Конспект занятия лепке для 5-6 лет КПП по теме «Декоративная. Петушок (по дымковской игрушке)» »

Конспект организованной учебной деятельности  

КПП

Дата:		09. 12. 2020г.
Воспитатель:		Матяш  О.А.
Образовательная область:		творчество
Раздел:		лепка
Сквозная тема:		Мой Казахстан
Тема ОУД:		Декоративная.  Петушок  (по дымковской игрушке)»
Цель:		Познакомить детей с игрушками народных промыслов, обучать лепке игрушек. Учить создавать образы по мотивам народных игрушек, приемам декорирования лепного образа. Развивать воображение, чувство формы. Воспитывать интерес к народному декоративно-прикладному искусству.
Педагогические технологии:		здоровьесберегающие ,ИКТ
Обеспечение ресурсами:		Презентация :    дымковские   игрушки, подставка для демонстрации, схема с показом способа лепки,   музыкальное сопровождение (рус. народная музыка в аудиозаписи), глина, дощечки, стеки, салфетки, карандаш для проделывания отверстия под свистка.
Полиязычие:		петушок – этеш-  rooster
Ход организованной учебной деятельности
Организационная часть:	Здравствуйте ребята! Ребята, а вы любите сказки? Так вот сегодня у нас волшебное, сказочное занятие, на котором мы будем лепить интересные игрушки. Вы ведь любите лепить? Но для начала я расскажу вам сказку о чудо-птицах, чудо-животных, о дымковских игрушках, которые начали лепить в селе Дымково.
Основная часть:	- Просмотр  презентации  про дымковские игрушки.  Как называются эти игрушки? Что особенного в этих игрушках?   какие они?  - яркие, весёлые, нарядные, и все игрушки  из чего сделали? У нас есть  пластилин.  Ну что ребята попробуем? А чтобы у нас всѐ получилось, давайте произнесѐм волшебные слова  и сделаем волшебные движения,  наберѐмся силы. Встаньте ровно по линии. Физкультминутка  Раз, два, раз, два (руки поднимают вверх—вытягивают, затем к груди—согнуты в локтях)  Стали дети мастера.  Сели, встали, сели, встали (выполняют движения по тексту) Мы работать не устали.  Ручки хлоп, хлоп, хлоп, Ножки топ, топ, топ. Раз, два, раз, два  Наши дети мастера. -Вот вы и превратились в мастеров. Пора и за работу. Мы с вами будем лепить  петушка. Посмотрите, какой он. Я—красавец петух!  Создан для парада!  Перья—пух! Перья—пух! Гребешок? Что надо! Глазки—щѐлки! Очи зорки! Голосок соловушки! Полюбуйтесь! Полюбуйтесь На цветные пѐрышки! Вот какой Петя- петушок. Давайте, мы тоже слепим такого красавца! Лепить мы будем по схеме-рисунку. Посмотрите все на рисунок.  Начинаем. 1. Скатаем шар из комка глины величиной с кулачок. 2. Вытягиваем вверх шею петушка, слегка наклоним небольшую головку. Заострим клювик, прищипываем пальчиками бородку и гребешок. 3. Нижнюю часть обхватим пальцами, сожмѐм, оттянем и расплющим чтобы получилась подставка. (обратить внимание чтобы он стоял) 4. У фигурки лепим хвостик, оттягиваем часть глины для хвоста. 5. Крылышки процарапаем стекой. (работают под русскую народную музыку).
Итоговая часть:	Какие у вас красивые получились игрушки! Молодцы! Настоящие мастера! Давайте их поставим на подставочки. Расскажите как  лепили, что удалось.
	Воспроизводит  интерес  к предметам народного декоративно- прикладного искусства  Понимает: приемы декорирования лепного образа.  Применяет:  умение  создавать образы по мотивам народных игрушек

 

Краткое описание документа:

Декоративная. Петушок(по дымковской игрушке)»

Познакомить детей с игрушками народных промыслов, обучать лепке игрушек. Учить создавать образы по мотивам народных игрушек, приемам декорирования лепного образа. Развивать воображение, чувство формы. Воспитывать интерес к народному декоративно-прикладному искусству.