Конспект внеклассного занятия-игры по математике для начальных классов

П Р А З Д Н И К   -      И Г Р А

« Математика —

царица

                всех

                         наук !»

                       1-4  классы

Цель:  создание условий для развития интереса учащихся к математике. 

Задачи:

1.      Активизация познавательной деятельности обучающихся.

2.      Развитие интеллектуальных и творческих способностей, остроты мышления и наблюдательности.

3.      Воспитание самостоятельности, чувства ответственности, культуры коллективного общения.

Дети:
1. Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
2. Не случайно ей такой почёт.
Это ей дано давать ответы,
Как хороший выполнить расчет
Для постройки здания, ракеты.
3. Нам, ты математика, даёшь
Для победы трудностей закалку,
Учится с тобою молодежь
Развивать и волю и смекалку.
4. И за то, что в творческом труде
Выручаешь в трудные моменты,
Мы, сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодисментов.

 Сценка «На уроке математики»

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, Михаил Иванович?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.

Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

Ученик: Да, математика важна,

В жизни ох как будет нам нужна!

1 Конкурс: «Числа в пословицах и поговорках».
1 команда:   ... в поле не воин.
        Один в поле не воин.
2 команда:    … одного не ждут.
        Семеро одного не ждут.
3 команда:  У … нянек дитя без глазу.
        У семи нянек дитя без глазу.

 2 Конкурс. «Математические загадки».
Двенадцать братьев
Друг за другом ходят,
Друг друга не обходят.
        (Месяцы.)
На лесенке- стремянке
Развешаны баранки.
Щелк да щелк – пять да пять –
Так мы учимся считать.
        (Счеты.)
Черненькая, хвостатенькая,
Не лает, не кусает,
А из класса в класс
Не пускает.
        (Двойка.)

3  Конкурс: «Ребусы»
- Расшифруйте спрятанные слова. А сможете это сделать только если разгадаете ребусы.

4 Конкурс . «Реши задачку».

1. У девочки 5 яблок. Она съела все, кроме 3. Сколько яблок у нее осталось? (3)

2. В каком числе столько же цифр, сколько букв? (100 — сто.)

3. Сколько яиц можно съесть на голодный желудок? (Одно.)

4. Сколько месяцев в году? (12)

5. Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают.)

6. Сколько слогов в слове «Буратино»?

7. Гусь весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (3 кг.)

8. Сколько ушей у 5 мышей? (10)

9. Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле? (6)

10. Несла Дуня в решете 12 яблок, а дно упало. Сколько яблок в решете осталось? (Ни одного: ведь дно упало.)

11. Сколько ножек у 2 сороконожек? (80)

7. Сколько сторон у квадрата?

8. Сколько букв в слове «школа»?(5)

5 Конкурс . «Волшебное слово».

- Надо придумать как можно больше слов, используя слово  «Треугольник».

Угол, уголь, гол, кино, ток, кот, руки, три, кол, рот, реки, ноль и т.д.

6 Конкурс «Весёлый  счёт »

               Сейчас проведём игру-соревнование. Перед вами три одинаковые таблицы с числами от 1-24.    

Числа написаны не по порядку, а разбросаны по всей таблице. Из каждой команды выходят по одному игроку. По команде учителя  игроки каждый на своей таблице сначала находит число 1, покажет и назовёт  его, потом 2 и т.д до 24. Кто быстрее сосчитает до 24, будет считаться победителем.

7 Конкурс  «Бой  скороговорок ».

  Дальше – «Бой скороговорок»

  Разрешите мне начать.

  Кто-то пусть скороговорит,

  Остальных прошу молчать.

Скороговорки записаны на карточках. Игроки  по очереди вытаскивают карточки и читают скороговорки:

- Прочитать скороговорку вслух.

- Прочитать скороговорку быстро.

- Прочитать скороговорку ещё быстрее и без ошибок.

1.      Три сороки-тараторки тараторили на горке.

2.      У четырёх черепах по четыре черепашонка.

3.      У пеньков опять пять опят.

4.      Сидели, свистели семь свиристелей.

5.      В пруду у Поликарпа три карася, три карпа.

6.      Купил Ипат пять лопат.

7.      Три дроворуба на трех дворах дрова рубят.

8.      Бегают две курицы прямо по улице.

9.      Сидели на лавочке две Клавочки, делили булавочки.

Сценка «Треугольник и квадрат »

Жили, были два брата
Треугольник с квадратом
Старший квадратный,
Добродушный, приятный.
Младший треугольный,
Вечно недовольный.
Стал расспрашивать квадрат:
»Почему ты злишься, брат
Тот кричит ему: «Смотри,
Ты полней меня и шире.
У меня углов лишь три,
У тебя же их четыре!»
Но квадрат ответил: «Брат!
Я же старше, я квадрат»
И сказал еще нежней:

Неизвестно, кто нужней!»
Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато
Срезать старшему углы.
Уходя, сказал: «Приятных
Я тебе желаю снов!

Спать ложился, был квадратом,
А проснешься без углов!»
Но на утро младший брат

Страшной мести был не рад.
Поглядел, он нет квадрата
Онемел, стоял без слов
Вот так месть! Теперь у брата
Восемь новеньких углов!

 8 Конкурс «Сосчитай  треугольники »

Знает даже и дошкольник,

Что такое треугольник.

А уж вам-то как не знать!

Но совсем другое дело –

Быстро, точно и умело

Треугольники считать.

Например, в фигуре этой

Сколько разных? Рассмотри!

Всё внимательно исследуй

И по краю, и внутри!       (12)                                                             

 

 

Подведение  итогов.

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И , конечно,  отличился?

 /Лучшие математики/

- Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!

Звучит мелодия песни «Дважды два – четыре» автор слов М.Пляцовский, композитор – В.Шаинский.  (Дети поют.)

Дважды два – четыре,

Дважды два – четыре,

Это всем известно в целом мире,

Дважды два – четыре,

Дважды два – четыре,

Это всем известно в целом мире!

Дважды два – четыре,

Дважды два – четыре,

А не три, а не пять – это надо знать!

Дважды два – четыре,

Дважды два – четыре,

А не шесть, а не семь – это ясно всем!

Трижды три навеки – девять,

Ничего тут не поделать!

И нетрудно сосчитать,

Сколько будет пятью пять!

Пятью пять – двадцать пять!

Пятью пять – двадцать пять!

 Совершенно верно!

У кого, друзья, не спросим,

Шестью восемь – сорок восемь!

Шестью шесть – прошу учесть,

Неизменно тридцать шесть!

Шестью шесть – тридцать шесть!

Шестью шесть – тридцать шесть!

Совершенно верно!