Контрольная работа по математике №3 (2 класс)
Предпросмотр материала:

Контрольная
работа № 3 Сложение и вычитание двузначных чисел, основанных на нумерации
|
І вариант 1.Запиши числа в порядке увеличения. 15 37 48 26 97 61 84 2. Реши задачу. В магазине на полке стояло несколько кукол. Когда 9 кукол продали, то осталось ещё 7 кукол. Сколько кукол стояло на полке? 3.Реши примеры.
4. Преобразуй. 47см = … дм… см 39см =… дм… см 8дм 3см = … см 5.Начертите прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина 2 см. |
ІІ вариант 1. Запиши числа в порядке уменьшения. 15 37 48 26 97 61 84 2. Реши задачу. На крыше дома сидело несколько голубей. Когда 7 голубей улетело, то на крыше осталось ещё 5 голубей. Сколько голубей сидело на крыше? 3.Реши примеры.
4. Преобразуй. 92см = … дм… см 45см =… дм… см 7дм 6см = … см 5.Начертите прямоугольник, длина которого 4 см, а ширина 2 см.
|
Контрольная работа № 3 Сложение и вычитание двузначных чисел, основанных на нумерации
І вариант
1.Запиши числа в порядке увеличения.
15 37 48 26 97 61 84
2. Реши задачу.
В магазине на полке стояло несколько кукол. Когда 9 кукол продали, то осталось ещё 7 кукол. Сколько кукол стояло на полке?
3.Реши примеры.
40 – 10 + 6
90 – 40 + 8
30 + 50 – 1
20 + 80 – 30
70 + (12 – 5)
50 – (19 + 1)
60 + (14 – 9)
80 – (27 – 7)
4.Преобразуй.
47см = … дм… см
39см =… дм… см
8дм 3см = … см
5.Начертите прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина 2 см.
ІІ вариант
1. Запиши числа в порядке уменьшения.
15 37 48 26 97 61 84
2. Реши задачу.
На крыше домасидело несколько голубей. Когда 7 голубей улетело, то на крыше осталось ещё 5 голубей. Сколько голубей сидело на крыше?
3.Реши примеры.
50 – 10 + 4
80 – 40 + 3
30 + 40 – 1
40 + 60 – 20
80 + ( 13 – 6)
50 – (12 + 8)
70 + (16 – 9)
90 – (34 – 4)
4. Преобразуй.
92см = … дм… см
45см =… дм… см
7дм 6см = … см
5.Начертите прямоугольник, длина которого 4 см, а ширина 2 см.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Контрольная работа № 3 Сложение и вычитание двузначных чисел, основанных на нумерации
І вариант
1.Запиши числа в порядке увеличения.
15 37 48 26 97 61 84
2. Реши задачу.
В магазине на полке стояло несколько кукол. Когда 9 кукол продали, то осталось ещё 7 кукол. Сколько кукол стояло на полке?
3.Реши примеры.
40 – 10 + 6
90 – 40 + 8
30 + 50 – 1
20 + 80 – 30
70 + (12 – 5)
50 – (19 + 1)
60 + (14 – 9)
80 – (27 – 7)
4.Преобразуй.
47см = … дм… см
39см =… дм… см
8дм 3см = … см
5.Начертите прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина 2 см.
ІІ вариант
1. Запиши числа в порядке уменьшения.
15 37 48 26 97 61 84
2. Реши задачу.
На крыше домасидело несколько голубей. Когда 7 голубей улетело, то на крыше осталось ещё 5 голубей. Сколько голубей сидело на крыше?
3.Реши примеры.
50 – 10 + 4
80 – 40 + 3
30 + 40 – 1
40 + 60 – 20
80 + ( 13 – 6)
50 – (12 + 8)
70 + (16 – 9)
90 – (34 – 4)
4. Преобразуй.
92см = … дм… см
45см =… дм… см
7дм 6см = … см
5.Начертите прямоугольник, длина которого 4 см, а ширина 2 см.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель математики и информатики
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Умножение и деление
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Числа от 1 до 10
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Числа от 1 до 10
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Сложение и вычитание
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Башмаков М.И., Нефёдова М.Г.
Тема: Учимся умножать и делить
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление