Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока "Первобытные верования. Зарождение искусства"

Конспект урока "Первобытные верования. Зарождение искусства"


Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



Тема урока: Первобытные верования. Зарождение искусства

Тип урока: урок изучения нового материала

Метод проведения урока: рассказ-беседа

Структура урока: традиционная: Вступительная часть, Основная часть, Заключительная часть

Цели урока:

  1. обеспечить усвоение учащимися понятий «религия», «искусство», причины их появления;

  2. продолжить формирование умений рассуждать, логически мыслить, элементарно анализировать исторические факты;

  3. воспитывать чувство прекрасного, развивать познавательный интерес учащихся 5 класса к истории Древнего мира.

Оборудование: учебник,  презентация «Возникновение искусства и религиозных верований»,  тест по теме «Жизнь первобытных людей»

Ход урока

I. Орг.момент

II. Проверка д/з

  • Тест по теме «Жизнь первобытных людей»

  • Устный опрос

  • Выполнение задания №1

Задание 1. Найдите ошибки в тексте.

Один ученик задремал на уроке. Приснилась ему Африка более двух миллионов лет назад.. Вот движется группа похожих на обезьян людей. Все спешат уйти от непогоды – небо почернело от туч. Только двое веселых мальчишек отстают от остальных, увлеченно о чем – то разговаривая. «Хватит болтать!» - кричит на них вожак. Внезапно повалил сильный снег, все сразу продрогли, даже одежда из звериных шкур не могла защитить людей от холода. Наконец они спрятались в пещере. Тут же достали из-за пазух и стали жевать коренья, орехи и даже черствый хлеб. Вдруг все застыли от ужаса: к пещере приближался страшный хищник – огромный динозавр. Что будет дальше?! Узнать не удалось: звонок с урока прервал сон на самом интересном месте.

Какие исторические ошибки содержит сон ученика?

III. Изучение нового материала

План

  1. Причины появления религии.

  2. Появление искусства.

Просмотр презентации «Возникновение искусства и религиозных верований» с последовательным анализом слайдов по плану:

  • Зарождение искусства

  • Первобытные верования

Причины появления религии.

Слайд 1

Естественных причин явлений природы люди не знали. Почему снятся сны? Что такое смерть? Почему идет дождь? Люди искали ответы на сои вопросы. Во сне он видел людей, давно умерших. И думал, что в теле живет душа. Человек считал, что миром управляют высшие одушевленные силы – духи.

Слайд 2

У них вера в то, что между животным и его изображением, существует какая-то сверхъестественная связь. Если в глубине пещеры нарисовать животных, думали люди, то живые звери будут заколдованы и не уйдут из этой местности. А если изображение поразить копьем, то это поможет добиться успеха на охоте. Первобытный человек представлял себе богов виде людей или животных. Из камня или дерева он создавал изображение бога – идола, думая, что бог вселяется в него. Человек верил, что боги могут оказать помощь. Нужно только, чтобы бог услышал просьбу, и сделать так могли только шаманы и колдуны.

Верования первобытных людей в то, что у человека есть душа, в жизнь после смерти называются религиозными.

Запишем термин: религия – это вера в сверхъестественное и поклонение ему.

Учащиеся делают выводы:

Религиозные верования  возникли:

  1. От бессилия человека перед могуществом природы;

  2. От невозможности объяснить многие ее явления.

  3. Они зародились с появлением человека разумного, способного не только заботиться о своих непосредственных нуждах, но и размышлять о себе,  о своем прошлом и будущем

  4. Религиозные верования проявлялись в совершении специальных обрядов, связанных с важными событиями в жизни.

Появление искусства.

Слайд 3-5

Альтамира - одна из самых известных палеолитических пещер Испании. Хотя пещера и ее живопись известны всему миру, далеко не все знают о драматической истории ее первого исследователя, графа Марселино Санз де Саутуолы. О существовании пещеры знали все в этой округе, здесь прятались от непогоды пастухи и устраивали привал охотники. Но только спустя 11 лет, в 1879 г., гуляя по окрестностям усадьбы и войдя в пещеру, девятилетняя дочь М. де Саутуолы Мария обратила внимание своего отца на трудно различимые в темноте пещеры странные изображения на потолке одного из ее "залов". "Смотри, папа, быки", - сказала девочка. С этого дня начались длительные злоключения Марселино де Саутуолы. Вскоре были опубликованы первые сообщения об этом уникальном памятнике, вызвавшие всеобщий интерес. Саутуолу обвинили в умышленной фальсификации, в том, что эти росписи были сделаны одним из его друзей - художником, гостившим в его замке. Можно себе представить, какую моральную травму нанесли "хранители научной истины" испанскому гранду, с его обостренным чувством достоинства и чести. Только почти через 15 лет после смерти М. Де Саутуолы, вынуждены были публично признать свою неправоту и согласиться с тем, что живопись Альтамиры относится к эпохе палеолита.

IV. Закрепление изученного

Замените одним словом:

Вера в богов и духов –

Изображения почитаемых богов и духов –

Подарки богам и духам –

Поражение копьями нарисованное животное –

Существа, являвшиеся фантазией древнейших людей –

Выполнение заданий в рабочей тетради при помощи учебника.

V. Домашнее задание

§ 3, выучить термины




VI. Подведение итогов урока. Выставление оценок


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-185659

Похожие материалы