Конспект урока в 6 классе по теме: «Разность отрицательных чисел».

Конспект урока в 6 классе

по теме: «Разность отрицательных чисел».

Выполнила: Салахова Илвина

Цель урока:

Личностная: воспитывать познавательный интерес к предмету посредством применения информационных технологий, активность, самостоятельность, умение общаться и слушать товарищей;

Метапредметная: развивать умение анализировать, сравнивать и обобщать; развивать аккуратность, точность;

Предметная: ввести понятия отрицательного целого числа.

Оборудование:  интерактивная доска, презентация, раздаточный материал.

Ход урока

Актуализация знаний.

Учитель: Ребята, здравствуйте. Скажите, пожалуйста, что мы проходили с вами на предыдущей теме?

(учащиеся отвечают: вычитание целых чисел)

Хорошо, а теперь давайте с вами вспомним, как мы вычитаем целые числа, выполнив  следующие задания. После проверки вы карандашом ставьте  себе «+», если выполнили задание верно.

Основное содержание урока.

№ 286(а-д),287(а-д),288(а-д),290(а-в),291(а-г),292,299,300

(Учащиеся вместе с учителем решают пример, давая разъяснения, выходят к доске и показывают решение,)

Далее учитель дает самостоятельную работу на 15-20 минут .

Оценивание.

Учитель: Давайте сегодня проведем самооценку. Вы ставили «+» в течении всего урока  посчитайте сколько у вас их и поставьте себе оценку :

25-27 – оценка «5»

20-25 – оценка «4»

15-20 – оценка «3»

14 и менее – оценка «2»

Перспектива.

Учитель: Итак, что мы сегодня с вами научились делать?

 (Школьники вспоминают: задачи на вычитание целых чисел)

Рефлексия.

Билетик на выход.

Учитель: Возьмите  маленькие листочки и запишите в них все, что вы узнали на сегодняшнем уроке.

Свои ответы запишите на листок бумаги.

Учащиеся пишут ответ, передают листы с ответами учителю.

Домашнее задание.

№294,298,299

Вариант 1	Баллы
1.Выполнить действия: а) |-15|-20= б) -6-54= в) -150-(-250) = г) (-56)+(-44)=	2
2.Найдите значение выражения: -6-10+(-2)+|-566|+6-566+12-4=	3
3.Заменить разность суммой и вычислить: а) -9-(-19) б) 3-(+13)	3
4.Решите уравнение: 124-х=-76	4
5*. Напишите ВСЕ целые значения n, если  15<|n|<21	5

Вариант 2	Баллы
1.Выполнить действия: а) |-10|-20= б) -3-67= в) -210-(-190)= г) (-73)+(-27)=	2
2.Найдите значение выражения: |-617|+81-2-10-1+12-617-80+5=	3
3.Заменить разность суммой и вычислить: а) -6-(-21) б) 9-(+17)	3
4.Решите уравнение:  x-45=-55	4
5*. Напишите ВСЕ целые значения n, если  13<|n|<18	5