Конспект урока по технологии 3 класс "Кафе"

Ход урока « Кафе.  Конструирование из бумаги»

 Добрый день.  Меня зовут Клычкова Мария Михайловна . Я очень рада видеть вас и думаю, что сегодняшний урок принесет нам всем радость общения друг с другом.

Я пришла к вам на урок с хорошим настроением и хочу им поделиться с вами. У меня есть 2 смайлика:

-желтый – это пожелание продуктивной работы и хорошего настроения.

- красный – это пожелание серьезной работы и поменьше отвлекаться.

Я желаю вам продуктивной работы и хорошего настроения (желт.см.)

А что вы желаете друг другу?  Выберете любой цвет смайла и подарите соседу справа. ( обмениваются смайлами)

Я смотрю, что вы пожелали всем ………….

Нам предстоит работать в группах. Давайте вспомним, а каким у нас правила работы в группе? ( уважай товарища, умей слушать других и спокойно высказывать свое мнение, закончил работу - помоги соседу).

Я желаю вам удачи!

И предлагаю прогуляться по городу. А в какой город мы с вами отправимся, сейчас узнаем. Обратите внимание на картинки. Скажите, что вам знакомо на них? В какой город мы с вами отправились? (Самара)

А давайте заглянем в небольшое уютное заведение, в котором подают кофе, шоколад, какао и кондитерские изделия. Что это за место? (Кафе)

А давайте посмотрим, какие бывают кафе. У вас на столах находятся конверты. Вам для работы потребуется 1 конверт. В них есть картинки, подумайте каждой своей группой и выберите картинку на которой изображено кафе.

1-ая группа какую выбрала картинку? (Детское кафе)

2-ая группа, что получилось у вас? (Кафе быстрого питания)

3-я группа ? (Спорт кафе)

Вот мы с вами и познакомились с некоторыми видами кафе. А есть еще кафе кондитерское, интернет кафе, кафе-мороженое, арт-кафе и многие другие.

А сейчас нам нужно узнать, кто работает в кафе?

Для этого мы возьмем конверт № 2. В нем находятся зашифрованные профессии. Ваша задача из букв составить эту профессию. Красная буква – первая буква в слове.

И так, что получилось у 1-ой группы?  (Повар)

2-ая группа? ( Официант)

3-я группа? (Кондитер)

Какие вы молоды! Очень хорошо справляетесь с заданием.

Ребята, а скажите мне, какое мероприятие нас ожидает в 2018 г. в Самаре? (ЧМ 2018)

А какой символ ЧМ по футболу 2018 ? (Забивака)

А как вы думаете, какое кафе нам нужно будет для этого? (Спорт кафе)

Я предлагаю вам сегодня побыть архитекторами и наша задача сегодня сконструировать кафе для ЧМ 2018.

А для того, чтобы узнать, что нам нужно для постройки кафе, я предлагаю вам поработать с текстом. Это конверт №3. Вам необходимо после прочтения текста выделить 3 этапа в создании кафе.

Какой первый этап вы отметили? Второй? Третий?

Мы знаем с вами теперь, что нам нужно, чтобы построить кафе. И сейчас я приглашаю представителя от 1- ой группы для выполнения 1-го этапа.

Представителя второй группы для выполнения 2-го этапа. И представителя 3 группы для выполнения 3-го этапа.

Вот у нас получился образец кафе.

Теперь каждая группа берет конверт № 4, клей и заготовки и создает свое спорт кафе. На работу вам отводится 5 минут. По окончанию работы, вам нужно будет презентовать свое кафе.

Давайте посмотрим, что получилось у 1-ой группы. 2,3.

Спасибо большое за интересное представление.

И так, ребята, что мы делали сегодня на уроке? ( конструировали спорт кафе)

А давайте проверим как вы усвоили материл урока?

Перед вами ромашка, на каждом лепестке есть вопрос.

Мы с вами хорошо поработали, надеюсь вам урок понравился.  Ребята, кто считает , что урок прошел интересно и познавательно, поднимите красный смайл. Кто считает, что урок был не интересный и скучный , поднимите желтый смайл. Я считаю, что урок был интересный и показываю вам красный смайлик.

Мне очень понравилось работа каждой команды.1 –ая команда была очень дружная  и получает вот такие звездочки. 2-ая команда была очень творческой и получает свои звездочки. 3 –я команда была очень любознательной и получает звездочки.

Всем спасибо за урок.