Инфоурок Геометрия КонспектыКонспекты по математике на тему:Квадрат теңдеулерді шешудің әр түрлі тәсілдері.

Конспекты по математике на тему:Квадрат теңдеулерді шешудің әр түрлі тәсілдері.

Скачать материал

Тақырыбы: Квадрат теңдеулерді шешудің әр түрлі тәсілдері.

Сабақтың мақсаты: Білімділік:  Қвадрат теңдеулерді шешудің әр түрлі тәсілдерін қарастырып, оларды қолдануды үйрену.  Квадрат теңдеу түбірлерін жылдам табуды үйренеміз, тест сынақтары кезінде үлкен нәтижені береді, уақыт үнемделеді.                                                                           Дамытушылық:  Логикалық ойлауды, талдау жүргізіп, қорытынды жасауды  дамыту; есептер жүйесі арқылы пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.

Тәрбиелік:.ұқыптылыққа, өзара көмек беруге ,адамгершілікке тәрбиелеу.  

Сабақтың түрі, әдісі: ізденіс; білім мен дағдыны тиянақтау; жүйелеу сабағы.

Блум таксономиясы, сұрақ-жауап, СТО.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері: Құнды  пікір айтуға, басқаның  ойын  сыйлауға   үйренеді.

Топпен  жұмыс жасай  отырып балалар  еркін  ойлауға  қалыптасады.

Квадрат теңдеулерді шешудің тиімді тәсілдерін біледі.

Ресурстар: Интерактивті тақта, кеспе қағаздар,слайд. 

Білу

Үй тапсырмасын сұрау.  Виет теоремасын қолданып теңдеу құру.

Сәйкестендір

 

1.Толық квадрат теңдеу формуласы.

 А

2.Дискриминантты есептейтін формула.

В

3. Келтірілген квадрат теңдеудің формуласы.

С

4. Квадрат теңдеулердің түбірлерін табу формуласы.

Д

5. Толымсыз квадрат теңдеу формуласы (с=0).

Е

6. Толымсыз квадрат теңдеу формуласы (с=0, в=0).

F

7. Толымсыз квадрат теңдеу формуласы (в=0).

K

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Түсіну Алдынғы сабақта оқушыларға квадрат теңдеуді шешудің басқа тәсілдерін іздеу тапсырылған еді. Ендігі сөз кезегі оқушыларға.

Квадрат теңдеулерді шешудің әр түрлі әдістері.  Бүгін біз квадрат теңдеулерді шешудің тез есептелетін тиімді тәсілдерімен танысамыз.

I.   ах² + bх + с = 0 , а ≠ 0 квадрат теңдеуінде    а коэффицентті     с           бос мүшеге  көбейтіп  басқа квадрат   теңдеу   аламыз,   Виет теоремасын пайдаланып    табылған   түбірлерін  а  коэффицентке  бөлу  арқылы   түбірлерін  табамыз.       (асыра лақтыру әдісі)

      Мысал: Теңдеуді шешіңдер:  12х² + 13х + 3 = 0

      Шешуі:  12х² + 13х + 3 = 0          х² + 13х + 3 · 12  = 0

                                                              х1 = - 4;    х2 = - 9;

       Жауабы:  х1 = - 1/3;    х2 = - 3/4;                     

II.     ах² + bх + с = 0 , а ≠ 0 квадрат теңдеу берілген болсын.

        Егер а + b + с = 0 (яғни коэффиценттерінің қосындысы нөлге                

       тең)  болса, онда 

       х1 = 1;  х2 = с/а;    "Коэффициенттер  әдісі"

 

      Мысал:

      Теңдеуді шешіңдер:  345х² – 137х – 208 = 0

      Шешуі: а + b + с = 0    (345 – 137 – 208 = 0),                

               х1 = 1;    х2 = - 208/345;

        Жауабы: х1 = 1;    х2 = - 208/345;                   

III.     ах² + bх + с = 0 , а ≠ 0 квадрат теңдеу берілген болсын.

       Егер а – b + с = 0 яғни а + с = b болса, онда     х1 = –1;                             

      х2 = – с/а;

     Мысал:

     Теңдеуді шешіңдер:  11х² + 27х + 16 = 0

      Шешуі:  а + с = b     (11 + 16 = 27),          

      х1 = - 1;    х2 = - 16/11;

      Жауабы:  х1 = - 1;    х2 = - 16/11;  

IV.  Егер екінші коэффицент   b = 2k   –   жұп сан болса, түбірлерінің          

      формуласын төмендегідей жазса болады:

       х1,2  – k ± √ k²  – ас .

                               а                                       

      Мысал: Теңдеуді шешіңдер  3х² – 14х + 16 = 0

      Шешуі:

             х1,2   7 ± √ 49 – 48    =   7 ± 1  .

                                  3                          3

      Жауабы:  х1 = 2;    х2 = 8/3;                     

Қолдану

Топқа тапсырмалар:

   1)  5х² + 4х – 1 = 0;                   11)  -7х² – 4х + 11 = 0              

   2)  5х² – 14х + 8 = 0;                 12)  3х² – 14х + 16 = 0

   3)  3х² – 5х – 2 = 0;                   13)  3х² – х – 2 = 0                    

   4)  9х² – 12х + 4 = 0;                 14)  8х² – 7х – 1 = 0

   5)  х² – 7х + 12 = 0;                   15)  9х² – 6х + 1 = 0                 

   6)   3х² – 10х + 7 = 0;                16)  11х² – 10х – 1 = 0

   7)  22х² + 23х + 1 = 0                17)  36х² – 13х + 1 = 0              

   8)  7х² + 10х + 3 = 0                  18)  5х² + 6х + 1 = 0

   9)  6х² – 5х – 1 = 0                    19)  16х² + 25х + 9 = 0                

  10)  2х² – х – 3 = 0                     20)  20х² – 31х + 11 = 0                     

1 топ Асыра лақтыру әдісін  қолдану.

2 топ Коэффициенттер әдісін қолдану.

3 топ Коэффициенттер әдісін  қолдану.

4 топ Формуламен шығару

Жинақтау

I –топ  “Теңдеулерді топта” (топтау тәсіліңді түсіндір)

II –топ “Артық теңдеуді  тап” (не үшін артық деп ойлайсың? )

III –топ “Артық теңдеуді  тап” (не үшін артық деп ойлайсың? )

IV –топ “Сөйлемді аяқта” (өтілгендерді еске түсіру)

Сабақты қорытындылау

1.   ах² + bх + с = 0 , а ≠ 0 квадрат теңдеуінде    а коэффицентті     с    бос мүшеге  көбейтіп  басқа квадрат   теңдеу   аламыз, . . .

2. ах² + bх + с = 0 , а ≠ 0 квадрат теңдеу берілген болсын.

      Егер а + b + с = 0 (яғни коэффиценттерінің қосындысы нөлге тең) болса, . . .

3. ах² + bх + с = 0 , а ≠ 0 квадрат теңдеу берілген болсын.

       Егер а – b + с = 0 яғни а + с = b болса, ...

4.  Егер екінші коэффицент   b = 2k   –   жұп сан болса, түбірлерінің формуласын төмендегідей жазса болады: ...

Бағалау

Үйге тапсырма

Рефлексия

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспекты по математике на тему:Квадрат теңдеулерді шешудің әр түрлі тәсілдері."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный бухгалтер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 016 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Наибольшее и наименьшее значение функции - Урок с элементами истории математики
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень», Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.И.
  • Тема: 2. Отыскание наибольших и наименьших значений функции на отрезке
  • 27.01.2017
  • 501
  • 0
«Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень», Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2017 395
    • DOCX 29.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мырзабекова Умитай Тайыровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мырзабекова Умитай Тайыровна
    Мырзабекова Умитай Тайыровна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8303
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 989 человек

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 430 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 5 552 человека

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе