Контрольные работы за 1 четверть для детей с ЗПР

Контрольная работа по математике за I четверть

                            1 доп. класс                                                            15.10.2020 г.

Цель: выявить степень сформированности умений:

·         Выполнять прямой и обратный счет в пределах 10;

·         Знать табличное сложение и вычитание в пределах 10;

·         Уметь решать текстовые задачи в одно действие на уменьшение числа на несколько единиц;

·         Уметь сравнивать числа;

·         Чертить отрезки заданной длины.

Вариант 1.

Задание 1. Вставь пропущенные числа.

        10, 9, 8, __,__, 5,__,__,2,__,__ . 

Задание 2. Вычисли.

        4 + 2 =             7 + 1 =          10 – 5 =           10 – 0 =                6 + 4 – 5 =

        8 – 3 =             9 + 0 =           6 – 4 =             9 – 8 =                 9 – 2 + 3 =

Задание 3. Реши задачу.

Во дворе было 7 девочек, а мальчиков на 3 больше. Сколько мальчиков было во дворе?

Задание 4. Сравни

        2 и 7                8 и 2              9 и 0

        4 и 6                7 и 7              1 и 7

Задание 5*. Начерти отрезок длиной 7 см.

Вариант 2.

Задание 1. Вставь пропущенные числа.

        10, __, 8,__,6,__,__,__,2,1. 

Задание 2. Вычисли.

        7 + 2 =             5 + 1 =          9 – 5 =             7 – 0 =                3 + 3 =                  5 + 5 – 7 =

        9 – 3 =             8 + 0 =           4 – 4 =            10 – 8 =              6 – 2 + 4 =            3 – 2 +8 =

Задание 3. Реши задачу.

К празднику купили 9 красных шариков, а желтых на 3 меньше. Сколько желтых шариков купили на праздник?

Задание 4. Сравни

        4 и 7                10 и 2              5 и 0

        3 и 9                  6 и 6              3 и 7

Задание 5*. Начерти отрезок длиной 8 см.

Контрольная работа по математике за I четверть

                                 3 класс                                                        15.10.2020 г.

Цель: выявить уровень состояния знаний, умений и навыков учащихся, которые должны приобрести дети к концу I четверти в соответствии с требованиями учебной программы.

Вариант 1.

Задание 1. Решите задачу:

Девочка решила в первый день 13 примеров, а во второй – 17. После этого ей осталось решить еще 12 примеров. Сколько всего примеров было в задании?

Задание 2. Решите примеры:

        (17 – 8) х 2 =            18 : 6 х 3 =     

        (21 – 6) : 3 =             8 х 3 – 5 =

Задание 3. Сравните:

        38+12 … 12+39                   7+7+7+7 … 7+7+7

Задание 4. Начертить прямоугольник со сторонами 4 см и 2 см. Найди его периметр.

Задание 5*. Петя перемножил 2 однозначных числа и получил 49. Запиши эти числа.

Вариант 2.

Задание 1. Решите задачу:

В первый день школьники окопали 18 деревьев, во второй – 12 деревьев. После этого им осталось окопать 14 деревьев. Сколько деревьев было нужно окопать школьникам?

Задание 2. Решите примеры:

        (24 – 6) : 2 =            (15 – 8) х 3 =     

          12 : 6 х 9 =               3 х 7 – 12 =

Задание 3. Сравните:

        46+14 … 46+15                   5+5+5 … 5+5

Задание 4. Начертить прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Найди его периметр.

Задание 5*. Ира перемножила 2 однозначных числа и получила 36. Запиши эти числа.

Контрольная работа по математике за I четверть

                                 2 класс                                                        15.10.2020 г.

Цель: выявить степень сформированности умений:

·         Выполнять устные и письменные вычисления в пределах 20;

·         Читать, записывать и сравнивать двузначные числа;

·         Решать простые задачи на уменьшение и увеличение числа на несколько единиц;

·         Сравнивать единицы длины;

·         Строить отрезки.

Вариант 1.

Задание 1. Запиши все числа, которые меньше 18, но больше 12.

Задание 2. Реши задачу:

        Мама взяла для супа 14 белых грибов, лисичек на 9 меньше. Сколько всего грибов мама взяла для супа?

Задание 3. Вычисли:

        9 + 7 =              13 – 6 =             12 – 6 + 9 =

        5 + 8 =              18 – 9 =             11 – 7 + 8 =

        4 + 9 =              17 – 8 =               5 + 9 – 3 =     

Задание 4. Сравни:

        1 см и 1 дм                     12 см и 19 см

Задание 5. Начерти два отрезка: первый длиной 5 см, а второй – на 2 см короче первого.

Задание 6*. У Юры ручек больше 5, но меньше 9. Сколько ручек может быть у Юры?

Вариант 2.

Задание 1. Запиши все числа, которые меньше 20, но больше 13.

Задание 2. Реши задачу:

        В  первый день Катя прочитала 12 страниц, а во 2 день – на 7 страниц меньше. Сколько всего страница прочитала Катя?

Задание 3. Вычисли:

        8 + 9 =              14 – 6 =             11 – 5 + 9 =

        3 + 8 =              15 – 8 =             15 – 7 + 6 =

        5 + 8 =              12 – 7 =               7 + 9 – 4 =     

Задание 4. Сравни:

        2 см и 2 дм                     11 см и 17 см

Задание 5. Начерти два отрезка: первый длиной 7 см, а второй – на 4 см короче первого.

Задание 6*. У Юры ручек больше 5, но меньше 9. Сколько ручек может быть у Юры?

Контрольная работа по математике за I четверть

                                 4 класс                                                        15.10.2020 г.

Цель: выявить уровень знаний, умений и навыков учащихся к концу 1 четверти в соответствии с требованиями учебной программы.

Вариант 1.

1.Реши задачу:

В первый день в библиотеку привезли 6 пачек книг, а во второй день – в 4 раза больше. Сколько пачек книг привезли во второй день?

2. Реши задачу:

Для приготовления супа в понедельник в столовой потратили 16 кг моркови, а во вторник – в 2 раза меньше. Сколько килограммов моркови потратили во вторник?

3. Реши примеры, запиши решение столбиком:

        93 х 4                      225 х 4                 640 – 562                   678 + 259

4. Сравни:

        80.100 и 80.000                   57.100 и 56.100

5. Вычисли выражения:

(860 – 500) + (390 – 90)                24 : 8 х 6

6. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 4 см. Найди его периметр и площадь.

7*. Найди закономерность и продолжи ряд:

1.000, 2.000, 3.000, ______, ______, ______.

10.090, 10.080, 10.070, _______, _______, _______.

Вариант 2.

1.Реши задачу:

В первый день в библиотеку привезли 6 пачек книг, а во второй день – в 3 раза больше. Сколько пачек книг привезли во второй день?

2. Реши задачу:

Для приготовления супа в понедельник в столовой потратили 14 кг капусты, а во вторник – в 2 раза меньше. Сколько килограммов капусты потратили во вторник?

3. Реши примеры, запиши решение столбиком:

        72 х 7                      252 х 4                 840 – 455                   378 + 559

4. Сравни:

        80.100 и 800.000                   45.100 и 45.010

5. Вычисли выражения:

(460 – 300) + (280 – 40)                32 : 8 х 6

6. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 4 см. Найди его периметр и площадь.

7*. Найди закономерность и продолжи ряд:

100, 200, 300, ______, ______, ______.

1.090, 1.080, 1.070, _______, _______, _______.

Контрольная работа по русскому языку (диктант) за I четверть

                    3 класс                                                                                    13.10.2020 г.

Цель: проверить умения:

·         Писать текст на слух с изученными орфограммами (разделительный Ь, сочетания ЖИ-ШИ, парные звонкие и глухие согласные на конце слова, правописание безударных гласных);

·         Выделять главные и второстепенные члены предложения;

·         Проводить звуко-буквенный анализ слова.

Прощание с осенью.

В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.

Ночью дождь перестал. Выпал первый снег. Как светло! Всё вокруг стало нарядным. Две вороны сели на березу. Посыпался пушистый снежок. Дорога подмерзла. Хрустят листья и трава на тропе у дома. (46 слов)

Слова для справок: стало, посыпался, подмерзла, перестал.

Задания:

1.      Проведи звуко-буквенный анализ слова:

1 вариант – «осень» - …слоги, …буквы, …звуки.

2 вариант – «суббота» - …слоги, …буквы, …звуки.

2.      Подчеркни главные члены предложения:

1 вариант – в 1 предложении.

2 вариант – в 4 предложении.

Контрольная работа по русскому языку (диктант) за I четверть

                    2 класс                                                                                    13.10.2020 г.

Цель: проверить умения:

·         Оформлять предложения;

·         Писать заглавную букву в именах собственных;

·         Обозначать на письме мягкость согласного звука мягким знаком;

·         Писать слова с сочетаниями ШИ;

·         Определять количество слов в предложении;

·         Выделять гласные и согласные в словах;

·         Ставить ударение;

·         Делить слова на слоги.

Розы для мамы.

В саду росли красивые кусты. Это были розы. Их вырастили Сема и Юра. Хороши розы! Мальчики срезали три розы для мамы. (21 слово)

Слова для справок: росли, вырастили, срезали.

Задания:

1.      В словах третьего предложения подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

2.      Раздели слово Юра на слоги, поставь ударение, подчеркни гласные буквы.

3.      Запиши цифрой, сколько слов в первом предложении, раздели слова на слоги.

Контрольная работа по русскому языку (диктант) за I четверть

                    1 доп. класс                                                                                    13.10.2020 г.

Цель: проверить сформированность у детей умений:

·         Писать под диктовку слова и предложения, написание которых не расходится с произношением;

·         Писать заглавную букву в начале предложения, в именах людей;

·         Ставить точку в конце предложения;

·         Различать гласные и согласные звуки и буквы;

·         Делить слова на слоги;

·         Выделять ударный слог в слове;

·         Выделять слова в предложении, предложение из текста.

Кот.

У Веры живет кот Пушок. Он спит на окне. Там тепло. Вера любит котика. (14 слов)

Слова для справок: на окне, тепло

Задания:

1.      Выпиши слово, в котором все согласные твердые.

2.      Раздели на слоги слова в последнем предложении и поставь в словах ударение.

3.      Обозначить цифрой количество предложений в тексте.

Контрольная работа по русскому языку (диктант) за I четверть

                    4 класс                                                                                    13.10.2020 г.

Цель: проверить умения:

·         Писать текст на слух с изученными орфограммами;

·         Выделять главные и второстепенные члены предложения;

·         Разбирать слова по составу;

·         Определять падеж и число существительного, род имени прилагательного.

Ночь.

Мы приехали к озеру рыбачить. Местность нам хорошо знакома. Мы готовились провести ночь у костра. Набрали сухих веток, кореньев. Костер жарко пылал. Много звуков в ночном лесу. Вот легкими прыжками пробежала в темноте зверушка. Это ласка. Подала голос утка. Шмыгнула под сухой валежник мышь. Я долго не мог уснуть. Наступило туманное утро. В лучах солнца на траве и листьях появилась роса. Пора за дело, удочки уже готовы. (67 слов)

Задания:

1.      Разбери слова по составу:

1 вариант – зверушка, звуков;

2 вариант – удочки, туманное;

2.      Подчеркни главные члены предложения:

1 вариант – в первом предложении.

2 вариант – в пятом предложении.

3.      Определи падеж и число существительных:

1 вариант – к озеру, в темноте;

2 вариант – у костра, в лесу;

4.      Подбери по смыслу имена прилагательные, определи их род

______________________лес

______________________утро

______________________ночь