Конспект урока по алтайскому языку по теме "Домашние животные" 3 класс

Предмет: Алтай тил

Класс: 3класс

Тема: Айылдын тындулары.

Уроктын будуми: быжулаган урок

Амадузы:

Айылдын тындуларын алтайлап канайда айдары керегинде уредери.

Некелтелер:

1. Тындуларды алтайлап чын айдары.

2. Бичиир ле оос куучын- эрмекти темиктирери.

3. Чын бичирине, кычырарына тазыктырары, бой- бойын угуп билерине уулам1ылары ла торол тилин баалап, jаны состорди тузаланып, бойынын эрмек- куучынын 1арандырар куунге таскадары; ар-буткенге, тындуларга аjарынкай болорына таскадар.

1единер турулталар:

Баланын бойынын 1единер турултазы(личностный) : Созлик состорло таныжып, jаны билгир алары , торол тилин куунзеп уренери

Метапредметный турулталар:(регулятивный текши уреду эдилгелер темиктирери, билгир алар, коммуникативный): бой- бойынын эрмек- куучын эрмегин угуп, омо- 1омо иште туружары, состорди чын тузаланары,

Предметный: уренчиктерди сости «угарга», учурын чокым айлаарга, сезерге, бойынын куунин 1арт айдарга уредери.

Уроктын jепсели: урокко белетелген презентация, 1акылталу карточкалар.

Уроктын одор аайы:

Уроктын этаптары

Уредучинин будуретен ижи

Уренчиктин будуретен ижи

УУД (текши уреду эдилгелер)

1. Уренчиктерди уренерге ууламjылары (мотивация к учебной деятельности)

Амадузы: Кажы ла уренчик урокко бойынын кууниле келип, билгир аларына бойын белетеери.

- Эзендежери, урокко белен болгонын корори. 1акшы куун- тапту иштеерине уулам1ылары.

- Слер бугун урокко кандый куун-санаалу келдигер?

_ Айдарда, мен корзом, бугунги урокко бастыра балдар 1акшы куун- санаалу келтир. Бугунги кышкы куннин чокторы слерге бойынын 1ылузын берзин, тышкары мызылдаган ак кар бойынын ару тыныжын сыйлазын.

- Мынайда алтай тилдин урогын баштап турубыс.

Оро туруп, эзендежери

Куун- табын улежери

Когус-корумиле колбулу текши уреду эдилге ле колбулу jедимдерге келери

Бойы башкарынар ТУЭ

2. Уренчиктердин билгирлерин чокымдаары.

Амаду: Уренчикти jаны билгир аларына белетеер

Мен слерге табышкактар айдарым, слердин амадугар- табары :

1. 1. Суу jокко jунунат,

Тойып алза – уйуктайт.

2.

- Айдарда бу не керегинде табышкактар эмтир?

Jакылтала уренчиктер омо-jомо иштейт.

Jаны билгирлер алары ла колбулу ТУЭ

Бойын башкарынар тургускан амадуга jединерге ТУЭ

3.Уреду амаду тургузары.

- Слер сананзар бугун урокто не керегинде куучындажарыс?

- Ийе, бистин уроктын темазы…

- Амадуга 1единерге кандый иш будурерис?(состор кычырарыс, бичиирис).

Тетрадьтарарды ачып, бугунги куннин числозын, класстын ижин бичип алактар.

Уренчиктер бойынын амадуларын айдат

уроктын темазын чыгарарга албаданат

Тус отурып, тетрадьты чын салып, бичийдилер

Бойын башкарынар ТУЭ

колбу тудары ла колбулу ТУЭ

4. Тургузылган амадуга jединерине иштеери.

Амадузы: jаны алган билгирле тузаланары. Бичиир ле оос эрмек-куучында чын тузаланып билери.

- Балдар, слердин айлыгарда кандый тындулары бар? Тоолоп беригер.

- jакшы

-Бис слерле кожо бой-бойысла эрмектежип.,куучындажып jадыс.

-А слер сананзар ийт канайдып jат?

Киске, уй, эчки ,кой, чочко, ат канайып jат?

-Слер бу jаны состорди созликтерерге бичип алыгар

Jакылталарды будурип, билгирин теренжидет.

Кажы ла уренчик ондогонын jетирет.

Бирден чыгып, доского бичигер

Торол тилиле jайым куучынданып билерине, тилинин керектузин билип, бастыра jуруминде тузаланып jурерине уредери (Л)

Бедреништу эп-аргалар бедирери (П)

Бойын башкарынар ТУЭ

колбу тудары ла колбулу ТУЭ

5.Созлик иш

Урет- лает

Маарайт-блеет

Мооройт-мычит

Киштейт – ржёт

Коркылдайт – хрюкает

Майрайт -мяукает

Амыраар ой

6. Jаны билгирди быжулаары.

Амадузы:Алган билгирлерди бириктирип быжулаары.

Танынан иш будурери

Амаду: Танынан иш будурип, эткен jастыраларын шиндеп корори

Карточкала иш

- Слердин алдыгарда карточкалар бар. Jакылтазы: Берилген состордон эрмектер тургузып бичигер.

- Слердин алдыгарда улекер иш. Кажыла омолик темага келиштире улекер иш тургузар. 1уруктарды теерип, эрмектер тургузар.

Кажы омолик озо эдер? Кем ишти корулар? Омоликтин 1аандары доского тагып, оны корулаар.

Jаны билгирин быжулаары. Кажы ла уренчик ондогонын jетиреери.

Бойын башкарынар ТУЭ

колбу тудары ла колбулу ТУЭ

jаны билгирлер аларыла колбу ТУЭ

8. Билгирин бириктире корори

9.Уроктын турултазы

1аны нени билип алдыгар?

-Урок туркунына солун слерге не болды?

- Бойыгарга керекту нени алдыгар

Сурактарга каруу jандырат.

Jаны нени билип алганын jетирет.

Бойын башкарынар ТУЭ

колбу тудары ла колбулу ТУЭ

jаны билгирлер аларыла колбу ТУЭ

10. Рефлексия

Айдарда

-кем узе ондогом деп бодойт, доского барып куничекти таксын

-кем ондогон, 1е ончозын эмес деп бодойт, булутка jажынган куничекти таксын

-кем нении де ондобогон деп бодойт, булут таксын.

-Суреен 1акшы! Бастыра балдар бугунги урокы аайлап алаганын эмтир.

Урок учун 1аан быйан. 1акшы болзын.

Ижинин турултазын (самооценка) ажыра коргузет

Урокто куун-санаазын айдат.

Тузаланган эп-аргалардын ла будурген иштердин туп-шуултези; уренчиктердин ижин ченеп корори, баалап темдек тургузары (П)

Бойын баалары (самооценка)

jедимдер ле jедикпестерди ондоп билери, jурумнин ээжилеринин некелтелерин будурери (Л)

Бойын башкарынар ТУЭ

Айылдын ижи : Чумдемел иш «Менин сууген тындум»