Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока "Площадь параллелограмма"

Конспект урока "Площадь параллелограмма"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Полюдовская основная общеобразовательная школа»














Тема урока: «Площадь параллелограмма»

(технология мастерских)






Учителя математики:

Калининой Светланы Анатольевны


















Полюдово

2010г


Тема урока: Площадь параллелограмма.


Цели урока:

  1. Вывести формулу для вычисления площади параллелограмма и показать ее применение в процессе решения задач.

  2. Совершенствовать навыки решения задач.


Оборудование: Конверты с заданием, модели фигур, ножницы, маркеры.


Ход урока.

I. Организационный момент.

Сообщить тему урока, сформулировать цели урока.


II. Актуализация знаний учащихся.

  • Перечислите основные свойства площадей

  • Как найти площадь квадрата.

  • Сформулируйте теорему о площади прямоугольника.

Решение задачи № 455 (ученик оформляет решение задачи у доски).


Решение задачи по рисунку.

С F

hello_html_645808b7.gifhello_html_1e8ab3c9.gifhello_html_645808b7.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m7da800e3.gif В Дано: АВСD – прямоугольник,

С – середина ВF

Равсд = 46 см, ВС на 5 см больше АВ

E Найти: Sавсдl - ? SABF -?

hello_html_2d2985a9.gifhello_html_m7eaa7d36.gif

hello_html_m36d2df2a.gif

A D

Как найти стороны прямоугольника.



Какая формула применяется для вычисления периметра прямоугольника.


Какая формула применяется для вычисления площади прямоугольника.


Что вы можете сказать о площадях прямоугольника АВСD и треугольника ABF?



III. Выполнение заданий по карточкам.

Выполнение самостоятельно в громкой форме.

Карточка:

Квадрат

Прямоугольник

а

S

а

в

S

6 см


34

7


0,9 м


12

0,5


1 ,7 см



23

759

11 дм


0,52


6,24


100 см2

5,7

8,3



25 м2


0,3

12,69


0,49 дм2

1,4


4,48


6,25 см2

66

0,006



IV. Изучение нового материала.

  1. Высота параллелограмма. Ввести понятие параллелограмма.

hello_html_3cd4f2b2.gifhello_html_m59492c59.gifhello_html_26725a7c.gifhello_html_12157a85.gifhello_html_m37040fd7.gif


hello_html_m1ff965fc.gif


  1. «Мастерская геометрии»

Задача:

Дано: ABCD - параллелограмм

AD = a,

BH – высота, BH = ha

Найти: S параллелограмма ?

(Разбить учащихся по парам, дать на обдумывание 3-5 минут, а затем обсудить решение. На партах модель параллелограмма, ножницы, маркер. Выслушать все варианты решений среди предложенных предложений).


S = a · ha

Площадь параллелограмма равна произведению основания на высоту.


V. Закрепление нового материала.


1. Работа в парах . Рабочие тетради № 33, № 34.


2. Решить устно № 459 (а.б)


3. Решить на доске № 463, 464 (а).


VI. Подведение итогов урока.

Оценить работу учащихся.


Домашнее задание: п 51, вопрос 4;

Решить задачи № 459 (в,г), № 460, № 464 (а)
















Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров137
Номер материала ДВ-116690
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх