Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Конструирование алгоритма развития исследовательских умений учащихся на уроках математики

Конструирование алгоритма развития исследовательских умений учащихся на уроках математики

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика
КОНСТРУИРОВАНИЕ АЛГОРИТМА РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКА...
– это специально организованная, познавательная, творческая деятельность уча...
наблюдение и изучение фактов; постановка проблемы; выдвижение гипотез; постро...
Развитие интеллектуальной сферы личности Функции исследовательского подхода В...
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЗВАНИЕ ТЕМЫ
I При изучении нового материала. II При исследовании математических ситуаций...
Лабораторная работа Тема: «Вычисление длины окружности» При изучении нового...
При исследовании математических ситуаций, возникающих при доказательстве теорем
● В ● В ● В       ● ● ● ● ● ● А С А С А С Задание: Заданы три точки. Указать...
ОСОЗНАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЗАДАЧИ ОБОБЩЕНИЕ СПОСОБА ЕЁ РЕШЕНИЯ ПОИСК РАЗЛИЧНЫХ С...
ЗАДАЧА: Повар влил в кастрюлю x 	кружек воды, что в 3 раза 	больше, чем греч...
ЗАДАЧА: Найти площадь 	четырёхугольника ABCD, 	диагонали которого взаимно 	пе...
Спасибо за внимание
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КОНСТРУИРОВАНИЕ АЛГОРИТМА РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКА
Описание слайда:

КОНСТРУИРОВАНИЕ АЛГОРИТМА РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Томилова Н.И.

№ слайда 2 – это специально организованная, познавательная, творческая деятельность уча
Описание слайда:

– это специально организованная, познавательная, творческая деятельность учащихся, по своей структуре соответствующая научной деятельности, характеризующаяся целенаправленностью и сознательностью, результатом которой является формирование познавательных мотивов, исследовательских умений, субъективно новых для учащихся знаний или способов деятельности. Учебная исследовательская деятельность

№ слайда 3 наблюдение и изучение фактов; постановка проблемы; выдвижение гипотез; постро
Описание слайда:

наблюдение и изучение фактов; постановка проблемы; выдвижение гипотез; построение плана исследования; осуществление плана; формулировка решения и его объяснение; проверка решения; практические выводы о возможном и необходимом применении результатов исследования. ЭТАПЫ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№ слайда 4 Развитие интеллектуальной сферы личности Функции исследовательского подхода В
Описание слайда:

Развитие интеллектуальной сферы личности Функции исследовательского подхода Воспитание познавательного интереса Создание положительной мотивации Формирование глубоких прочных знаний Формирование умений и навыков самообразования

№ слайда 5 ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЗВАНИЕ ТЕМЫ
Описание слайда:

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

№ слайда 6 I При изучении нового материала. II При исследовании математических ситуаций
Описание слайда:

I При изучении нового материала. II При исследовании математических ситуаций, возникающих при доказательстве теорем. III При решении задач. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ

№ слайда 7 Лабораторная работа Тема: «Вычисление длины окружности» При изучении нового
Описание слайда:

Лабораторная работа Тема: «Вычисление длины окружности» При изучении нового материала № опыта Длина окружности С(см) Длина диаметра D(см) Отношение C/D 1 2 …

№ слайда 8 При исследовании математических ситуаций, возникающих при доказательстве теорем
Описание слайда:

При исследовании математических ситуаций, возникающих при доказательстве теорем

№ слайда 9 ● В ● В ● В       ● ● ● ● ● ● А С А С А С Задание: Заданы три точки. Указать
Описание слайда:

● В ● В ● В       ● ● ● ● ● ● А С А С А С Задание: Заданы три точки. Указать такое местоположение четвёртой точки, чтобы эти точки были вершинами параллелограмма.

№ слайда 10 ОСОЗНАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЗАДАЧИ ОБОБЩЕНИЕ СПОСОБА ЕЁ РЕШЕНИЯ ПОИСК РАЗЛИЧНЫХ С
Описание слайда:

ОСОЗНАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЗАДАЧИ ОБОБЩЕНИЕ СПОСОБА ЕЁ РЕШЕНИЯ ПОИСК РАЗЛИЧНЫХ СПОСОБОВ РЕШЕНИЯ ОВЛАДЕНИЕ ОБЩИМИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМИ УМЕНИЯМИ АНАЛИЗ РЕАЛЬНОГО СМЫСЛА ДАННЫХ И ИХ ОТНОШЕНИЙ ВЫЯВЛЕНИЕ ОБЛАСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЯ, СОСТАВЛЕННОГО ПО УСЛОВИЮ ЗАДАЧИ ВЫЯВЛЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАДАЧЕ НА РЕШЕНИЕ И ОТВЕТ ВЫЯВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ РЕШЕНИЯ И ОТВЕТА НА ЕЁ ТЕКСТ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

№ слайда 11 ЗАДАЧА: Повар влил в кастрюлю x 	кружек воды, что в 3 раза 	больше, чем греч
Описание слайда:

ЗАДАЧА: Повар влил в кастрюлю x кружек воды, что в 3 раза больше, чем гречневой крупы. Сколько кружек гречневой крупы всыпал повар? КРУПА

№ слайда 12 ЗАДАЧА: Найти площадь 	четырёхугольника ABCD, 	диагонали которого взаимно 	пе
Описание слайда:

ЗАДАЧА: Найти площадь четырёхугольника ABCD, диагонали которого взаимно перпендикулярны и равны 6 см и 8 см. и 8 см. В А С D а) В А С D б)

№ слайда 13 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 27.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров40
Номер материала ДБ-133071
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх