Тақырыбы:
Күрделі функцияның туындысы
Мақсаты: күрделі функция ұғымын, оның туындысын есептеу
формуласын меңгерту
Түрі:
мультимедиялық сабақ
Брейн ринг
•
Аргумент өсімшесі мен функция өсімшесі
анықтамалары
•
Туынды анықтамасы
•
Екі функцияның қосындысының туындысы
•
Екі функцияның көбейтіндісінің туындысын табу ережесі
•
Туындының геометриялық және механикалық мағынасы
•
Дәрежелік функцияның туындысы
•
Екі функцияның бөліндісінің туындысы
А.
Үйренушілік – оқытушылық кезең
У= f (u)
функциясы берілсін. Анықталу облысы uЄ U, ал функция
мәндерінің жиыны У болсын. Айнымалы u өз
кезегінде айнымалы х- ке тәуелді функция болса, яғни
u=g(х),хЄ Х, онда у=f( g( x)) функциясы х- аргументі
бойынша Х жиынында анықталған күрделі функция
болады.
1- мысал. у= √ 2х+1 күрделі функция, себебі
у=√ụ, u=2х+1
Егер у=f(u) функциясының u нүктесінде, ал u=g(х)
функциясының х нүктесінде туындылары бар болса, онда
күрделі функцияның х аргументі бойынша туындысы
бар болып және ол туынды келесі
у=f'(g(x))·g'(x) формуласымен анықталады.
2- мысал. у=(6x-13 )
5 функциясының туындысын табыңдар.
Шешуі : f(u)=u5 ал
u(х)=6х-13. Онда f'(u) =5u4 , u'(x)=6.Сонда y'=5u4
·u'=5(6x-13)4 ·6=30(6х-13)4
3- мысал. у=√ 1- х3
функциясының туындысын табыңдар.
Шешуі: f(u)=√u, ал u(х)=1-х3
. Онда f'(u)=1/2√u, u'(x)=-3x. Сонда
у'=1/(2√u)·u'=1/(2√1-x³)·(-3x)=-3x/2√1-x³
Ә. Алгоритмдік деңгей
№ 176 . Қарапайым f(x)
және g(x) функцияларынан құрылған у=f(g(х)),
у=g(f(х)) күрделі функцияларын жазыңдар.
а) f(x) = соsx,
g(х) = 2х ; ә) f(x) =
x³, g(x) = 3x+1.
№ 177 . Функцияның анықталу
облысын табыңдар.
а) f(x) =
(1/3-x)²
; ә)
f(x) = √x+3 .
Тарихи мағлұматтар
•
Есептерді шешудің кейбір дербес жағдайлары ежелден –ақ
белгілі болатын. Мысалы, Евклид бастамаларында шеңберге жанама
жүргізу әдісі берілген, Архимед өз атымен аталатын шиыршыққа
(спиральға ) жанама жүргізсе, ал Апполоний – эллипс, гипербола
және параболаға жүргізген. Алайда ежелгі грек
ғалымдары есепті аяғына дейін шешкен жоқ, яғни
қандай да бір қисықтың кез келген нүктесіне
жанама жүргізудің тиімді жалпы әдісін таппады.
•
Ферманың нәтижелері мен кейбір басқа
да қорытын-дыларға негіздей отырып , Лейбниц сәйкес алгоритм
құрды және есепті алдыңғы ғалымдарға қарағанда
толығырақ шешті. Қазір қолданып жүрген dy/dx
туынды символын Лейбниц көрсеткен. Лейбницте негізгі ұғым туынды емес,
дифференциал болды.
•
Туынды үшін y‘ және f'(x)
белгілеулерін Лагранж енгізген.
Б. Эвристикалық
деңгей
А-
деңгей
Б- деңгей
№
178
№182
а) f(x)=√x+15; б)
f(x)=(-+5x)³. а) f(x)=(7×5 -3x 7 )
17 + (6-3x³)13 ;
№
179
ә) f(x)=(1/3-9x³)27
-(1/5·x-9) 30 .
а)
f(x)=5(3x+x³-4x
4)³;
№
184
Ә)
f(x)=(4x²-x4)².
а)
f(x)=(4+1/x²)³
.
В. Шығармашылық
деңгей
Туынды формулаларын біле
отырып, шығармашылық тұрғыдан өзін көрсете білу
керек, яғни орындап жатқан тапсырмаларымыз
сияқты, жаттығулар немесе есептер құрастыру және
оның шешімін тауып , көпшілікке ұсыну.
Мысалы , у=4x³+47x²-9;
Шешуі: у'=12x²+94x
Сергіту кезеңі.
« Шахмат» ойыны .
Мына суретте шахмат
тақтасының бір бөлігі кескінделген. Шахмат атының
жүру тәртібі бойынша оқығанда қазақ
математиктерінің қанатты сөздері шығады.
Үй тапсырмасы
№ 178 ә),в)
; №179 ә), в); № 181; № 182 б), в)
§ 16.
1-3 сұрақтар.
Бағалау
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.