Контрольная работа по калмыцкому языку 3 класс
Предпросмотр материала:
Шγγврин көдлмш 3 класс
1.Орчултн. Перевод.
Эн дегтрин саң. Эн сарул, ик гер. Дегтрин саңд өдр болһн олн əмтн ирнə. Энд дала дегтр, журнал, газет бəəнə. Сурһульчнр дегтрин саңд бичγлгднə, дегтр авна. Эндр Бадм, Савр болн Саглр нааран ирцхəв. Эдн Көглтин Даван болн Александр Пушкинə шүлгүдин хураңһус авцхав. 7б.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Эн зəңгс чикəр бичтн.
а) Наадна, Цецн. Һаза, герин.______________________________________________________
б) Yкр, хойр, бəəнə, хашад.________________________________________________________
в) Тег, өргн, мана._______________________________________________________________
г)Əəмтхə, туула, аң. _____________________________________________________________4б.
3. «Җилин цаг» гидг төрəр күүндвр тогтатн.
-Җилд кедү цаг бəəнə?_____________________________________________________________
-Ода ямаран цаг ирв?______________________________________________________________
-Эн цагла тег ямаран болна?________________________________________________________
-Теңгрин бəəдл ямаран?____________________________________________________________
-Шовуд альдаран нисч йовна? _____________________________________________________5б.
4.Эн үгмүд чикəр бичтн.
Х. йр, к..кн, богш.рһа, к.дмн, ар.т, х.вцн, с.лькн, б.шмүд , м.ля, н.льмсн 5б.
5.Амн үгин зөөрəс.
- 1 цəəһин йөрəл (3б) 3үлгүр (3б) 1 шүлг (3б) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Краткое описание материала
Эн дегтрин саң. Эн сарул, ик гер. Дегтрин саңд өдр болһн олн əмтн ирнə. Энд дала дегтр, журнал, газет бəəнə. Сурһульчнр дегтрин саңд бичγлгднə, дегтр авна. Эндр Бадм, Савр болн Саглр нааран ирцхəв. Эдн Көглтин Даван болн Александр Пушкинə шүлгүдин хураңһус авцхав. 7б.
2. Эн зəңгс чикəр бичтн.
а) Наадна, Цецн. Һаза, герин.______________________________________________________
б) Yкр, хойр, бəəнə, хашад.________________________________________________________
в) Тег, өргн, мана._______________________________________________________________
г)Əəмтхə, туула, аң. _____________________________________________________________4б.
3. «Җилин цаг» гидг төрəр күүндвр тогтатн.
-Җилд кедү цаг бəəнə?_____________________________________________________________
-Ода ямаран цаг ирв?______________________________________________________________
-Эн цагла тег ямаран болна?________________________________________________________
-Теңгрин бəəдл ямаран?____________________________________________________________
-Шовуд альдаран нисч йовна? _____________________________________________________
Контрольная работа по калмыцкому языку 3 класс
Краткое описание материала
Эн дегтрин саң. Эн сарул, ик гер. Дегтрин саңд өдр болһн олн əмтн ирнə. Энд дала дегтр, журнал, газет бəəнə. Сурһульчнр дегтрин саңд бичγлгднə, дегтр авна. Эндр Бадм, Савр болн Саглр нааран ирцхəв. Эдн Көглтин Даван болн Александр Пушкинə шүлгүдин хураңһус авцхав. 7б.
2. Эн зəңгс чикəр бичтн.
а) Наадна, Цецн. Һаза, герин.______________________________________________________
б) Yкр, хойр, бəəнə, хашад.________________________________________________________
в) Тег, өргн, мана._______________________________________________________________
г)Əəмтхə, туула, аң. _____________________________________________________________4б.
3. «Җилин цаг» гидг төрəр күүндвр тогтатн.
-Җилд кедү цаг бəəнə?_____________________________________________________________
-Ода ямаран цаг ирв?______________________________________________________________
-Эн цагла тег ямаран болна?________________________________________________________
-Теңгрин бəəдл ямаран?____________________________________________________________
-Шовуд альдаран нисч йовна? _____________________________________________________
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 14 человек
- Сейчас обучается 29 человек из 11 регионов
- Курс уже прошли 267 человек
- Сейчас обучается 119 человек из 38 регионов
- Курс уже прошли 320 человек
- Сейчас обучается 67 человек из 30 регионов
- Курс уже прошли 142 человека
- Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов
- Курс уже прошли 54 человека
- Курс уже прошли 1497 человек
- Сейчас обучается 370 человек из 56 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ»
Профессия: Музыкальный журналист
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Профессия: Тьютор
Курс повышения квалификации «Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 16 человек
- Курс уже прошли 11 человек
- Курс уже прошли 38 человек
Психологическое здоровье подростков: работа с нарушениями образа тела
Цифровая трансформация в промышленности
Искусство убедительной речи и актерское мастерство в повседневной жизни
Основы неврологии: ключевые аспекты для педагогов
Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации
Этика искусственного интеллекта: моральный и правовой статус ИИ
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
- Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»