Конспект урока по русскому языку в
(специальном) коррекционном классе 8 вида.
Тема: Парные звонкие-глухие согласные»
Задачи: Совершенствовать умения, учащихся
выделять согласные в слове;
Развивать умения различать парные, звонкие
и глухие согласные.
1. Организационный
момент:
-Сядет тот, кто
правильно назовёт предмет, изображённый на картинке, выделит первый звук в
данном слове и запишет на доске.
Картинки: н-р. С
изображением астры, быка, вороны, горы, дома, ели, ёжика, жука, забора, козы,
лука, мухи, ножниц,
осла,полки,ракеты,совы,топора,флажка,хлеба,циплёнка,чашки,шаров,щуки,эскимо,юбки,ящерицы.
2. Введение
в тему: -Что вы записали? (Алфавит).
-Каких букв не
хватает?
Допишите их в
нужном месте.
3. Минутка
чистописания.
А Б В Г Д Е
Ё Ж З
и й к л м
н о п р с т у
Ф Х Ц Ч Ш Щ
ъ ы ь
э ю я
обведите ту букву,
которая вам понравилась больше всего.
4. Изучение
нового материала.
1. Беседа
о парных и непарных согласных.
- Прочитайте, что
вы записали в тетрадь?
Гласные и согласные
встали парами:
Буквы а-я, у-ю,
ы-и, э-е, о-ё.
Обводят и находят
парные согласные.
Согласные буквы.
Сколько парных согласных вы нашли?
А теперь построим
их парами. (Учитель записывает на доске, дети в тетрадях).
Б-П, В-Ф, Г-К,
Д-Т, Ж-Ш, З-С.
Чтение любого
стихотворения, где упоминается о парных согласных.
Назовите звонкие
парные соглсные.
Назовите глухие.
А есть ещё
одинаковые буквы?
Постарайтесь
назвать эти буквы. Пар у них не было. Это не парные буквы. Хотя они такие
скромные и не имеют пару, но среди них тоже есть звонкие и глухие.
Физминутка.
Давайте
постараемся разбить эти буквы на 2 группы.
Л,М,Н,Р,Й-звонкие
произносятся в нос.
Х,Ц,Ч,Щ-глухие.
На какие группы мы
разделили с вами все согласные? На парные и непарные. Звонкие и глухие.
Назовите парные
согласные. Чтение, заучивание правила.
5. Итогурока.
-На какие группы можно разделить согласные
звуки?
-Назовите парные звонкие глухие
согласные.
6. Рефлексия.
Предложить детям смайлики:
Если всё удалось, то весёлый смайлик.
Не всё, то с улыбкой.
Если совсем ничего, то грустный.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.