, что боги могут оказать помощь. Нужно только, чтобы бог услышал просьбу, и сделать так могли только шаманы и колдуны. Верования первобытных людей в то, что у человека есть душа, в жизнь после смерти называются религиозными. Запишем термин: религия – это вера в сверхъестественное и поклонение ему. Учащиеся делают выводы: Религиозные верования  возникли: От бессилия человека перед могуществом природы; От невозможности объяснить многие ее явления. Они зародились с появлением человека разумного, способного не только заботиться о своих непосредственных нуждах, но и размышлять о себе,  о своем прошлом и будущем Религиозные верования проявлялись в совершении специальных обрядов, связанных с важными событиями в жизни. Появление искусства. Слайд 3-5 Альтамира - одна из самых известных палеолитических пещер Испании. Хотя пещера и ее живопись известны всему миру, далеко не все знают о драматической истории ее первого исследователя, графа Марселино Санз де Саутуолы. О существовании пещеры знали все в этой округе, здесь прятались от непогоды пастухи и устраивали привал охотники. Но только спустя 11 лет, в 1879 г., гуляя по окрестностям усадьбы и войдя в пещеру, девятилетняя дочь М. де Саутуолы Мария обратила внимание своего отца на трудно различимые в темноте пещеры странные изображения на потолке одного из ее "залов". "Смотри, папа, быки", - сказала девочка. С этого дня начались длительные злоключения Марселино де Саутуолы. Вскоре были опубликованы первые сообщения об этом уникальном памятнике, вызвавшие всеобщий интерес. Саутуолу обвинили в умышленной фальсификации, в том, что эти росписи были сделаны одним из его друзей - художником, гостившим в его замке. Можно себе представить, какую моральную травму нанесли "хранители научной истины" испанскому гранду, с его обостренным чувством достоинства и чести. Только почти через 15 лет после смерти М. Де Саутуолы, вынуждены были публично признать свою неправоту и согласиться с тем, что живопись Альтамиры относится к эпохе палеолита. IV. Закрепление изученного Замените одним словом: Вера в богов и духов – Изображения почитаемых богов и духов – Подарки богам и духам – Поражение копьями нарисованное  животное – Существа, являвшиеся фантазией древнейших людей – Выполнение заданий в рабочей тетради при помощи учебника. V. Домашнее задание                       § 3, выучить термины

VI.  Подведение итогов урока. Выставление оценок