Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Горская
средняя общеобразовательная школа»
Конспект
занятия на тему «Толерантность»
Подготовил
педагог – психолог:
Черных
Анжела Сергеевна
с.
Горки 2021 г.
Конспект занятия с педагогом - психологом в 3 классе
Тема: «Толерантность»
Цели:
создание
непринужденной, доброжелательной атмосферы в классе;
повышение
внутриклассного доверия и сплоченности членов класса;
осознание
многообразия проявления личности каждого участника в групповом взаимодействии;
развитие
способности к самоанализу, самопознанию:
повышение
самооценки через получение позитивной обратной связи и поддержки класса;
ознакомление
с понятием «толерантность», «толерантная личность»;
обсуждение
проявлений толерантности и нетерпимости в обществе.
Оборудование: листы ватмана, цветные маркеры, мяч, раздаточный материал.
Ход
занятии
Принятие
правил группы.
Ребята!
Вы все прекрасно знаете правила поведения в школе, на уроке. Например, сидеть
ровно за партой, поднять руку, если хочешь ответить, не разговаривать во время
объяснения учителя на уроке. В нашем занятии тоже есть правила и мы сейчас их
будем устанавливать, а вы мне будете в этом помогать:
открытая
доброжелательная атмосфера;
доверительная
и безопасная обстановка;
уважение
мнения каждого.
Теперь,
когда мы приняли и установили все правила, можем начать наше занятие, а начнем
его с комплиментов.
Упражнение
«Комплименты»
Сейчас
вы по кругу будете бросать друг другу мячик при этом дарить комплименты (дети
закончили играть).
Вопросы
для обсуждения:
Приятно
ли дарить комплименты?
Что
приятнее дарить или получать комплименты?
(обсудили)
У
всех вас получились разные ответы. Это произошло потому, что все вы тоже разные.
«Что
моя вещь знает обо мне?»
-
Вы знаете, что все люди разные, а чем они отличаются? (дети отвечают). Давайте
мы узнаем о вас, о ваших качествах. Для этого мы поиграем в игру, где вы нам
расскажете о себе от имени вашей вещи, например: свитера, брюк, юбки и т.д.
Работа
с ситуацией.
(Разыграть
ситуацию, которая проявляет нетерпимость)
Дети!
Из этой ситуации, что вы увидели? (грубость, неуважение, невежество,
нетерпимость). Давайте мы ее переиграем, таким образом вы проявили терпимость
по отношению к другом человеку. Вот это принятие другой личности, уважение
называется «Толерантность».
Итак,
тема нашего занятия «Толерантность».
Беседа
о толерантности.
Теперь,
когда вы узнали свои качества и качества своих товарищей, и вообще, что люди
все разные и когда расходятся мнения у людей, то это говорит о разных типах
характеров и темпераментов. Я думаю, что вы готовы относится друг к другу с
терпимостью и уважением, принимать личность другого человека, а это и есть
толерантность.
В
переводе с английского языка - это готовность и способность принять личность
другого человека.
С
французского - уважение прав человека, его религиозных и политических взглядов.
С
китайского - великодушие к другим.
С
арабского - милосердие и всепрощение.
С
русского - синонимом является «терпимость».
Таким
образом, слово «толерантность» стало международным, оно означает: уважение прав
другого человека, право быть иным.
Принятие
понятия толерантности.
После
услышанного, у каждого из вас появилось свое представление о толерантной
личности. Каждый сейчас напишет качества личности, или может это будет черта
характера, которая бы подходила толерантному человеку, (дети пишут на ватмане
различные качества толерантного человека).
Заполнение
анкеты.
-
Давайте теперь определим на сколько вы толерантны. Для этого вы заполните
анкету (инструкция к заполнению, собираются анкеты, ведется обработка).
Рефлексия:
«Солнышко»
Ребята!
Сейчас мы с вами поговорим о солнышке.
Вопросы:
Какого
цвета солнышко?
С
чем у вас ассоциируется желтый цвет ?
Какое
настроение вам напоминает желтый цвет? (радостное, доброе, теплое, веселое)
С
таким настроением выполните, пожалуйста, следующее задание: (инструкция к
заданию «солнышко»): нарисовать солнышко с лучами, на них написать лучшие
качества своего одноклассника, друга и пожелания.
Итог
занятия: одноклассники обмениваются «солнышками» между собой
ЧЕРТЫ ТОЛЕРАНТНОЙ ЛИЧНОСТИ
Колонка
А
Колонка В
Расположенность
к другим
Терпение
Чувство
юмора
Чуткость
Доверие
Терпимость
к различиям
Умение
владеть собой
Доброжелательность
Умение
не осуждать других
Умение
слушать
Любознательность
Способность
к сопереживанию
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.