Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению на тему"А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…» (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по литературному чтению на тему"А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…» (2 класс)

библиотека
материалов

Предмет: Литературное чтение

Используемые учебники и учебные пособия: Литературное чтение 2 класс, Авторы: Ефросинина Л.А. В 2-х частях.

Тема урока:»

Цель урока: Познакомить учащихся с лирическим произведением А. С. Пушкина «Уж небо осенью дышало…»

Задачи урока:

  • формировать основы читательской деятельности: умение работать с поэтическим текстом, учить видеть и понимать красоту природы, выражать своё отношение к природе;

  • развивать навыки выразительного чтения

  • обогащать читательский опыт (расширение читательских знаний о поэзии А.С.Пушкина).

Тип урока: Открытие нового знания

Оборудование урока: компьютер, учебник, доска, мел, презентация, выставка рисунков.







Структура урока



  1. Организационный момент.

  2. Речевая разминка

  3. Проверка Д.З.

  4. Актуализация знаний.

  5. Открытие нового знания

  6. Физминутка

  7. Первичное закрепление изученного материала

  8. Закрепление изученного

  9. Подведение итогов.

  10. Задание на дом.















Ход урока


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

  1. 1. Организационный момент. 2 мин.











Речевая разминка.

1 мин

-Здравствуйте ребята!

- Присаживайтесь на места свои.

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок.

Урок литературный,

А мы народ культурный.

На уроке не лениться,

Всем работать, отвечать,

Ну, а мы сегодня будем

Наши знания пополнять.

-Здравствуйте!

- Присаживаются на свои места.

-Внимательно слушают учителя.









А сейчас мы с вами проведем речевую разминку. Кукушка кукушонку купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон.
Как в капюшоне он смешон!

- Учащиеся выполняют речевую разминку.





Слайд 1

2.Проверка Д.З.


Каким было ваше домашнее задание?










-А сейчас выразительное чтение стихотворения у доски.



Какое настроение хотели передать?

Каких краски в ваших работах преобладают? Почему?


-Выучить стихотворение Овсея Дриза «Синий

дом».

Нарисовать рисунок к стихотворению.

-Ответы учащихся.


Учащиеся

Читают наизусть стихотворение у доски.



-Краски осени

Выставка детских рисунков.











4-5 учеников

3.Актуализация знаний. 5 мин





















4.Открытие нового знания





























Словарная работа.












5.Физминутка.





6. Закрепление пройденного материала.

Работа в парах.






7. Итог урока.















8. Домашнее задание.

-Мы с вами познакомились со стихотворением «Синий дом». Это стихотворение об осени.

-Скажите, а кто еще писал стихотворения об осени.

Ребята, а есть еще великий поэт А.С. Пушкин.



-А.С. Пушкин множество написал стихотворений об осени.

-И сегодня с одним из них мы с вами познакомимся.





Открываем учебник на стр.51.

И как ребята называется стихотворение?

А сейчас послушаем, как А.С. Пушкин описывает осень в своем стихотворении.

- Поставили пальчик на начало стихотворения и внимательно следим.

Какое настроение передает нам автор?

Какие картины представили при слушании?

Молодцы!



-А теперь читаем по цепочке и внимательно следим. Находим непонятные

(незнакомые слова). слова.







-Какие слова вам были не понятны?

Сень- покров, который образуют кроны деревьев, их ветви и листья.

Нива- поле.

Почуя- от «чуять»: чувствовать.

Обнажалась- это слово означает стать голым.



Устали? Немного отдохнем.





Ребята, а теперь по работаем в парах.

1 ряд: Признаки осени.

2 ряд: Отрывок действующей осени.

3 ряд: рисунок осени.



Молодцы!



Кто написал стихотворение?



Как называется стихотворение?



-Какое время года описано в стихотворении?



Что вам понравилось на уроке?

Что было не понятным?



Наизусть стихотворение «Уж небо осенью дышало» А.С. Пушкин.

Стр. 51.







Ответы учащихся.

















«Уж небо осенью дышало»










- Учащиеся внимательно следят.





- Ответы учащихся.








-Учащиеся читают по цепочке.







- Ответы учащихся.









-Учащиеся выполняют физминутку.






Учащиеся работают в парах.





А.С. Пушкин.



«Уж небо осенью дышало…»




-Осень.








Учащиеся записывают домашнее задание.











Биография А.С. Пушкина. Слайд 2-12




















































Презентация






Слайд13
























Слайд 14









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров62
Номер материала ДБ-231563
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх