Конспект урока внеклассного чтения «Мир глазами детей»

Конспект урока внеклассного чтения

«Мир глазами детей»

(по творчеству Липецкой писательницы Галины Валентиновны Соболевой)

Цели:

- познакомить учащихся с детской литературой родного края;

- способствовать развитию духовно-нравственных качеств, художественно-творческих и познавательных способностей учащихся, их эмоциональной отзывчивости;

- обеспечить глубокое погружение в процесс чтения художественных произведений с целью решения воспитательных задач, формирования личностных результатов.

Оборудование: рабочие тетради, карточки, книги, презентация

Ход урока:

1.                 Организационный момент, эмоциональный настрой (слайд 1)

Сегодня мы будем работать в тетради по чтению,  выполнять задания в карточке.

           К уроку внеклассного чтения дома вы прочитали произведение под названием «Булыжник», и о нем мы обязательно поговорим. Мы живём с вами в городе, который называется Липецк. А что такое город? (слайд 2)

          Город –это дороги, площади …. ЛЮДИ. А люди бывают разные: известные и не очень. Сегодня я хочу познакомить вас с одним известным человеком в нашем городе. Это женщина. Зовут её Галина Валентиновна Соболева  (слайд 3).  Известна она тем, что пишет произведения для детей. О её творчестве говорят, что она видит «Мир глазами детей». Работает Галина Валентиновна в детской областной библиотеке и ведёт там кружок под названием «Волшебный апельсин». Она уже много лет пишет произведения для детей и выпустила несколько книг. Впишем имя писателя в карточку и запомним его.

2.                 Давайте попробуем отгадать, какие произведения написала эта писательница. Названия зашифрованы  в  кроссворде (слайд 4)

1 – по горизонтали. Эти произведения бывают совсем короткие или нет. Но всегда имеют рифму, читаются выразительно и пишутся короткими строками. Стихи.

 2 – по вертикали. А в этих произведениях борются добро и зло, и всегда добро побеждает. Сказки.

 3 – по горизонтали.       

Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует.

Азбука.    

 - Вот такие произведения сегодня на нашей выставке (выставка):

«По ночам дома гуляют» - сборник сказок.

«Азбука Липецкой области» - иллюстрированная азбука.

«Волшебный апельсин» - сборник стихов.

3.     Возьмём в руки первую книгу «Азбука Липецкой земли».

Демонстрируется страница из азбуки и записывается в тетради соответствующее понятие в задании №3.

Буква А   Аптека №1 (улица Первомайская)

Буква З   Зоопарк

Буква М   Металл

Буква П   Пётр 1

Буква Н   Привести пример дома

Буква Т   Привести пример дома

4.Физкультминутка.

На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей. (Алфавит – показать буквы.)

5. Сказки.

      Не все люди могут писать стихи или сказки. А вот Галина Валентиновна  Соболева может. И с успехом это делает. Итак, откроем её книгу сказок.    

      Вступление читает учитель.

      Дома вы уже познакомились с одной из сказок писательницы «Булыжник».  Давайте вспомним её начало, а помогут нам Фёдор и Катя. Они прочитают начало по ролям.

         Итак, мы увидели главного героя – Булыжник. Вспомните содержание сказки и ответьте на мои вопросы:

- О чем переживал главный герой?

- Перечислите остальных персонажей сказки (Сорока, Ручеёк, Собака, Пчёлка, Дождевой Червь, Кот Василий)

- Охарактеризуйте коротко каждого героя, приведите пример из текста. Дайте характеристику Булыжнику. Какой он?

- Он неленивый, вдумчивый, добрый, готов помогать всем вокруг. Считает, что жизнь любого существа должна приносить пользу.

- Найдите в тексте и прочитайте те строки, которые подтверждают это (примеры).

- Как же разрешился проблемный вопрос Булыжника? (Ответы – Собака случайно столкнула Булыжник на середину ручья, и он стал мостиком – переправой для Кота. Так главный герой нашёл свою нужность).

-  Давайте перечитаем благополучное завершение сказки.

6. И осталась у нас ещё одна интересная книга «Волшебный апельсин». Это книга стихов.

       Герой стихов писательницы - весёлый, неугомонный мечтатель и фантазёр, который видит в обыденных вещах нечто невероятное и забавное.

      Сейчас вы сами это увидите. А в карточке есть место для рисунка. Нарисуйте любого полюбившегося вам персонажа. Рисунок вы можете завершить  дома.

«По ночам твой дом гуляет» - Борисова Настя

«Волшебный апельсин» - Горчаков Даниэль

«Домашний слон» - Мякотных София

«Философ» - Богданов Лев и Арзамазов Данил

      Мне понравилось тоже одно стихотворение, которое я вам хочу прочитать. «Размечтался»

7. Итог урока.

       Итак, ребята, сегодня мы знакомились с творчеством Липецкой писательницы – Галины Соболевой. Надеюсь, вас заинтересовали её произведения и вы обязательно с ними познакомитесь. Сегодня я хочу предложить вам для домашнего прочтения  сказку «Прогулка». Прочитайте её и приготовьтесь отвечать на вопросы. Не забудьте придумать для «Азбуки Липецкой земли» два своих примера, запишите их в карточку, нарисуйте небольшую иллюстрацию любого персонажа с сегодняшнего урока.

       А мне, пока я готовилась к уроку, очень захотелось пригласить Галину Валентиновну к нам в гости. Как вам такая идея? Спасибо, вы  большие молодцы!