Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия в средней группе по познанию окружающего мира на тему "Комнатные растения"

Конспект занятия в средней группе по познанию окружающего мира на тему "Комнатные растения"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

центр развития ребенка - детский сад № 118 г. Сочи

354200, г. Сочи, ул. Партизанская, 16 тел./факс (862) 270-25-07

Конспект открытого занятия

по познанию окружающего мира.

Педагог: Соболева Е.А.

Группа: средняя «А»

Тема: «В царстве комнатных растений »

Дата проведения: 13.02.15


Приоритетная образовательная область - познавательное развитие

Интеграция образовательных областей:

социально-коммуникативное развитие

художественно-эстетическое развитие

Задачи:

Закрепить знания детей о комнатных растениях, поддерживать интерес к жизни комнатных растений, желание наблюдать за ними; уточнить и

обобщить представления детей об уходе за комнатными растениями.

Развивать связную речь детей, логическое мышление.

Прививать желание ухаживать за комнатными цветами, относиться к ним с любовью как к живым организмам.

Применять приемы здоровьесбережения: экран на расстоянии 3-5 метров от глаз детей; физкультминутка; контроль осанки детей во время работы; продолжительность НОД в соответствии с Сан ПиН (20 мин).

Материалы и оборудование:

Для педагога: презентация «Растения в нашей группе», карточки со схематическими изображениями предметов и действий, необходимых для жизни комнатных растений.

Для детей: бумага и цветные карандаши.

Предварительная работа:

- Рассматривание растений в группе с выделением типичного и особенного;

- Проведение ряда опытов по ознакомлению с потребностями растений (свет, тепло, влага, почвенное питание);

- Дидактические игры: «Угадай растение по описанию», «Где спряталась матрешка?», «Найди растение по названию», «Чего не стало?»


Ход занятия:

- Ребята, помогите мне угадать загадку: «На окошках растут – людям радость несут» /цветы/

- А вы видели на улице такие же растения, как у нас в группе? /ответы детей/

- Правильно, ребята! Такие растения живут только в помещении, в детском саду или дома. Поэтому их так и называют: «Комнатные растения».

Игра «Найди растение по картинке»

- Молодцы, справились с заданием. Послушайте еще одну загадку про растение: «Без рук, без ног, но двигается,

Дышит, но не говорит,

Питается, а рта нет».

- Как же растение двигается, ведь у него нет ни рук, ни ног?

Дети: - Растет, поворачивается к солнцу.

- Как дышит?

Дети: - Через листья и корни.

- Как питается безо рта?

Дети: - Корнями.

- Значит, растения такие же живые существа, как и мы с вами.

Давайте немного отдохнем. Абра-швабра-кадабра, я превращаю вас в цветы.

Физкультминутка:

Я прошу тебя, цветок:

Подними-ка свой листок,

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой. / выполняют движения по тексту/

Да головкой покачай,

Утром солнышко встречай.

Стебель наклони слегка –

Вот зарядка для цветка.

А теперь росой умойся, отряхнись и успокойся.

Наконец готовы все

День встречать во всей красе!


Сюрпризный момент: дети садятся обратно. Вдруг в помещение входит мальчик из подготовительной к школе группы, переодетый Карлсоном.


Карлсон: - Здравствуйте, дети. Меня позвали к вам смотреть комнатные растения. А я кое-что принес.


Достает новогодние гирлянды, наматывает на фикус или др. растение, берет лейку, лопатку, думает, что с ними делать.


- Карлуша, постой-постой, что ты делаешь? Кажется, ты думаешь, что цветы-

это игрушки. Ребята, а вы с ним согласны?

- Давайте расскажем Карлсону, как ухаживать за растениями.

Дети: - Поливать, рыхлить землю, мыть листья.

- Вы видите на доске карточки, из них надо выбрать только то, без чего растения жить не могут.

Игра «Что растению необходимо для роста?»


- Правильно, а теперь давайте нарисуем тот цветок, который понравился больше всего, а вокруг него значки-символы (лейка, солнышко, лопатка).

Надо подарить эти напоминалки Карлсону, чтобы он знал правила ухода за цветами.

Дети садятся за столы, рисуют. Я помогаю тем, кто просит.


Итог занятия: - Ребята, сегодня мы повторили, что растениям нужны тепло и свет, воздух, вода и земля. А еще им обязательно нужны наша забота, нежность и любовь.




Общая информация

Номер материала: ДБ-028852


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»