Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе на тему "Букет цветов"

Конспект по рисованию в подготовительной к школе группе «букет цветов»

Цель: Учить детей создавать декоративную композицию из цветов, используя средства выразительности: ритм, цветовое пятно, форма и размер.

Задачи: закреплять знания о натюрморте, о принципах составления букета. Вспомнить названия цветов.

Развивать композиционные умения: в центр помещать более крупные цветы, по краям –помельче и подлиннее.

Закреплять технические навыки при работе кистью, умение рисовать всем ворсом кисти и ее кончиком.

Материалы: альбомные листы, гуашь, кисти двух размеров №3, 6. Баночки для воды, тканевые салфетки.

Ход занятия: Ребята, вы заметили, как все вокруг расцветает? Какой чудесный аромат сейчас стоит в воздухе? Вы же, согласитесь со мной, что цветы чудесным образом украшают нашу жизнь. Я, когда вижу цветы, всегда радуюсь, у меня поднимается настроение. А у вас?

И в комнате сразу становится уютней, когда появляется букет цветов. А как можно сделать чтобы букет цветов был в комнате всегда?

Да конечно его можно нарисовать. А сейчас отгадайте что это? (открываю презентацию). Читаю загадку А. Кушнера:

 Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу или торт,

Или все предметы сразу, -

Знай, что это натюрморт.

Продолжаю показ слайдов:

На следующем слайде показан натюрморт с цветами в корзине на окне.

Ребята давайте вспомним какие цветы мы можем использовать для составления своего букета. (на слайдах постепенно появляются разные цветы, дети называют их)

А сейчас давайте попробуем составить натюрморт из цветов и вазы. (несколько примеров составления натюрмортов)

А сейчас я думаю вы уже сможете самостоятельно составить ваш букет цветов.

Но перед тем как вы начнет рисовать, давайте разомнем наши пальчики:

Пальчиковая гимнастика:

Ромашки белые цветки

Как пальцы маленькой руки

Но вот слетаются жуки

Считать ромашки лепестки

Самостоятельна я работа:

Выполняю показ рисунка на мольберте, в определенной последовательности, проговаривая каждое действие.

В ходе самостоятельной работы, даю советы, помогаю, подсказываю.

Выкладываем все рисунки на один стол, рассматриваем, анализируем.

Ребята вы молодцы, очень старались и у вас получились замечательные натюрморты «букеты цветов» которые можно оформить в раму и украсить ими интерьер любой комнаты.