Конспект урока по математике с использование карточек на Учи.ру.

DOCX

Предпросмотр материала:

Название урока, класс

Решение уравнений, 3 класс

Цель:

Создание условий для формирования у обучающихся навыка решать уравнения с неизвестным слагаемым.

Планируемые результаты:

Учащиеся научатся решать уравнения, на нахождение неизвестного слагаемого; выполнять письменные вычисления, используя изученные приемы; закрепление знания названий компонентов сложения и правил их нахождения в уравнении.

Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ссылки на карточки Учи.ру, задания.

Организационный момент

2 мин

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу.

- Математика – наука трудная. Вы готовы преодолеть трудности на пути к знаниям? Тогда пожелайте друг другу удачи и у нас всё получится.

Откройте тетради, запишите число и классная работа.

Показываю учителю свою готовность к уроку.

Записывают в тетрадях число и классная работа.

Актуализация знаний

4 мин

-Посмотрите на экран. Решите примеры.

Решают примеры

https://uchi.ru/teachers/groups/1075636/subjects/1/course_programs/3/cards/93470

Самоопределение к деятельности

8 мин

- Составьте еще три примера, используя данный пример. 6 + 4=10

- Какое правило вы применили при составлении примера на сложение?

- Какое правило вы применили при составлении примера на вычитание?

- Чтобы узнать тему урока, разгадайте кроссворд.

- Что получилось в выделенной строке?

- Тема урока: «Решение уравнений с неизвестным слагаемым». Какие задачи мы поставим перед собой?

(Учитель записывает на доске опорные слова.)

УЗНАЕМ...

НАУЧИМСЯ...

ПОВТОРИМ...

Ученик записывает примеры на доске.

4 + 6=10

10-4 = 6

10-6 = 4

-От перестановки слагаемых сумма не меняется.

-Если из суммы вычесть одно слагаемое, то получится другое слагаемое.

Работают в группах по 4 человека.

- Решение уравнений.

1. Они бывают числовые и буквенные. (Выражения.)

2. Числа, которые складывают, называют. (Слагаемые.)

3. Число, из которого вычитают. (Уменьшаемое.)

4. Математический знак вычитания. (Минус.)

5. Равенство, которое содержит неизвестное число. (Уравнение.)

6. Сумма длин сторон фигуры. (Периметр.)

7. Выражение со знаком «плюс». (Сумма.)

8. Запись, в которой есть знак «равно». (Равенство.)

9. Наименьшее двузначное число. (Десять.) 10. Латинская буква. (Икс.)

Введение понятия

2 мин

-Что же такое уравнение?

-Прочитаем слова, читаем хором – первое слагаемое, второе слагаемое, сумма.

- Как найти неизвестное слагаемое?

- Молодцы! Я думаю, мы готовы к выполнению следующих заданий.

-Уравнение – это равенство, в котором есть неизвестное число, которое надо найти.

Читают вместе с учителем.

-Нужно из суммы вычесть известное слагаемое.

Работа по теме урока

7 мин

-Откройте учебник на странице 7. Выполните в паре 1 задание.

2 (с. 7).

Работают в паре устно.

Коллективное выполнение с подробным объяснением.

Физкультминутка

3 мин

Я иду, и ты идешь — раз, два, три. (Шаги на месте.)

Я пою, и ты поешь — раз, два, три. (Хлопки в ладоши.)

Мы идем и поем — раз, два, три. (Прыжки на месте.)

Очень дружно мы живем — раз, два, три. (Шаги на месте.)

Выполняют действия.

Закрепление материала

5 мин

Давайте выполним задания от Учи.ру на интерактивной доске.

Выполняют.

https://uchi.ru/teachers/groups/1075636/subjects/1/course_programs/3/cards/93635

Проверка знаний

5 мин

Возьмите карточки и решите уравнения.

Вариант 1

х + 45 = 92

26+х = 50

Вариант 2

75+х = 81

х + 22 = 70

Два ученика записывают решение на откидной доске.

Проверка. Самопроверка.

Решение:

х + 45 = 92 75 + х = 81

х = 92-45 х = 81-75

х = 47 х = 6

26+х=50 х + 22 = 70

х = 50 - 26 х = 70 - 22

х=24 х = 48

Подведение итогов урока

3 мин

- Какой вид уравнений вспомнили сегодня?

- Как найти неизвестное слагаемое?

- Кто сегодня справился со всеми заданиями?

- Кто немного ошибался?

- Кому нужна помощь?

Отвечают на вопросы учителя.

Домашнее задание

1 мин

- Запишите домашнее задание в дневник.

Стр.7, № 5 и на Учи.ру

Записывают в дневник.

https://uchi.ru/teachers/groups/1075636/subjects/1/course_programs/3/cards/93632

Математика

3 класс

Конспекты

Конспект урока по математике с использование карточек на Учи.ру.

30.09.2020

806

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Степанищева Наталья Викторовна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 10581
Подписчики: 2
Всего материалов: 2

10581
просмотров
2
материалов
2
подписчиков

Об авторе

Место работы: МБОУ "СОШ № 8 г. Горно-Алтайска"

Родилась в г.Горно-Алтайске 27 ноября 1978 году. Закончила школу № 8. Поступила после 9 класса в Горно-Алтайский педагогический колледж, через 4 года получила специальность - воспитатель детского сада. В 2000 году вышла замуж и уехала жить в Алейский район. Там пошла работать в школу - учителем начальных классов. В 2012 году вместе с семьёй вернулась в родной город и в свою школу, где продолжаю работать учителем начальных классов. Мой стаж составляет уже 14 лет, имею первую квалификационную категорию с 2014 года.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Степанищева Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.