Конспект
урока по биологии 9 класс.
Тема:
Учение Чарльза Дарвина. Борьба за существование.
Цели: - обучающие:
1. В
ходе урока продолжить формирование следующих основных понятий: система
органического мира, искусственный отбор, естественный отбор, борьба за
существование;
2. В
ходе урока сформировать следующие основные понятия: индивидуальная
изменчивость, внутривидовая борьба, межвидовая борьба, борьба с
неблагоприятными условиями, хищничество, паразитизм.
- развивающие:
1. В ходе урока продолжить развитие
умений работать с ЭОР, учебником, таблицами, слайдами, делать выводы из
увиденного и услышанного, использование изученного ранее материала, писать и
читать в быстром темпе.
- воспитательные:
1. Продолжить формирование общей биологической
системы мира;
2. Профориентация;
3. Эстетическое, половое.
Структура
урока.
1. Организация
класса. ( 2 мин.)
2. Актуализация
знаний. ( 8 мин.)
Фронтальный опрос класса
по теме: Искусственный отбор.
1. Чем
занимается наука селекция?
2. Можно
ли сказать, что в основе селекции лежит искусственный отбор? Почему?
3. В
чем заслуга Ч. Дарвина, занимавшегося вопросами селекции?
4. Перечислите
основные действия, совершаемые человеком при осуществлении искусственного
отбора.
5. К
чему приводит искусственный отбор?
3. Переход
к изучению нового материала. Презентация ( слайд 2)
4. Изучение
нового материала. ( слайд 3) ( 20 мин.)
Беседа. Постановка
проблемы. ( презентация слайд 4,5,6,7)
1. Каждая
пара организмов дает гораздо больше потомства, чем их доживает до взрослого
состояния
2. Число
особей вида остается относительно постоянным
3. В природе
происходит
непрерывная борьба за
существование
Ввод
понятия борьба за существование, виды борьбы за существование
Презентация
( слайд 8,9,10)
ЭОР информационный модуль № 1. Слайд шоу.
·
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/000001a5-a000-4ddd-5fde-0c0046b1db9c/81847/?interface=pupil&class=51&subject=29
Вывод
§ Любой вид растений
и животных в природе стремится к размножению в геометрической прогрессии
§ В природе
происходит непрерывная борьба за существование
§ В борьбе за
существование выживают и оставляют потомство особи, обладающие таким комплексом
признаков и свойств, который позволяет наиболее успешно конкурировать с другими
5. Закрепление
изученного материала. ( 13 мин.)
Работа всего класса с
использованием ЭОР. Контрольный модуль № 2,3. Тренажер.
·
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000462-1000-4ddd-e26d-3a0046bc4319/042.swf
·
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000461-1000-4ddd-b8a8-320046bc4319/041.swf
6. Рефлексия.
Оценивание. ( 2 мин.)
Понравилось ли вам работа
с ЭОР?
7. Задание
на дом. П. 5, составить кроссворд по теме « Борьба за существование».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.