Конспект урока по технологии "Кукла-берегина"

Тема: Кукла - оберег

Тип урока: комбинированный

Цель урока: знакомство с изготовлением народной куклы – оберега.

Задачи:

Образовательные:

1.Познакомить с краткими сведениям об истории происхождения тряпичной куклы;

2. Формировать умения изготавливать изделие по плану;

3.Познакомить учащихся с обрядовой куклой и ритуалами, которые с ней связаны.

Развивающие:

1.Развивать познавательный интерес к истории народного творчества, к истории русского народа;

2.Развивать у учащихся воображение, память, наблюдательность.

3. Развивать интерес к практической деятельности, желание создавать что-то своими руками.

Воспитательные:

1.Воспитывать чувства ответственности, аккуратности, инициативности, трудолюбия.

УМК: Школа России

Планируемые результаты:

Предметные:

-Выполнять раскрой деталей изделия при помощи ножниц;

-Использовать ткани и нити для украшения одежды и интерьера;

-Расходовать экономно ткань и нитки при выполнении изделия.

Метопредметные УУД:

Познавательные:

-Проводить анализ изделий и реальных объектов по заданным критериям, выделять существенные признаки.

Регулятивные:

-Уметь принимать и сохранять учебную задачу, понимать план действий, воплощать оригинальный замысел предстоящей работы;

-Удерживать цель деятельности до получения ее результата предстоящей работы;

-Составлять план выполнения работы ;

-Выполняют указания учителя.

Коммуникативные:

-Соблюдать правила общения с учителем и сверстниками;

-Задавать вопросы и формулировать ответы при выполнении изделия.

Личностные:

-Представление об этических нормах сотрудничества, взаимопомощи на основе анализа взаимодействия детей при изготовлении изделия;

-Положительное отношение к учебе.

Оборудование:

Для учителя: медиапроектор; презентация к уроку; образец куклы - оберега;

ткань: белая (12х12); цветная (10х15), треугольник цветной ткани (15х5);шерстяные нитки; ножницы; образец куклы.

Для учеников: ткань: белая (12х12); цветная (10х15), треугольник цветной ткани (15х5); шерстяные нитки; вата; ножницы.

План урока:

1. Орг. момент (1 мин.)

2. Вводная беседа ( 3 мин.)

3. Основная часть (5 мин.)

4. Этапы выполнения работы (15 мин.)

5. Практическая работа (12 мин.)

6. Рефлексия (4 мин.)

Ход урока

Здравствуйте дети. Я рада вас снова приветствовать на нашем уроке и начну я его со сказки.

1.Отрывок из народной сказки «Василиса прекрасная» (читает учитель)

В некотором царстве жил-был купец. Двенадцать лет жил он в супружестве и прижил только одну дочь, Василису Прекрасную. Когда мать скончалась, девочке было восемь лет. Умирая, купчиха призвала к себе дочку, вынула из-под одеяла куклу, отдала ей и сказала:

- Слушай, Василисушка! Помни и исполни последние мои слова. Я умираю и вместе с родительским благословением оставляю тебе вот эту куклу; береги ее всегда при себе и никому не показывай; а когда приключится тебе какое горе, дай ей поесть и спроси у нее совета. Покушает она и скажет тебе, чем помочь несчастью. ..

Педагог помолчала и продолжила.

И вот так и стала Василиса жить. Подкармливает куколку и жалуется ей. А куколка покушает, послушает и советы дает.

Педагог закрыла книгу и отложила ее в сторону.

Все вы наверное в детстве слышали ту сказку про Василису и ее куколку. А если нет - можете взять в библиотеке и прочесть. Но кто мне скажет, почему я начала урок с этой сказки? Как вы думаете?

(Примерный ответ детей: Наверное, потому что такая кукла тоже является оберегом. И у нас сегодняшнее занятие посвящено куклам – оберегам).

Издревле на Руси для того, чтобы оградить себя и свой дом от злых духов и болезней, люди изготавливали обереги в виде кукол. Каждую куклу- оберег делали к определенному событию и в определенный день года. Выполнялась такая кукла из лоскутков старой одежды и ниток. При ее изготовлении нельзя было пользоваться ни иглой, ни ножницами. Лицо кукле не рисовали. Считалось, что в неё может вселиться злой дух, который в дальнейшем будет оказывать плохое влияние на хозяина и дом. Кукол "крутили", пребывая в хорошем расположении духа, надевали на себя нарядную одежду, чисто убирали в доме. В каждую куклу старались вложить частичку своей души.

А сейчас мы познакомимся с видами кукол – оберегов.

(Презентация)

2.Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега.

Для изготовления этой куклы нам понадобятся лоскутки ткани, нитки, вата.

                

3       

         

        

Вот, мы и изготовили куклу-оберег.

Несмотря на то, что кукла не имеет лица, по-моему каждая похожа на свою хозяйку. Это хороший подарок вашим мамам, бабушкам и сестричкам.

3. Итог урока.

Ребята, давайте вспомним, как называются и для чего предназначались куклы-обереги?

- Что нового узнали на уроке?

- Чему научились?

Рефлексия.