Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Контрольная работа по истории, 10-й класс, 1-е полугодие 2015-2016 года
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Контрольная работа по истории, 10-й класс, 1-е полугодие 2015-2016 года

библиотека
материалов

Контрольная работа по истории, 10-й класс, 1-е полугодие 2015-2016 года

Вариант 1

Часть 1

1.Когда проходило великое переселение народов? 1) IV-VIвв. 2) III-V вв. 3) III-VIвв. 4) IV-VIIвв.

2. Категория зависимого населения Киевской Руси ...

1) холоп;

2) челядин;

3)рядович;

4) мечник;

5) вирник.

3. Город, в котором, как полагает историческая традиция, принял крещение Владимир I...

1) Херсонес;

2) Киев;

3) Константинополь;

4) Новгород;

5) Охрид.

4. Феодальная раздробленность – явление для Руси ...

1) случайное;

2) негативное;

3) специфическое;

4) закономерное;

5) регрессивное.

5. Литовский князь, трижды (с 1368 г.) пытавшийся взять Московский Кремль –...

1) Гедимин;

2) Ольгерд;

3) Витовт;

4) Ягайло;

5) Миндовг.

6. Кто из названных лиц был выдающимся иконописцем XV века:

1) Симон Ушаков;

2) Дионисий;

3) Аристотель Фиорованти;

4) Алевиз Новый.

7. Установите соответствие между способами обработки земли и их характерными чертами. Полученный ответ впишите в таблицу:

СПОСОБЫ ОБРАБОТКИ ЗЕМЛИ

ЧЕРТЫ

1)

Подсечно-огневая система

А)

выжигался и распахивался участок степи, затем забрасывался

2)

Залежная система (перелог)

Б)

часть поля засеивалась, другая – отдыхала под паром

3)

Двупольный севооборот

В)

часть поля засевалась весной, часть поля – под зиму, часть отдыхала под паром

4)

Трехпольный севооборот

Г)

пашня очищалась при помощи вырубки и раскорчевки участка леса, после его использования в течение нескольких лет, участок забрасывали

1

2

3

4





8. Установите соответствие между богами славян и природными стихиями, которые они олицетворяли. Полученный ответ впишите в таблицу:

БОГИ

СТИХИИ

1)

Перун

А)

плодородие земли

2)

Сварог

Б)

гроза

3)

Макошь

В)

ветер

4)

Стрибог

Г)

небесный огонь


1

2

3

4






9. Выделите причины побед монгольского войска над своими противниками

А)

Основу войска составляла тяжелая пехота и лучники

Б)

В войске Чингиза была установлена строжайшая дисциплина

В)

Основным оружием монголов был арбалет

Г)

Монгольское войско заимствовало китайскую осадную технику

Д)

Основу монгольского войска составляла многочисленная конница


1

2

3

4

авг

бвд

Бгд

агд


10. Верны ли следующие утверждения?

А. В 14 веке в относительно спокойное волжское междуречье потянулись переселенцы с юга.

Б. Переселялись на берега Москвы-реки, приокские земли и переселенцы с Новгорода.

1)

Верно только А

2)

Верно только Б

3)

Верны оба утверждения

4)

Оба утверждения неверны


Рассмотрите схему и выполните задания.

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=6359

11. Напишите название битвы, представленной на схеме.

12. Напишите название реки, обозначенной на схеме цифрой «1»?

13. Какие суждения, относящиеся к событию, обозначенному на схеме, являются верными. Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) в составе русских войск, участвовавших в битве, не было дружин из Рязанского княжества

2) на стороне ордынцев в битве участвовали литовские полки под командованием князя Ягайло

3) битва была крупнейшим сражением русских и ордынских сил начала XV в.

4) вскоре после победы в битве русские земли освободились от ордынской зависимости

5) результаты битвы имели большое значение для укрепления авторитета Москвы какполитического центра объединения русских земель

6) Московский князь Дмитрий Иванович сражался в пешем строю в доспехах простого воина




Часть 2

1.Живопись водянистыми красками по сырой штукатурке – ...

2. Грамота хана Золотой Орды, подтверждавшая права русского князя на (великое) княжение и права митрополита, – ...


3. Ответьте на вопросы к документу.

Византийский писатель Прокопий Кесарийский о восточных славянах

Эти племена...не управляются одним человеком, но издревле живут в народоправстве (демократии), и поэтому у них счастье и несчастье в жизни считается делом общим... Они считают, что один только бог, творец молний, является владыкой над всеми, и ему приносят в жертву быков и совершают другие священные обряды. Судьбы они не знают и вообще не признают, что она по отношению к людям имеет какую-либо силу, и когда им вот-вот грозит смерть, охваченным ли болезнью, или на войне попавшим в опасное положение, то они дают обещание, если спасутся, тотчас же принести богу жертву за свою душу; избегнув смерти, они приносят в жертву то, что обещали, и думают, что спасение ими куплено ценой этой жертвы. Они почитают реки, и нимф, и всякие другие божества, приносят жертвы всем им и при помощи этих жертв производят и гадания. Живут они в жалких хижинах, на большом расстоянии друг от друга, и все они часто меняют места жительства.

Вступая в битву, большинство из них идет на врагов со щитами и дротиками в руках, панцирей же они никогда не надевают; иные не носят ни рубашек (хитонов), ни плащей, а одни только штаны, подтянутые широким поясом на бедрах, и в таком виде идут на сражение с врагами...Они очень высокого роста и огромной силы. Цвет кожи и волос у них очень белый.


Вопросы:

1. Какие сведения об общественном строе славян передает Прокопий?

2. Какие религиозные обряды славян описывает автор? Приведите не менее двух описаний.

3. Охарактеризуйте военные обряды славян.


Теория. Ответь на вопросы:

1.Почему время правления Ярослава Мудрого называют периодом расцвета Древнерусского государства?

2. Каковы причины принятия христианства на Руси?


Контрольная работа по истории, 10-й класс, 1-е полугодие 2015-2016 года

Вариант 2

Часть 1

1.Какое событие произошло в IV-VIвв.? 1) падение Западной Римской империи 2) Великое переселение народов 3) образование славянских государств 4) образование франкского государства

2. НЕ славянское племя ...

1) дулебы;

2) дреговичи;

3) уличи;

4) готы;

5) тиверцы.

3. Столицей Золотой Орды, ставкой хана стал город...

1)Киев;

2) Владимир;

3) Сарай;

4) Каракорум;

5) Пекин.

4. Первое упоминание в летописи о Москве относится к княжению во Владимиро-

Суздальской земле...

1) Андрея Боголюбского;

2) Всеволода Большое Гнездо;

3) Юрия Долгорукого;

4) Юрия Всеволодовича;

5) Ярослава Всеволодовича.

5. Кто из названных князей разгромил Волжскую Болгарию и Хазарию:
1) Олег Вещий;

2) Ярослав Мудрый;

3) Святослав;

4) Игорь.

6. Что из названного относится к итогам правления Ивана III:

1) свержение ордынского владычества;

2) получение Россией выхода к морю;

3) присоединение в России Сибирского ханства;

4) начало созыва Земских соборов.

7. Выделите из предложенного списка виды деятельности, распространенные среди восточных славян

А)

бортничество

Б)

добыча болотных и озерных руд

В)

кочевое скотоводство

Г)

пашенное земледелие

Д)

морской промысел


Выберите правильное сочетание букв:

1

2

3

4

абв

бвд

абг

агд


8.Установите соответствие между понятием и определением. Полученный ответ впишите в таблицу:

ПОНЯТИЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1)

смерд

А)

Человек, утративший свободу

2)

холоп

Б)

Старший дружинник, советник князя

3)

боярин

В)

Свободный общинник

4)

вой

Г)

Управляющий крупным хозяйством



Д)

Участвовал в военных походах, снаряжал себя для похода

1

2

3

4






9. Выделите последствия установления монголо-татарского ига над Русью

А)

Отрыв и изоляция русских земель от Европы

Б)

Русь оказалась составной частью Золотой Орды, полностью утратила государственность

В)

Власть князей приобрела более авторитарные, «восточные» черты

Г)

Русская церковь подверглась разорению и репрессиям

Д)

Дань серебром обескровливала каналы денежного обращения, консервировала натуральное хозяйство

1

2

3

4

авД

бвд

вгд

агд


10. Верны ли следующие утверждения?

А. Основой сельскохозяйственного производства становится трехпольный севооборот.

Б. Основными культурами на северо-востоке Руси стали рожь и овес.

1)

Верно только А

2)

Верно только Б

3)

Верны оба утверждения

4)

Оба утверждения неверны


Рассмотрите схему и выполните задания.

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=6359

11. Напишите название битвы, представленной на схеме.

12. Напишите название реки, обозначенной на схеме цифрой «1»?

13. Какие суждения, относящиеся к событию, обозначенному на схеме, являются верными. Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) в составе русских войск, участвовавших в битве, не было дружин из Рязанского княжества

2) на стороне ордынцев в битве участвовали литовские полки под командованием князя Ягайло

3) битва была крупнейшим сражением русских и ордынских сил начала XV в.

4) вскоре после победы в битве русские земли освободились от ордынской зависимости

5) результаты битвы имели большое значение для укрепления авторитета Москвы какполитического центра объединения русских земель

6) Московский князь Дмитрий Иванович сражался в пешем строю в доспехах простого воина




Часть 2

1.Основатель Киево-Печерского монастыря – ...

2. Московский князь Дмитрий Иванович получил прозвище ...


3. Ответьте на вопросы к документу.


В трактате «Стратегикон», созданном в конце VI века византийский император Маврикий писал о жизни славянских племён – склавов и антов:

«Племена склавов и антов одинаковы и по образу жизни, и по нравам; свободные, они никоим образом не склонны ни стать рабами, ни повиноваться, особенно в собственной земле. Они многочисленны и выносливы, легко переносят и зной, и стужу, и дождь, и наготу тела, и нехватку пищи. К прибывающим к ним иноземцам добры и дружелюбны, препровождают их поочерёдно с места на место, куда бы тем не было нужно; так что если гостю по беспечности принявшего причинён вред, против него начинает вражду тот, кто привёл гостя, почитая отмщение за него священным долгом. Пребывающих у них в плену они не держат в рабстве неопределённое время, как остальные племена, но, определив для них точный срок, предоставляют на их усмотрение: либо они пожелают вернуться домой за некий выкуп, либо останутся там как свободные люди и друзья…

Живут они среди лесов, рек, болот и трудноопределимых озёр, устраивая много, с разных сторон, выходов из своих жилищ из-за обычно настигающих их опасностей; всё ценное они зарывают в тайнике, не держа открыто ничего лишнего. Ведя разбойную жизнь, они любят совершать нападения на своих врагов в местах лесистых, узких и обрывистых. С выгодой для себя пользуются засадами, внезапными нападениями и хитростями, ночью и днём, выдумывая многочисленные уловки. Они опытнее всех других людей и в переправе через реки и мужественно выдерживают пребывание в воде, так что часто некоторые из них, оставшиеся дома и застигнутые опасностью, погружаются глубоко в воду, держа во рту изготовленные для этого длинные тростинки; лёжа навзничь на глубине, они дышат через них и выдерживают много часов, так что не возникает на их счёт никакого подозрения…

Каждый мужчина вооружён двумя небольшими копьями, а некоторые из них и щитами, крепкими, но труднопереносимыми. Пользуются они также деревянными луками и небольшими стрелами, намазанными отравляющим веществом, которое оказывает действие, если поражённый им не намазался соком тириака(высокогорное растение) или другими средствами, известными врачебным наукам, либо если тотчас же не вырезал рану, чтобы отрава не распространилась на всё тело. Пребывая в состоянии анархии и взаимной вражды, они ни боевого порядка не знают, ни сражаться в правильном бою не стремятся, ни показываться в местах открытых и ровных не желают. Если же и придётся отважиться им на сражение, они с криком все вместе продвигаются вперёд. И если неприятели поддаются их крику, стремительно нападают; если же нет, прекращают крик и, не стремясь испытать в рукопашной силу своих врагов, убегают в леса, имея там большое преимущество, поскольку умеют сражаться подобающим образом в теснинах. Ведь нередко, неся добычу, они, при малейшей тревоге пренебрегая ею, убегают в леса, а когда нападающие сгрудятся вокруг добычи, они, набрасываясь, без труда наносят им вред. Они стремятся различными способами и преднамеренно проделывать это с целью заманивания своих врагов».

1. Каково было отношение славян к рабству?

2. Как византийский император описывает вооружение славянских воинов?

3. Какова была боевая тактика славян? Как славяне использовали природные условия для борьбы с неприятелем?



Теория. Ответь на вопросы:

1.Что на ваш взгляд послужило основанием дать Ярославу прозвище «Мудрого»?

2. Каково значение принятия христианства на Руси?

























Контрольная работа по истории, 10-й класс, 1-е полугодие 2015-2016 года

Вариант 3

Часть 1

1.Принятие христианства на Руси: 1) а) IV-VIвв. 2) 988 г. 3) 862 г.4) 860 г.

2. Правители, убитые Олегом при захвате Киева...

1) Аскольд и Свенельд;2) Аскольд и Блуд;3) Аскольд и Атанас;4) Свенельд и Дир;

5) Дир и Аскольд.

3. Укажите древнейшую русскую летопись:

1) «Слово о полку Игореве»;2) «Осторомирово Евангелие»; 3) «Повесть временных лет»;

4) «Слово о законе и Благодати».

4. Форма власти, установившаяся в Великом Новгороде, после отделения от Киева...

1) раннефеодальная монархия;2) централизованное государство;3) абсолютная монархия;

4) сословно-представительная монархия;5)боярская республика.

5. Церковный иерарх, благословивший, по преданию, князя Дмитрия Ивановича

Московского на Куликовскую битву – ...

1) Алексий;2) Киприан;3) Сергий Радонежский;4) Стефан Пермский;5) Нил Сорский.

6. Какое из названных событий относится к XIV веку:

1) стояние на Угре;

2) Ледовое побоище;

3) Куликовская битва;

4) битва на реке Калка.

7. Расположите способы хозяйствования на земле по степени усложнения, начиная с самых простейших:

А)

двухпольный севооборот

Б)

подсечно-огневое земледелие

В)

трехпольный севооборот

Г)

многопольный севооборот


Впишите правильное сочетание букв:

1

2

3

4






8. Установите соответствие между видами общины и их характерными чертами. Полученный ответ впишите в таблицу:

ЧЕРТЫ

ВИДЫ ОБЩИНЫ

1)

Пахотная земля находится в родовой собственности

А)

Родовая община

2)

Проживают совместно только родичи

Б)

Соседская община

3)

Выделяются участки, принадлежащие отдельным семьям



4)

Возрастает роль князей и дружинников в жизни племен



Впишите правильное сочетание букв:

1

2

3

4






9. Причины более быстрого возрождения северо-восточной Руси после Батыева погрома:

А)

На юге чаще происходили ордынские погромы

Б)

Сюда никогда не приходили ордынские сборщики дани

В)

Земли были удалены от натиска западных соседей

Г)

Сюда шел активный приток жителей из других земель

Д)

В этих землях не было княжеских усобиц


1

2

3

4

авг

бвд

вгд

агд


10. Верны ли следующие утверждения?

А. Прозвище Невский князь Александр Ярославич получил за разгром шведского отряда.

Б. Прозвище Невский князь Александр Ярославич получил за проведение переписи населения в Новгороде

1)

Верно только А

2)

Верно только Б

3)

Верны оба утверждения

4)

Оба утверждения неверны



Рассмотрите схему и выполните задания.

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=6359

11. Напишите название битвы, представленной на схеме.

12. Напишите название реки, обозначенной на схеме цифрой «1»?

13. Какие суждения, относящиеся к событию, обозначенному на схеме, являются верными. Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) в составе русских войск, участвовавших в битве, не было дружин из Рязанского княжества

2) на стороне ордынцев в битве участвовали литовские полки под командованием князя Ягайло

3) битва была крупнейшим сражением русских и ордынских сил начала XV в.

4) вскоре после победы в битве русские земли освободились от ордынской зависимости

5) результаты битвы имели большое значение для укрепления авторитета Москвы какполитического центра объединения русских земель

6) Московский князь Дмитрий Иванович сражался в пешем строю в доспехах простого воина



Часть 2

1.Земельное владение, хозяйственный комплекс, принадлежавший владельцу на правах

полной наследственной собственности, – ...

2. Город, который монголо-татары не могли взять штурмом в течение 7 недель и

прозванный ими «злым городом», – ..


3. Ответьте на вопросы к документу.

Из «Поучения детям» князя Владимира Всеволодовича Мономаха.

«Прежде всего, бога ради и души своей, страх имейте божий в сердце своем и милостыню подавайте нескудную, это ведь есть начало всякого добра... Научись, верующий человек, быть благочестию свершителем, научись, по евангельскому слову, «очам управлению, языка воздержанию, ума смирению, тела подчинению, гнева подавлению, иметь помыслы чистые, побуждая себя на добрые дела...».

Всего же более убогих не забывайте, но, насколько можете, по силам кормите и подавайте сироте и вдовицу оправдывайте сами, а не давайте сильным губить человека. Ни правого, ни виновного не убивайте и не повелевайте убить его; если и будет повинен смерти, то не губите никакой христианской души. Говоря что-либо, дурное или хорошее, не клянитесь богом, не креститесь, ибо нет тебе в этом никакой нужды. Если же вам придется крест целовать братии или кому-либо, то проверив сердце свое, на чем можете устоять, на том и целуйте, а поцеловав, соблюдайте, чтоб, преступив, не погубить души своей. Епископов, попов и игуменов чтите, и с любовью принимайте от них благословение, и не устраняйтесь от них, и по силам любите и заботьтесь о них, чтобы получить по их молитве от бога. Паче же всего гордости не имейте в сердце и в уме, но скажем: смертны мы, сегодня живы, а завтра в гробу; все это, что ты нам дал, не наше, но твое, поручил нам это на немного дней... Старых чтите, как отца, а молодых, как братьев, В дому своем не ленитесь, но за всем сами наблюдайте... На войну выйдя, не ленитесь, не полагайтесь на воевод... Куда бы вы не держали путь своим землям, не давайте отрокам причинить вред ни своим, ни чужим, ни селам, ни посевам, чтобы не стали проклинать вас. Куда же вы пойдете и где остановитесь, напоите и накормите нищего, более же всего чтите гостя... Больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны. Не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите. А вот вам основа всему: страх божий имейте превыше всего.

Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь...»

Вопросы:

  1. Охарактеризуйте основную идею «Поучения». К кому оно обращено?

  2. Какие основные наставления дает князь Мономах? Как оно характеризуют облик самого князя?

  3. Подтвердите двумя аргументами вывод о том, что в сочинении Мономаха закладываются православные ценности.



Теория. Ответь на вопросы:

1.Какой период в истории Руси называют расцветом Древнерусского государства, почему?

2. Каковы причины возвышения Москвы в ХIVV вв.?





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров577
Номер материала ДВ-330705
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх