Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия в средней группе по познанию окружающего мира на тему "Комнатные растения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект занятия в средней группе по познанию окружающего мира на тему "Комнатные растения"

библиотека
материалов

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

центр развития ребенка - детский сад № 118 г. Сочи

354200, г. Сочи, ул. Партизанская, 16 тел./факс (862) 270-25-07

Конспект открытого занятия

по познанию окружающего мира.

Педагог: Соболева Е.А.

Группа: средняя «А»

Тема: «В царстве комнатных растений »

Дата проведения: 13.02.15


Приоритетная образовательная область - познавательное развитие

Интеграция образовательных областей:

социально-коммуникативное развитие

художественно-эстетическое развитие

Задачи:

Закрепить знания детей о комнатных растениях, поддерживать интерес к жизни комнатных растений, желание наблюдать за ними; уточнить и

обобщить представления детей об уходе за комнатными растениями.

Развивать связную речь детей, логическое мышление.

Прививать желание ухаживать за комнатными цветами, относиться к ним с любовью как к живым организмам.

Применять приемы здоровьесбережения: экран на расстоянии 3-5 метров от глаз детей; физкультминутка; контроль осанки детей во время работы; продолжительность НОД в соответствии с Сан ПиН (20 мин).

Материалы и оборудование:

Для педагога: презентация «Растения в нашей группе», карточки со схематическими изображениями предметов и действий, необходимых для жизни комнатных растений.

Для детей: бумага и цветные карандаши.

Предварительная работа:

- Рассматривание растений в группе с выделением типичного и особенного;

- Проведение ряда опытов по ознакомлению с потребностями растений (свет, тепло, влага, почвенное питание);

- Дидактические игры: «Угадай растение по описанию», «Где спряталась матрешка?», «Найди растение по названию», «Чего не стало?»


Ход занятия:

- Ребята, помогите мне угадать загадку: «На окошках растут – людям радость несут» /цветы/

- А вы видели на улице такие же растения, как у нас в группе? /ответы детей/

- Правильно, ребята! Такие растения живут только в помещении, в детском саду или дома. Поэтому их так и называют: «Комнатные растения».

Игра «Найди растение по картинке»

- Молодцы, справились с заданием. Послушайте еще одну загадку про растение: «Без рук, без ног, но двигается,

Дышит, но не говорит,

Питается, а рта нет».

- Как же растение двигается, ведь у него нет ни рук, ни ног?

Дети: - Растет, поворачивается к солнцу.

- Как дышит?

Дети: - Через листья и корни.

- Как питается безо рта?

Дети: - Корнями.

- Значит, растения такие же живые существа, как и мы с вами.

Давайте немного отдохнем. Абра-швабра-кадабра, я превращаю вас в цветы.

Физкультминутка:

Я прошу тебя, цветок:

Подними-ка свой листок,

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой. / выполняют движения по тексту/

Да головкой покачай,

Утром солнышко встречай.

Стебель наклони слегка –

Вот зарядка для цветка.

А теперь росой умойся, отряхнись и успокойся.

Наконец готовы все

День встречать во всей красе!


Сюрпризный момент: дети садятся обратно. Вдруг в помещение входит мальчик из подготовительной к школе группы, переодетый Карлсоном.


Карлсон: - Здравствуйте, дети. Меня позвали к вам смотреть комнатные растения. А я кое-что принес.


Достает новогодние гирлянды, наматывает на фикус или др. растение, берет лейку, лопатку, думает, что с ними делать.


- Карлуша, постой-постой, что ты делаешь? Кажется, ты думаешь, что цветы-

это игрушки. Ребята, а вы с ним согласны?

- Давайте расскажем Карлсону, как ухаживать за растениями.

Дети: - Поливать, рыхлить землю, мыть листья.

- Вы видите на доске карточки, из них надо выбрать только то, без чего растения жить не могут.

Игра «Что растению необходимо для роста?»


- Правильно, а теперь давайте нарисуем тот цветок, который понравился больше всего, а вокруг него значки-символы (лейка, солнышко, лопатка).

Надо подарить эти напоминалки Карлсону, чтобы он знал правила ухода за цветами.

Дети садятся за столы, рисуют. Я помогаю тем, кто просит.


Итог занятия: - Ребята, сегодня мы повторили, что растениям нужны тепло и свет, воздух, вода и земля. А еще им обязательно нужны наша забота, нежность и любовь.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров1082
Номер материала ДБ-028852
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх