Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по теме "Размножение и индивидуальное развитие организмов" 9 класс

Контрольная работа по теме "Размножение и индивидуальное развитие организмов" 9 класс

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме « Размножение и индивидуальное развитие организмов».

1- вариант.

Часть 1


Выберите единственный правильный ответ.

1. Размножение- это процесс:

А – увеличение числа клеток.

Б – воспроизведение себе подобных.

В – развитие организмов в процессе эволюции.

Г – изменение особи с момента рождения до её смерти.

2. Жизненный цикл клетки состоит:

А – из мейоза и интерфазы.

Б – из митоза и мейоза.

В – из интерфазы и митоза.

Г – роста и развития.

3. Митоз – способ деления эукариотической клетки, при котором:

А – дочерние клетки получают такую же наследственную информацию как в ядре материнской клетки.

Б – образуется зигота.

В – образуются половые клетки.

Г – из диплоидной клетки образуются гаплоидные.

4. Сколько клеток образуется при мейозе?

А – 1; Б – 2; В – 3; Г – 4.

5. Сколько хроматид в хромосоме к началу профазы?

А – 1; Б – 2; В – 3; Г – 4.

6. Интерфаза между 1 и 2 делением мейоза:

А – длинная.

Б - короткая.

В – такая же, как между двумя делениями митоза.

Г – отсутствует.

7. В интерфазе митоза происходит:

А – удвоение содержания ДНК.

Б – синтез ферментов.






В – синтез АТФ.

Г – верны все ответы.

8. Хромосомы выстраиваются в экваториальной плоскости клетки:

А – в профазе.

Б – в метафазе.

В – в анафазе.

Г – в телофазе.

9. В первом деление мейоза происходит расхождение:

А – гомологичных хромосом.

Б – гомологичных хроматид.

В – негомологичных хроматид.

Г – негомологичных хромосом.

10. Какой набор хромосом имеют сперматозоиды?

А – 1n; Б – 2n; В – 3n; Г – 4n.

11. Сколько хроматид идёт к каждому полюсу в анафазе 1, если исходная клетка имеет 8 хромосом?

А – 4; Б – 8; В – 16; Г – 2.

12. Сколько хромосом будет в дочерних клетках после митоза, если в материнской клетке было 6 хромосом?

А – 3; Б – 6; В – 4; Г – 5.

13. Онтогенез – процесс:

А – исторического развития организмов.

Б – деление клеток.

В – индивидуального развития организма.

Г – эмбрионального развития.







14. Выберите признаки, характерные для митоза, запишите соответствующие им цифры.

1. Состоит из четырёх фаз.

2. Включает два деления, каждое из которых состоит из четырёх фаз.

3. Делению клетки предшествует интерфаза.

4. Хромосомы удваиваются в интерфазе.

5. В результате образуются две дочерние клетки.

6. В результате образуются четыре дочерние клетки.

7. Дочерние клетки гаплоидны.

8. Дочерние клетки имеют такой же набор хромосом, как и материнская клетка.

9. Процесс происходит в соматических клетках.

10. Процесс происходит в половых клетках.


15. Установите соответствие между типом размножения и его характерным чертами:

Результаты занесите в таблицу:

16. Дайте определение понятий:

- зигота

- кроссинговер

- эмбрион

Часть 2

17. Дайте развёрнутый ответ.

В чём заключаются преимущества бесполого размножения?


Информация для ученика:

Максимальное количество баллов – 30: в т. ч.

Часть 1 – 27

Часть 2 – 3

Оценка «5» - 26 – 30 баллов

Оценка «4» - 21 – 25 баллов

Оценка «3» - 15 – 20 баллов





Контрольная работа по теме « Размножение и индивидуальное развитие организмов».

2 – вариант.

Часть 1

Выберите единственный правильный ответ

1. Какой из способов размножения организмов возник позже всех в процессе эволюции?

А – вегетативное

Б – бесполое

В – половое

Г – почкование

2. Какое деление сопровождается редукцией числа хромосом в клетке в два раза?

А – митоз

Б – амитоз

В – мейоз

Г – конъюгация

3. Хроматиды в хромосоме связаны между собой.

А – центриолью

Б – центромерой

В – нитями веретена деления

Г – не чем не связаны

4.Спирализация хромосом происходит в:

А – интерфазе

Б – профазе

В – метафазе

Г – телофазе

5. В анафазе митоза:

А – хромосомы спирализуются и укорачиваются.

Б – хромосомы распологаются в экваториальной плоскости

В – формируется веретено деления

Г – хроматиды движутся к полюсам клетки

6. Первое деление мейоза отличается от второго тем что:

А – происходит уменьшение числа хромосом


Б – в анафазе к полюсам клетки расходятся хроматиды, а не двойные хромосомы

В – число хромосом не изменяется

Г – число хромосом удваивается

7. Кроссинговер наблюдается в:

А – профазе митоза

Б – метафазе митоза

В – первой профазе мейоза

Г – во второй профазе мейоза

8. В результате мейоза образуются:

А – клетки печени

Б – яйцеклетки и сперматозоиды

В – эпителиальные клетки

Г – верны все ответы

9. Восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе происходит в результате:

А – мейоза

Б – оплодотворения

В – митоза

Г – дробления

10. При митозе из одной материнской клетки образуется:

А – 2 клетки

Б – 3 клетки

В – 4 клетки

Г – 5 клеток

11. В половых клетках капусты 9 хромосом, а в соматических?

А – 36; Б – 18; В – 9; Г – 4,5.

12. Одинаковые хромосомы отца и матери называются:

А – гаплоидными

Б – одинарными

В – диплоидными

Г – гомологичными

13. Какая часть сперматозоида и яйцеклетки является носителем генетической информации?

А – оболочка

Б – рибосомы

В – цитоплазма Г – ядро


14. Выберите признаки, характерные для мейоза, запишите соответствующие им цифры.

1. Состоит из четырёх фаз.

2. Включает два деления, каждое из которых состоит из четырёх фаз.

3. Делению клетки предшествует интерфаза.

4. Хромосомы удваиваются в интерфазе.

5. В результате образуются две дочерние клетки.

6. В результате образуются четыре дочерние клетки.

7. Дочерние клетки гаплоидны.

8. Дочерние клетки имеют такой же набор хромосом, как и материнская клетка.

9. Процесс происходит в соматических клетках.

10. Процесс происходит в половых клетках.


15. Установите последовательность процессов при митозе:

А – метафаза

Б – интерфаза

В – телофаза

Г – профаза

Д – анафаза

Полученную последовательность занесите в таблицу

.

16. Дайте определение понятий:

- оплодотворение

- онтогенез

- гаметы

Часть 2

17. Дайте развёрнутый ответ.

Каковы основные особенности полового размножения?



Информация для ученика:

Максимальное количество баллов – 30: в т. ч.

Часть 1 – 27

Часть 2 – 3

Оценка «5» - 26 – 30 баллов

Оценка «4» - 21 – 25 баллов.

Оценка «3» - 15 – 20 баллов.




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

Номер материала: ДБ-241966

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.