Контрольная работа по окружающему миру 3 класс (УМК "Перспектива")

     Контрольная работа  по окружающему миру за  3 четверть для  3 класса.

Ф.И. ___________________________________________________________________________

1.Какая наука изучает жизнь растений,?

________________________________________________________________________________

2.Что несёт энергию, необходимую для развития растения?

________________________________________________________________________________

3.Что растения выделяют при дыхании?

________________________________________________________________________________

4.Какие вещества образуются при питании растения в его зелёной «кухне»?

5.Перечисли какие  группы растений ты знаешь.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Нарисуй  растение из группы деревьев и подпиши его части.

7.Перечисли  отличительные признаки для каждой группы животных:

      моллюски__________________________________________________________________

      паукообразные______________________________________________________________

      насекомые__________________________________________________________________

      пресмыкающиеся____________________________________________________________

      птицы______________________________________________________________________

      земноводные________________________________________________________________

      звери_______________________________________________________________________

8.Прочитай и  подчеркни названия только земноводных животных.

       Лягушка, крокодил, ящерица, черепаха, плавунец, тритон, жаба.

9.Перечисли отличия между  лисой и зайцем и сходства между ними.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

10.Перечисли этапы развития  животных разных групп.

       Насекомые: яйцо -

       Млекопитающие:

       Рыбы:

       Земноводные:

       Пресмыкающиеся:

       Птицы:

11.Что такое  природное сообщество?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Что  такое цепь питания?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Приведи примеры 2 цепей питания.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.Объясни, как происходит круговорот веществ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Объясни, как ты понимаешь, что любое природное  сообщество — это единство живой и неживой природы.                                                                                                                                                       -_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________