Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по окружающему миру "Как живут растения?"

Конспект урока по окружающему миру "Как живут растения?"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Окружающий мир.docx

Окружающий мирhello_html_m789280d7.png

1 класс

Тема. Как живут растения?

Цель: формировать у учащихся представления о живой природе, расширять знания о разнообразии растений, знакомить с комнатными растениями, учить ухаживать за ними, учить устанавливать причинно-следственные связи (зависимость растений от факторов неживой природы), развивать мышление, воспитывать бережное отношение к растениям.

Оборудование: ИКТ, презентация «Растения», игра «Пазлы. Растения», цветные карандаши, индивидуальные карточки, пророщенные семена фасоли, наборы предметов «Мебель. Продукты. Лекарства. Бумага. Одежда», бумажные цветы, рабочая тетрадь.

УМК «Школа России». Окружающий мир. 1 класс. Учебник. Ч.1/ А. А. Плешаков.

Маркевич Е. Л., учитель высшей категории, гимназии общественно-гуманитарного профиля города Тореза

ХОД УРОКА

І. Мотивация учебной деятельности

  1. Организационный момент (Слайд №1)

Придумано кем-то просто и мудро.

При встрече здороваться «Доброе утро».

- Доброе утро, солнцу и птицам.

Доброе утро, улыбчивым лицам.



Прозвенел звонок,

Начинается урок.

Все за парты сядем дружно,

Начинать работу нужно.



  1. Психологическая минутка (Дети в группах берутся за руки. Слайд №2)

Мы – дружные,

Мы – умные!

Мы – внимательные,

Мы – старательные!

В 1 классе учимся,

Все у нас получится.



  1. Игра «Пазлы» (Слайд №3)

Ребята, я предлагаю начать нашу работу с игры. Сложите пазлы в паре.

Что получилось? (Ель, роза, дуб, одуванчик, … )

Назовите одним словом. (Растения)



  1. Задачи урока (Слайд №3)

Растения – тема нашего урока. Как вы думаете, о чем узнаем на уроке, на какие вопросы ответим?

  • К чему относятся растения?

  • Что нужно растениям для жизни?

  • Где растут растения?

  • Что дают растения людям?

ІІ. Изучение нового материала

  1. Слово учителя

Удивительный мир растений разнообразен и огромен. Растения окружают нас всюду. Они огромные и маленькие, среди них есть долгожители и те, жизнь которых коротка, яркие, причудливые и простые.



  1. МКМ «Мозговой штурм» (Слайд №4)

- Растения – природа или неприрода? Почему?

(Отметим (закрасим) в карточке.)

Растения

природа

неприрода

живая

неживая

- Растения – живая природа или неживая? Почему?

(Отметим в карточке.)

- Проверим наши рассуждения. В этом нам поможет учебник, с. 71 (отрывок жирным шрифтом, 1-4 предложения).

- Молодцы, хорошо знаете признаки живой природы.

ІІІ. Физминутка для глаз

  1. Работа в тетради

Используя карточки, постройте в тетради схему «Жизнь растения». Расскажите о ней.

hello_html_m6e007b9e.gif

- Ребята, как вы думаете, что необходимо, чтобы растение росло и развивалось?



  1. Практическая работа (Слайд №4)

Перед уроком я предложила вам провести исследовательскую работу, прорастить семена фасоли и сделать вывод, что нужно растениям для жизни.

Группа №1

Наша группа проращивала семена фасоли в сухой салфетке и во влажной. Во влажной салфетке семя проросло, а в сухой нет. Можем сделать вывод: для жизни растений нужна вода. (Отметим в карточке)



Группа №2

Наша группа проращивала семена фасоли во влажной салфетке и залитое водой. Во влажной салфетке семя проросло, а в воде нет. Можем сделать вывод: для жизни растений нужен воздух. (Отметим в карточке)



Группа №3

Наша группа проращивала семена фасоли во влажной салфетке в комнате и на балконе. В комнате проросло, а на балконе нет. Можем сделать вывод: для жизни растений нужно тепло. (Отметим в карточке)



Группа №4

Наша группа проращивала семена фасоли во влажной салфетке в темноте и на свету. На свету проросло, а в темноте нет. Можем сделать вывод: для жизни растений нужен свет. (Отметим в карточке)



Группа №5

Наша группа проращивала семена фасоли в почве. Семя проросло. Можем сделать вывод: для жизни растений нужны питательные вещества. (Отметим в карточке)



Группа №6

Наша группа проращивала семена фасоли в почве, на свету, в комнате, поливали. Семя проросло. Можем сделать вывод: для жизни растений нужны питательные вещества, свет, вода, воздух, тепло.



Что необходимо для жизни?

вода



воздух

тепло

холод

темнота

свет

питательные вещества

-Что нужно растениям для жизни? Повторим, используя карточку.

-Закрепите свои знания. Прочитайте, что необходимо растениям для жизни? (с.71, отрывок жирным шрифтом, 5 предложение)

ІІІ. Физминутка

Здравствуй, солнце золотое! (Круг руками)

Здравствуй, небо голубое! ( Руки вверх, помахать кистями)

Здравствуй, вольный ветерок! (Помахать кистями перед лицом)

Здравствуй, маленький дубок! (Руки вверх, наклоны)

Мы живем в родном краю,

Все вокруг я берегу.



  1. Работа с дополнительной литературой

- В природе каждому растению «отведено» свое место. Растения растут там, где есть условия для их роста. Где растут растения, узнаем из Интернет-ресурса. (На планшетах учащихся загружена с.59 учебника «Окошечко». 1 класс. Н.М. Бибик. Н. С. Коваль.)

В природе каждому растению «отведено» свое место. Растения растут там, где есть условия для их роста.

Для дуба и орешника – это лес. Для клевера и одуванчика – луг. Камыш растет на берегу речки или ставка. Ряска и кувшинка – в воде.

Каштан облюбовал место в парках, роза – на клумбе, подсолнух – на поле или в огороде.

  1. Разноуровневая работа – выбор учащихся

Игра «Крестики-нулики» (слайды 5 – 13)hello_html_6f004435.png

(Выбор игры учащиеся обозначают знаком



  • Орешник растет в поле. о

  • Одуванчик растет на лугу. х

  • Камыш растет в саду. о

  • Яблони растут в лесу. о

  • Капуста растет на поле, в огороде. Х

Работа с карточкой

Что где растёт? Укажи стрелочками. (Слайд №14)

hello_html_66252a4c.png



- Одно растение не нашло себе места жительства. Почему?



  1. Выступление цветоводов (Слайд №15)

-Комнатные растения всегда зеленые, они радуют глаз, насыщают воздух в помещении кислородом. В нашем классе комнатные растения это: фикус, дроцена, … . Послушайте советы по уходу за комнатными растениями.

  • Зимой поливай утром 1 – 2 раза в неделю теплой водой. Летом каждый день вечером.

  • Цветы любят свет, но не яркие солнечные лучи. Пересаживают растения весной или после цветения.

  • Цветы нельзя поливать, когда на них попадают солнечные лучи, потому что капельки воды на листьях превращаются в увеличительное стекло и растения могут получить ожег.

- Спасибо, цветоводам. Ребята, вы сами будете правильно ухаживать за растениями и поделитесь советами с друзьями и родителями.



  1. МКМ «Открытое предложение» (Слайд №16)

- Ребята, а теперь я предлагаю вам поразмышлять, что дают растения людям? Откройте коробки, достаньте предметы, рассмотрите, назовите одним словом. Сделайте вывод.

Свой ответ начинайте так: «Растения дают людям . . . . . (продукты, лекарства, мебель, бумагу, одежду, хорошее настроение). Свои ответы отмечайте на карточке.



- Что дают растения людям? (повторение по карточке)

- (Слайд №17) Я думаю, вам всем интересно как растения становятся одеждой? Об этом вы сможете узнать в рассказе К. Ушинского «Как рубашка в поле выросла».

IV. Итог

  • Анализ задач урока

- Ребята, давайте вспомним, какие задачи ставили на урок?

- Выполнили?

  • Самооценка

- Все задачи урока мы выполнили. Я благодарю вас за работу и дарю вам цветы. Но цветок вы выберите сами.

Вы активно работали, все запомнили, были внимательными, дисциплинированными – ваш цветочек распустился. Вы старались, но не все получилось – ваш цветочек в бутоне.



hello_html_m156822e9.pnghello_html_48796f9d.png



- Покажите, как вы оценили свою работу.

  • Опережающее обучение

- Ребята, как нужно относиться к растениям?

- Об этом вы поразмышляете, на следующем уроке мы обсудим ваши предложения. (Слайд №18)







Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру "Как живут растения?""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру "Как живут растения?""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 2 слайд

  • Растения Дуб и орешник Клевер и одуванчик Аир Ряска и кувшинка белая Каштан Р...

    3 слайд

    Растения Дуб и орешник Клевер и одуванчик Аир Ряска и кувшинка белая Каштан Роза Подсолнух

  • Растения Природа Неприрода Живая Неживая Питательные вещества Темнота Свет Те...

    4 слайд

    Растения Природа Неприрода Живая Неживая Питательные вещества Темнота Свет Тепло Холод Что необходимо растениям для жизни? Воздух Вода

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • Игра «Крестики-нулики»

    7 слайд

    Игра «Крестики-нулики»

  •  Ряска и кувшинка

    8 слайд

    Ряска и кувшинка

  • 9 слайд

  • Комнатные растения

    10 слайд

    Комнатные растения

  • Что дают растения людям?

    11 слайд

    Что дают растения людям?

  • 12 слайд

  • Спасибо за урок! Всем прекрасного настроения!

    13 слайд

    Спасибо за урок! Всем прекрасного настроения!

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Растения.docx

Растения

природа

неприрода

живая

неживая

Что необходимо для жизни?

вода



воздух

тепло

холод

темнота

свет

питательные вещества

Игра «Крестики-нулики»












Что где растёт? Укажи стрелочками.

hello_html_66252a4c.png

Что дают растения людям?


Растения

природа

неприрода

живая

неживая

Что необходимо для жизни?

вода



воздух

тепло

холод

темнота

свет

питательные вещества

Игра «Крестики-нулики»












Что где растёт? Укажи стрелочками.

hello_html_66252a4c.png

Что дают растения людям?


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру "Как живут растения?""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Что нужно растениям для жизни.docx

Что нужно растениям для жизни?hello_html_m63090e36.png



Что дают растения людям?hello_html_30d64c03.png





Где растут растения?hello_html_m63090e36.png



К чему относятся растения?hello_html_30d64c03.png



hello_html_mb257c9a.pnghello_html_mb257c9a.png



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру "Как живут растения?""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ крестики-нулики.docx

hello_html_m7ef58d50.png





























hello_html_m7ef58d50.png





















hello_html_m7ef58d50.png





















hello_html_m7ef58d50.png



















hello_html_m7ef58d50.png



















hello_html_m7ef58d50.png

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру "Как живут растения?""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ пазлы.docx

hello_html_4b6df7e3.png

hello_html_m5349a932.png

hello_html_m73411846.png

hello_html_28cccd4a.png

hello_html_m507453c7.png

hello_html_43f6033c.png

hello_html_a893d46.png















Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру "Как живут растения?""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 833 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.02.2016 816
    • RAR 25.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маркевич Екатерина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маркевич Екатерина Леонидовна
    Маркевич Екатерина Леонидовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 29468
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1156 человек из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1212 человек из 82 регионов

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе