Конспект урока по аппликации "Веточка мимозы"

Тема: Аппликация «Веточка мимозы».

Цель:

-учить детей делать веточку мимозы в технике объёмной аппликации

Задачи:

Образовательные:

-продолжать знакомить детей с объёмной аппликацией

-закреплять у детей практические навыки аппликации, соблюдать правила безопасной работы с клеем

Развивающие:

-развивать художественный вкус, творческие способности

Воспитательные:

-совершенствовать трудовые навыки

-воспитывать отзывчивость и доброту, стремление сделать красивую вещь (подарок)

Тип урока: изучение нового материала

Раздаточный материал:

-салфетки жёлтого цвета

-вырезанные листочки из зелёной цветной бумаги

-силуэт веточки мимозы оформленной в картине

-клей

-белые салфетки для вытирания рук

-тарелочки для клея

-образец работы

Приёмы аппликации:

-катание шариков из желтых салфеток

-обмакивание шариков в клей

-наклеивание частей аппликации в заданном месте

Ход урока

1.Орг.момент.

-Урок аппликации (хором)

-Ребята, давайте произнесём девиз нашего урока:

Мы пришли сюда учиться

Не лениться, а трудиться.

Слушаем внимательно

Работаем старательно.

2.Сообщение темы и цели урока

-Ребята, какое время года наступило?

(весна)

-Назовите весенние месяцы.

(март, апрель, май)

-Ребята, посмотрите на картинку (слайд картинки весны). Какое время года здесь изображено?

(весна)

-Назовите признаки весны.

(становится теплее, тает снег, бегут ручьи, набухают почки, появляется трава, прилетают птицы из тёплых краёв, день становится длиннее, ярче светит солнце, появляются первые цветы)

-Правильно. С приходом весны начинает оживать природа, в том числе и распускаются цветы.

-Ребята, а какой праздник скоро наступит?

(8 марта)

-А кого поздравляют в этот день?

(мам, бабушек)

-Всем женщинам: мамам, бабушкам и девочкам принято на праздник 8 марта дарить цветы.

Игра на внимание «Собери букет»

-И теперь я предлагаю вам собрать весенний букет. А из каких цветов будет состоять наш букет, отгадайте из загадок. У вас на столах лежат карточки отгадки, я буду загадывать загадку, а вы называете цветок, находите картинку отгадку и показываете.

(загадываю загадки)

Лучик солнца заглянул на проталинку в лесу

И тихонько намекнул, что цветы все ждут весну

Из под снега появился, сразу мир преобразился.

(подснежник)

-Что это за цветок?

-Кто может найти подснежник среди цветов, которые лежат у меня на столе. Давайте поставим этот цветок в вазу.

-Слушаем следующую загадку.

На стебле зелёном

Рос красный бокал,

Нектаром он всех бабочек

Всех угощал. (Тюльпан)

Золотым лучом согрет

Вырос солнышка портрет!

Но у жёлтого цветочка

Временно листочков нет. (Мать-и-мачеха)

Жёлтые, пушистые

Шарики душистые,

Их укроет от мороза

В тонких веточках… (Мимоза)

-Ребята, посмотрите, какой красивый букет у нас получился.

-Но сегодня я предлагаю вам обратить внимание на красивый цветок – мимоза.     

(слайд: мимоза)

-Обратите внимание на внешний вид цветка. Какого он цвета? (цветок жёлтого цвета)

-Скажите, какие цветы по размеру: крупные или мелкие? (мелкие)

-Цветы мелкие, их много, они плотно сидят на веточке, поэтому веточка выглядит пышно. У мимозы есть стебель веточка, листья (показываю).

Демонстрация образца.

-Ребята, сегодня я вам предлагаю сделать вот такую веточку мимозы, в результате у нас получится красивая поделка, которую вы подарите своим мамам и бабушкам (показ образца).

-Посмотрите на образец, в какой технике она выполнена?

(в технике объёмной аппликации)

-Что нам понадобится для аппликации?

(шарики из жёлтых салфеток, листочки из цветной зелёной бумаги, клей)

-Мы с вами на коррекционных занятиях заранее приготовили весь материал для аппликации, проверьте всё ли у вас лежит на столах.

-Перед тем как начать выполнять аппликацию, нам нужно повторить технику безопасности при работе с клеем

(слайд: тб при работе с клеем в картинках)

3.Практическая часть

(выполнение работы по предметно-операционному плану)

(слайд в картинках)

-Ребята, мы с вами будем выполнять работу по плану

1.Положить перед собой поделку с силуэтом веточки мимозы

2.Налить клей в тарелочки

3.Взять шарик жёлтого цвета, обмакнуть в клей, приклеить на ориентир цветка. Таким образом, нужно заполнить всё пространство цветка.

4.Взять вырезанные листочки зелёного цвета, нанести клей на белую сторону листочка, приклеить на веточку.

Физкультминутка. Цветок.

Руки тянем в потолок,

Будто к солнышку цветок (руки вверх)

Руки в стороны раздвинем,

Будто листики раскинем, (руки в стороны)

Руки резко вверх поднимем,

Раз-два, три-четыре,

Машем крыльями, как гуси.

А потом быстрей опустим. (поднять руки через стороны, опустить)

Будто в классики, немножко

Прыгаем на правой ножке.

А теперь на левой ножке.

Сколько продержаться сможем? (прыжки на одной ноге)

Самостоятельная работа.

-Приступаем к работе.

-Посмотрите, какая красивая веточка мимозы у вас получилась.

4.Итог

-Что мы сегодня делали на уроке?

-Для кого мы делали поделку?

Окончен урок и выполнен план.

Спасибо, ребята, огромное вам.

За то, что умеете дружно трудиться,

И знание точно уж вам пригодится.