Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология КонспектыКонспект урока по биологи "Аппарат опоры и движения" 8 класс

Конспект урока по биологи "Аппарат опоры и движения" 8 класс

Аппарат опоры и движения, его функции. Скелет человека, его значение, строение скелета

Задачи: расширить знания о строении и функциях скелета; научить выявлять особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью.

  • Какие особенности скелета отличают человека от млекопитающих животных?

Оборудование: модели скелета, черепа; демонстрационные таблицы «Скелет млекопитающего животного», «Скелет и мышцы человека».

Методические рекомендации

I. Актуализация знаний

Опорно-двигательный аппарат млекопитающих животных. (Беседа о строении скелета, его отделов с использованием таблиц, моделей скелетов животных Вопросы: каково значение опорно-двигательного аппарат млекопитающих животных? Назовите основные отделы скелета животных, кости, их образующие.)

II. Изучение нового материала

1. Значение опорно-двигательного аппарата человека. Значение скелета, его состав. (Беседа с использованием таблицы «Скелет человека»; мобилизация знаний о скелете животных.

2. Общий обзор скелета человека. Скелет человека, его отделы, их строение. (Беседа, самостоятельная работа с текстом учебника, с. 98-101; заполнение таблицы «Скелет человека» по следующей форме.)

Отдел скелета

Кости, его образующие




3. Позвоночник, его особенности. Строение позвонка. (Рассказ учителя с элементами беседы; практическая работа – изучение строения позвонков.)

4. Скелет головы (череп). (Самостоятельная работа с учебником, заполнение таблицы «Череп человека» по следующей форме. Беседа по результатам изучения скелета человека.)

Кости, образующие


Лицевой отдел

Мозговой отдел




5. Сходство и различия между скелетом человека и млекопитающих животных. (Самостоятельная поисковая работа с моделями, таблицами, тестом и рисунками учебника по выявлению особенностей скелета человека, связанных с прямохождением и трудовой деятельностью.)

6. Особенности скелета человека, связанные с прямохождением, трудовой деятельностью, развитием мозга. (Беседа с элементами рассказа учителя, дополняющего знания о скелете.)

III. Задание на дом

Повторить текст «Соединительные ткани»; изучить материал учебника, с. 98-101; подготовиться по заданиям рубрик «Выберите правильный ответ», «Подумайте!», «Проверьте свои знания», с. 104-105.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 506 170 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2017 389
    • DOCX 33.5 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калинина Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Калинина Татьяна Николаевна
    Калинина Татьяна Николаевна
    • На сайте: 4 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27466
    • Всего материалов: 23