Контрольная работа по теме «Отношения и пропорции» (6 класс)

Контрольная работа по теме «Отношения и пропорции» (6 класс)

1 вариант

1. Для изготовления 8 одинаковых приборов требуется 12 кг цветных металлов. Сколько килограммов цветных металлов потребуется для изготовления  6 таких приборов?
2. Для перевозки груза автомашине грузоподъемностью 7,5 т пришлось сделать 12 рейсов. Сколько рейсов придется сделать автомашине грузоподъемностью 9 т для перевозки этого же груза?
3. Какую длину имеет на карте отрезок, изображающий расстояние 85 км, если масштаб карты 1:1000000?
Решите уравнение: 1,3:3,9 = х:0,6.

Контрольная работа (6 класс)

2 вариант

1. Из 12 кг пластмассы получаются 32 одинаковые трубы. Сколько таких труб получится из 9 кг пластмасса?

2. Для перевозки груза потребовалось 14 автомашин грузоподъемностью 4,5 т. сколько потребуется автомашин грузоподъемностью 7 т для перевозки этого же груза?

3. Какую длину имеет на карте отрезок, изображающий расстояние 45 км, если масштаб карты 1:1000000?

4. Решите уравнение: 7,2:2,4 = 0,9:х.

Контрольная работа (6 класс)

3 вариант

1.      Для изготовления 8 одинаковых приборов требуется 12 кг цветных металлов. Сколько килограммов цветных металлов потребуется для изготовления 6 таких приборов?

2.      Для перевозки груза автомашине грузоподъемностью 7,5 т пришлось сделать 12 рейсов. Сколько рейсов придется сделать автомашине грузоподъемностью 9 т для перевозки этого же груза?

3. Какую длину имеет на карте отрезок, изображающий расстояние 55 км, если масштаб карты 1:1000000?

4.      Решите уравнение 1,3 : 3,9 = х : 0,6.

Контрольная работа (6 класс)

4 вариант

1.      Из 12 кг пластмассы получаются 32 одинаковые трубы. Сколько таких труб получится из 9 кг пластмассы?

2.      Производительность первого станка-автомата 15 деталей в минуту, а второго станка – 12 деталей в минуту. Чтобы выполнить заказ, первому станку потребовалось 3,6 мин. Сколько минут потребуется второму станку на выполнение этого же заказа?

3. Какую длину имеет на карте отрезок, изображающий расстояние 75 км, если масштаб карты 1:1000000?

4.      Решите уравнение 7,2 : 2,4 = 0,9 : х.

Краткое описание документа:

Контроль знаний учащихся является составной частью процесса обучения. По определению контроль это соотношение достигнутых результатов с запланированными целями обучения. Некоторые учителя традиционно подходят к организации контроля, используют его в основном ради показателей достигнутого. Проверка знаний учащихся должна давать сведения не только о правильности или неправильности конечного результата выполненной деятельности, но и о ней самой: соответствует ли форма действий данному этапу усвоения. Правильно поставленный контроль учебной деятельности учащихся позволяет учителю оценивать получаемые ими знания, умения, навыки, вовремя оказать необходимую помощь и добиваться поставленных целей обучения. Все это в совокупности создает благоприятные условия для развития познавательных способностей учащихся и активизации их самостоятельной работы на уроках математики.