865803
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру "Как живут растения?"

Конспект урока по окружающему миру "Как живут растения?"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Окружающий мир.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Окружающий мирhello_html_m789280d7.png

1 класс

Тема. Как живут растения?

Цель: формировать у учащихся представления о живой природе, расширять знания о разнообразии растений, знакомить с комнатными растениями, учить ухаживать за ними, учить устанавливать причинно-следственные связи (зависимость растений от факторов неживой природы), развивать мышление, воспитывать бережное отношение к растениям.

Оборудование: ИКТ, презентация «Растения», игра «Пазлы. Растения», цветные карандаши, индивидуальные карточки, пророщенные семена фасоли, наборы предметов «Мебель. Продукты. Лекарства. Бумага. Одежда», бумажные цветы, рабочая тетрадь.

УМК «Школа России». Окружающий мир. 1 класс. Учебник. Ч.1/ А. А. Плешаков.

Маркевич Е. Л., учитель высшей категории, гимназии общественно-гуманитарного профиля города Тореза

ХОД УРОКА

І. Мотивация учебной деятельности

  1. Организационный момент (Слайд №1)

Придумано кем-то просто и мудро.

При встрече здороваться «Доброе утро».

- Доброе утро, солнцу и птицам.

Доброе утро, улыбчивым лицам.



Прозвенел звонок,

Начинается урок.

Все за парты сядем дружно,

Начинать работу нужно.



  1. Психологическая минутка (Дети в группах берутся за руки. Слайд №2)

Мы – дружные,

Мы – умные!

Мы – внимательные,

Мы – старательные!

В 1 классе учимся,

Все у нас получится.



  1. Игра «Пазлы» (Слайд №3)

Ребята, я предлагаю начать нашу работу с игры. Сложите пазлы в паре.

Что получилось? (Ель, роза, дуб, одуванчик, … )

Назовите одним словом. (Растения)



  1. Задачи урока (Слайд №3)

Растения – тема нашего урока. Как вы думаете, о чем узнаем на уроке, на какие вопросы ответим?

  • К чему относятся растения?

  • Что нужно растениям для жизни?

  • Где растут растения?

  • Что дают растения людям?

ІІ. Изучение нового материала

  1. Слово учителя

Удивительный мир растений разнообразен и огромен. Растения окружают нас всюду. Они огромные и маленькие, среди них есть долгожители и те, жизнь которых коротка, яркие, причудливые и простые.



  1. МКМ «Мозговой штурм» (Слайд №4)

- Растения – природа или неприрода? Почему?

(Отметим (закрасим) в карточке.)

Растения

природа

неприрода

живая

неживая

- Растения – живая природа или неживая? Почему?

(Отметим в карточке.)

- Проверим наши рассуждения. В этом нам поможет учебник, с. 71 (отрывок жирным шрифтом, 1-4 предложения).

- Молодцы, хорошо знаете признаки живой природы.

ІІІ. Физминутка для глаз

  1. Работа в тетради

Используя карточки, постройте в тетради схему «Жизнь растения». Расскажите о ней.

hello_html_m6e007b9e.gif

- Ребята, как вы думаете, что необходимо, чтобы растение росло и развивалось?



  1. Практическая работа (Слайд №4)

Перед уроком я предложила вам провести исследовательскую работу, прорастить семена фасоли и сделать вывод, что нужно растениям для жизни.

Группа №1

Наша группа проращивала семена фасоли в сухой салфетке и во влажной. Во влажной салфетке семя проросло, а в сухой нет. Можем сделать вывод: для жизни растений нужна вода. (Отметим в карточке)



Группа №2

Наша группа проращивала семена фасоли во влажной салфетке и залитое водой. Во влажной салфетке семя проросло, а в воде нет. Можем сделать вывод: для жизни растений нужен воздух. (Отметим в карточке)



Группа №3

Наша группа проращивала семена фасоли во влажной салфетке в комнате и на балконе. В комнате проросло, а на балконе нет. Можем сделать вывод: для жизни растений нужно тепло. (Отметим в карточке)



Группа №4

Наша группа проращивала семена фасоли во влажной салфетке в темноте и на свету. На свету проросло, а в темноте нет. Можем сделать вывод: для жизни растений нужен свет. (Отметим в карточке)



Группа №5

Наша группа проращивала семена фасоли в почве. Семя проросло. Можем сделать вывод: для жизни растений нужны питательные вещества. (Отметим в карточке)



Группа №6

Наша группа проращивала семена фасоли в почве, на свету, в комнате, поливали. Семя проросло. Можем сделать вывод: для жизни растений нужны питательные вещества, свет, вода, воздух, тепло.



Что необходимо для жизни?

вода



воздух

тепло

холод

темнота

свет

питательные вещества

-Что нужно растениям для жизни? Повторим, используя карточку.

-Закрепите свои знания. Прочитайте, что необходимо растениям для жизни? (с.71, отрывок жирным шрифтом, 5 предложение)

ІІІ. Физминутка

Здравствуй, солнце золотое! (Круг руками)

Здравствуй, небо голубое! ( Руки вверх, помахать кистями)

Здравствуй, вольный ветерок! (Помахать кистями перед лицом)

Здравствуй, маленький дубок! (Руки вверх, наклоны)

Мы живем в родном краю,

Все вокруг я берегу.



  1. Работа с дополнительной литературой

- В природе каждому растению «отведено» свое место. Растения растут там, где есть условия для их роста. Где растут растения, узнаем из Интернет-ресурса. (На планшетах учащихся загружена с.59 учебника «Окошечко». 1 класс. Н.М. Бибик. Н. С. Коваль.)

В природе каждому растению «отведено» свое место. Растения растут там, где есть условия для их роста.

Для дуба и орешника – это лес. Для клевера и одуванчика – луг. Камыш растет на берегу речки или ставка. Ряска и кувшинка – в воде.

Каштан облюбовал место в парках, роза – на клумбе, подсолнух – на поле или в огороде.

  1. Разноуровневая работа – выбор учащихся

Игра «Крестики-нулики» (слайды 5 – 13)hello_html_6f004435.png

(Выбор игры учащиеся обозначают знаком



  • Орешник растет в поле. о

  • Одуванчик растет на лугу. х

  • Камыш растет в саду. о

  • Яблони растут в лесу. о

  • Капуста растет на поле, в огороде. Х

Работа с карточкой

Что где растёт? Укажи стрелочками. (Слайд №14)

hello_html_66252a4c.png



- Одно растение не нашло себе места жительства. Почему?



  1. Выступление цветоводов (Слайд №15)

-Комнатные растения всегда зеленые, они радуют глаз, насыщают воздух в помещении кислородом. В нашем классе комнатные растения это: фикус, дроцена, … . Послушайте советы по уходу за комнатными растениями.

  • Зимой поливай утром 1 – 2 раза в неделю теплой водой. Летом каждый день вечером.

  • Цветы любят свет, но не яркие солнечные лучи. Пересаживают растения весной или после цветения.

  • Цветы нельзя поливать, когда на них попадают солнечные лучи, потому что капельки воды на листьях превращаются в увеличительное стекло и растения могут получить ожег.

- Спасибо, цветоводам. Ребята, вы сами будете правильно ухаживать за растениями и поделитесь советами с друзьями и родителями.



  1. МКМ «Открытое предложение» (Слайд №16)

- Ребята, а теперь я предлагаю вам поразмышлять, что дают растения людям? Откройте коробки, достаньте предметы, рассмотрите, назовите одним словом. Сделайте вывод.

Свой ответ начинайте так: «Растения дают людям . . . . . (продукты, лекарства, мебель, бумагу, одежду, хорошее настроение). Свои ответы отмечайте на карточке.



- Что дают растения людям? (повторение по карточке)

- (Слайд №17) Я думаю, вам всем интересно как растения становятся одеждой? Об этом вы сможете узнать в рассказе К. Ушинского «Как рубашка в поле выросла».

IV. Итог

  • Анализ задач урока

- Ребята, давайте вспомним, какие задачи ставили на урок?

- Выполнили?

  • Самооценка

- Все задачи урока мы выполнили. Я благодарю вас за работу и дарю вам цветы. Но цветок вы выберите сами.

Вы активно работали, все запомнили, были внимательными, дисциплинированными – ваш цветочек распустился. Вы старались, но не все получилось – ваш цветочек в бутоне.



hello_html_m156822e9.pnghello_html_48796f9d.png



- Покажите, как вы оценили свою работу.

  • Опережающее обучение

- Ребята, как нужно относиться к растениям?

- Об этом вы поразмышляете, на следующем уроке мы обсудим ваши предложения. (Слайд №18)







Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Растения Дуб и орешник Клевер и одуванчик Аир Ряска и кувшинка белая Каштан Р...
Растения Природа Неприрода Живая Неживая Питательные вещества Темнота Свет Те...
Игра «Крестики-нулики»
 Ряска и кувшинка
Комнатные растения
Что дают растения людям?
Спасибо за урок! Всем прекрасного настроения!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Растения Дуб и орешник Клевер и одуванчик Аир Ряска и кувшинка белая Каштан Р
Описание слайда:

Растения Дуб и орешник Клевер и одуванчик Аир Ряска и кувшинка белая Каштан Роза Подсолнух

4 слайд Растения Природа Неприрода Живая Неживая Питательные вещества Темнота Свет Те
Описание слайда:

Растения Природа Неприрода Живая Неживая Питательные вещества Темнота Свет Тепло Холод Что необходимо растениям для жизни? Воздух Вода

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Игра «Крестики-нулики»
Описание слайда:

Игра «Крестики-нулики»

8 слайд  Ряска и кувшинка
Описание слайда:

Ряска и кувшинка

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Комнатные растения
Описание слайда:

Комнатные растения

11 слайд Что дают растения людям?
Описание слайда:

Что дают растения людям?

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Спасибо за урок! Всем прекрасного настроения!
Описание слайда:

Спасибо за урок! Всем прекрасного настроения!

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Растения.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Растения

природа

неприрода

живая

неживая

Что необходимо для жизни?

вода



воздух

тепло

холод

темнота

свет

питательные вещества

Игра «Крестики-нулики»












Что где растёт? Укажи стрелочками.

hello_html_66252a4c.png

Что дают растения людям?


Растения

природа

неприрода

живая

неживая

Что необходимо для жизни?

вода



воздух

тепло

холод

темнота

свет

питательные вещества

Игра «Крестики-нулики»












Что где растёт? Укажи стрелочками.

hello_html_66252a4c.png

Что дают растения людям?


Выбранный для просмотра документ Что нужно растениям для жизни.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Что нужно растениям для жизни?hello_html_m63090e36.png



Что дают растения людям?hello_html_30d64c03.png





Где растут растения?hello_html_m63090e36.png



К чему относятся растения?hello_html_30d64c03.png



hello_html_mb257c9a.pnghello_html_mb257c9a.png



Выбранный для просмотра документ крестики-нулики.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m7ef58d50.png





























hello_html_m7ef58d50.png





















hello_html_m7ef58d50.png





















hello_html_m7ef58d50.png



















hello_html_m7ef58d50.png



















hello_html_m7ef58d50.png

Выбранный для просмотра документ пазлы.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_4b6df7e3.png

hello_html_m5349a932.png

hello_html_m73411846.png

hello_html_28cccd4a.png

hello_html_m507453c7.png

hello_html_43f6033c.png

hello_html_a893d46.png















Общая информация

Номер материала: ДВ-472893



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.