| (К) Я из дома выхожу (показывает на себя) Всех на улицу зову ( показываю на всех) Всех зову и вижу я, Здравствуй Родина Моя! (К,) Стихотворение читается учителем. Медведь живет в берлоге, Лиса, барсук в норе. Бобер построил хатку, А белочка в дупле. Крот ютится под землей, Там он со своей семьей. А где живем мы с вами, Кто скажет мне скорей? Целеполагание. - Правильно мы живем в квартирах или своих частных домах с земельным участком. Кто живет в квартирах? Кто живет в частном доме? А чем отличается квартира от частного дома? - О чем же мы будем говорить сегодня? - Как вы думаете, какую ЦЕЛЬ мы должны сегодня достигнуть? (описывать свой дом, уметь описать достопримечательности родного города) - Что можете сказать о нашем городе? Какие у нас в городе есть интересные места? Памятники? -Кто знает о достопримечательностях города? - Опишите их. 2. - Показ презентации о городе 3. Групповая работа. - Раздаются фотографии парка, вокзала, (другие интересные фото) - Составьте рассказ – описание о достопримечательности города. Когда семья собирается полностью? Работа по учебнику: -Рассмотрите картинки. Что изображено на них? - Что можете сказать о нашей столице Астане? - Какие наиболее интересные здания есть в Астане? - Что еще можете сказать о стране? - Какая местность преобладает в Казахстане – леса, горы, степь? Динамическая пауза. 1.Игра – «Опишите свой дом». Мой дом … (кирпичный, одноэтажный, деревянный, красного (другого) цвета)… - Почему все дома описаны по разному? А в каких домах жили раньше? Проблемный вопрос:Что такое изба? Из чего строили избы?А каково древнее жилище казахского народа? А кто может сказать, из чего состоит юрта?Как в ней жили? Почему юрта разбиралась? А есть ли разница между избой, юртой, пещерой, если в доме нет женщины? Какую роль в любом доме играет женщина? 4. Мини-исследование (по группам). «Что общего и чем отличаются город и село» Ответы групп, сравнение ответов – после всех ответов групп. - Какие дома в селе? В городе? Здания? Чем отличается транспорт? - Какие профессии чаще встречаются в селе? В городе? 5. Групповая работа. - Сотавьте «маршрутный лист» - Как добраться от школы до: 1. Вокзала.2. Центрального базара.3. До парка. 6. Работа в тетради 1. Выполнение разноуровневых заданий. 2 Запишите свой адрес. | 
