Контрольная работа по теме «Знакомимся с новыми действиями»

Контрольная работа  №4 по теме «Знакомимся с новыми действиями»

Цель: проверить знания, умения и навыки по теме «Знакомимся с новыми действиями»

УУД:

Личностные

·         Умение сопоставлять собственную оценку своей деятельности

Регулятивные

 планировать собственную вычислительную деятельность

Познавательные:

·         уметь использовать знак умножения для записи суммы одинаковых слагаемых;

·         вычислять произведение чисел с помощью сложения;

·          восстанавливать пропущенные числа в равенствах; проверять верность записанных равенств;

·         записывать решение задачи двумя способами (используя сложение и умножение);

·          выполнять вычисления в 2 действия (без скобок) с действиями 1 и 2 ступени;

·         деления на части и по содержанию (подбором)

Коммуникативные

·         планировать собственные действия по устранению пробелов в знаниях

Вариант 1

1.      Найди произведение с помощью сложения:

8 ∙ 3               10 ∙ 4            5 ∙ 5

6 ∙ 4               15 ∙ 3           20 ∙ 2

2.       Умножь числа на 1 и на 0:

1 ∙ 8                0 ∙ 40

16 ∙ 1             88 ∙ 0

3.      На каждой ветке яблони 8 яблок. Сколько яблок на трёх ветках?

4.      Вычисли:

12 : 2                         4 ∙ 3 + 28

20 ∙ 2                         10 : 2 + 37

10 ∙ 2 – 14                40 : 2 – 9

5.      Поставь числа в свободные клетки:

5 ∙ 7 =□∙ 5

14 : □= 7

16 -□ =9

6 + 8 = 8 + □

6*. Продолжи ряд:

3, 6, 12,…   .

12, 10, 8,…  .

Вариант 2

1.      Найди произведение с помощью сложения:

7 ∙ 4               20 ∙ 4            4 ∙ 4

6 ∙ 3               25 ∙ 2           30 ∙ 3

2.       Умножь числа на 1 и на 0:

1 ∙ 9                0 ∙ 50

17 ∙ 1             77 ∙ 0

3.      В коробке 12 карандашей. Маша, Таня и Катя разделили их поровну. Сколько карандашей досталось каждому?

4.      Вычисли:

16 : 2                         3 ∙ 6 + 27

30 ∙ 2                         12 : 2 + 37

20 ∙ 2 – 16                60 : 2 – 8

5.      Поставь числа в свободные клетки:

6 ∙ 5 =□∙ 6

15 : □= 5

15 -□ =8

9 + 6 = 6 + □

6*. Продолжи ряд:

5, 10, 15,…   .

24, 12, 6,…  .