Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории для учащихся 6 класса "Кимирийско-скифский мир."

Конспект урока по истории для учащихся 6 класса "Кимирийско-скифский мир."


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов





Тема урока

«Кимирийско-скифский мир.

6 класс»











Подготовила :

Горилко С.А.

учитель истории




Тема: Кимирийско-скифский мир.

Цель урока: сформировать представление о природно-климатических условиях Северного Причерноморья, расселении килимерийцев и скифов, их основных занятиях, повседневной жизни, духовном мире; рассмотреть роль скифов в истории Отечества; развивать умение сравнивать жизнь различных народов, выделять общее и различное, прививать интерес к истории.

Оборудование: карта, учебники

Тип урока: комбинированный.

К востоку от Днепра, с бескрайних ковыльных степях (в том числе и по Донецкому кряжу) древние обитатели оставили после себя многочисленные курганы, ранние из которых – ровесники египетских пирамид (эпоха энеолита), а поздние – детища средневековья. Такого количества надмогильных холмов больше нет нигде на земле. Но их число с каждым годом заметно убывает из-за дождей и «помощи» человека.

Задача урока – заинтересовать учащихся древней историей своего родного края, привить любовь к сказкам, легендам, древней литературе. Усовершенствовать умение учащихся находить общее и различное в развитии народов, живших в древности на территории Донбасса.

ХОД УРОКА

  1. Оргмомент.

  2. Актуализация опорных знаний (повторение материала по учебнику). Беседы.

  3. Изучение нового материала. Работа с учебником. Поиск ответа на вопрос: «Почему в Северном Причерноморье в древние времена появились кочевые народы?»

Составление сравнительной таблицы «Древние кочевые племена».

Параметры, название народа.

Киммерийцы

Скифы

Сарматы (опоясанный мечем)

Период

IX-VII вв. до н.э.

VII в. до н.э. – III в. до н.э.

III в. до н.э. – III в. до н.э.

Исторические источники

«Одиссея» греческого поэта Гомера Геродот греческий историк

Геродот греческий историк

Римский историк Тацинг

Военные походы, внешний вид воинов

Отряды Конницы, стальные и металлические мечи, кинжалы, луки и стрелы, боевые молоты, булавы. Первыми на территории Отечества научились обрабатывать железо.

Огромная численность. Умелые воины. Воевали с Дарием. Конница. Лук и стрелы, железные мечи, дротики, боевые топоры, щиты, защитные головные уборы, с противником были жестокими, использовали тактику партизанской войны.

Железный меч, длиннее чем у скифов, арканы, луки и стрелы. Тело было защищено кольчугой.

Государство

Жили племенами, объединялись в союзы, которые возглавляли цари – вожди.

Неограниченная власть царя Аттит. Царские скифы. Скифы – земледельцы, скифы – кочевики. Скифия.

Большой союз племен во главе с племенем амганов.

Уничтожены готами, а во II половине IV в. – гуппами.

Занятия

Кочевое скотоводство преобладало, хотя занимались и земледелием

Скотоводство. Орное земледелие (пшеница, ячмень. Жито). Домашнее животноводство, разводили сады. Жили в кибитках курганы. Солоха, Товстая Могила. Звериный стиль в ремесленных предметах.

Кочевое скотоводчество. Разводили крупный рогатый скот, овец, лошадей. Были развиты ремесла.

  1. Обобщение и систематизация изученного, первичное применение знаний.

- какие кочевые племена и Оседлые народы жили на территории нашего Отечества в раннем железном веке?

- первый народ, который начал обработку и период железа на территории Отечества.

- назовите древних авторов, которые описали жизнь скифов.

- с именем какого царя связан расцвет Скифского государства?

- назовите древние скифские курганы (захоронения).

5. Подведение итогов урока.

Влияние природных условий на занятия и способ жизни людей.

  1. Домашнее задание: прочитать текст темы 4 (§ 19), составить рассказ о жизни кочевого народа (на выбор учащегося).

Общая информация

Номер материала: ДВ-458244


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»